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2019屆高考地理大二輪復(fù)習(xí) 微專題七 植被與地理環(huán)境的關(guān)系學(xué)案.docx

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2019屆高考地理大二輪復(fù)習(xí) 微專題七 植被與地理環(huán)境的關(guān)系學(xué)案.docx

微專題七植被與地理環(huán)境的關(guān)系ZK(2018海南)閱讀圖文資料,完成下列要求。20世紀(jì)70年代以來(lái),我國(guó)對(duì)圖所示區(qū)域的水土流失進(jìn)行了大規(guī)模治理,重點(diǎn)實(shí)施了退耕還林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地區(qū),林草植被得到較好恢復(fù)。在年降水量小于400毫米的地區(qū)(地表1米以下一般存在含水量極低的干土層),人工連片種植的樹木普遍生長(zhǎng)不良,樹干彎曲,根基不穩(wěn),枝葉稀疏,總也長(zhǎng)不大,被當(dāng)?shù)厝朔Q為“小老頭樹”。(1)分析當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)“小老頭樹”的環(huán)境條件。(2)分析在降水量400毫米以下區(qū)域植樹造林對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不良結(jié)果。(3)說(shuō)明“小老頭樹”現(xiàn)象對(duì)于生態(tài)建設(shè)的啟示?!敬鸢浮?1)降水量少(低于400毫米),地下水位低,樹木生長(zhǎng)所需水分不足。地表1米以下存在干土層,影響樹木根系發(fā)育和下扎。風(fēng)大,易動(dòng)搖樹木根系。(2)樹木生長(zhǎng)不良(形成“小老頭樹”)。樹木(“小老頭樹”)影響林下草本植物的生長(zhǎng),植被防止水土流失的功能減弱(不利于當(dāng)?shù)刈匀恢脖坏幕謴?fù))。樹木(“小老頭樹”)會(huì)蒸騰更多水分,樹木根系吸水會(huì)使地下土層更干,導(dǎo)致區(qū)域環(huán)境更干燥。(3)在生態(tài)建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)尊重自然規(guī)律,因地制宜(宜林則林,宜草則草)。在生態(tài)脆弱地區(qū),應(yīng)減少人工干預(yù)?!窘馕觥勘绢}以黃土高原部分區(qū)域的基本地理信息為背景,考查考生綜合運(yùn)用相關(guān)地理基本知識(shí)、原理,分析和解決地理問(wèn)題的能力??忌瓿杀绢}不僅需要具有良好的區(qū)域地理知識(shí),同時(shí)也需要具備從圖文資料中獲取地理信息,進(jìn)行推理、分析的能力。第(1)小題,容易題??忌桕P(guān)注文字信息中已表明,“小老頭樹”分布于降水量低于400毫米的地區(qū),且地表1米以下一般存在含水量極低的干土層,再結(jié)合區(qū)域風(fēng)大(主要是冬春季節(jié))的特征即可。第(2)小題,中等難度。考生需運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性思維,從植被生長(zhǎng)不良作為突破口切入。第(3)小題,容易題。考生可從因地制宜、人地協(xié)調(diào)發(fā)展的角度作答。G1植被與地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系要素影響氣候氣候?qū)χ脖粺崃浚簺Q定了植物的種類、生長(zhǎng)速度、生長(zhǎng)量,熱量條件的不同使得自然植被呈現(xiàn)出由赤道到兩極的地域分異光照:影響著喜光、喜陰植物的生長(zhǎng),喜光植物向陽(yáng)一側(cè)生長(zhǎng)好降水:同一緯度,降水從沿海到內(nèi)陸減少,植被呈現(xiàn)出從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律;同一地點(diǎn),降水多的年份樹木生長(zhǎng)好,年輪寬植被對(duì)氣候森林具有涵養(yǎng)水源的作用,森林茂密的地區(qū),空氣濕度大,氣溫日較差小地貌地貌對(duì)植被山地陽(yáng)坡和陰坡植被不同,馬尾松生長(zhǎng)在陽(yáng)坡,而冷杉生長(zhǎng)在陰坡海拔不同,水熱組合不同,因此山區(qū)植被呈現(xiàn)垂直分異特征受地形的阻擋,山脈兩側(cè)植被截然不同,如安第斯山脈南部大陸西岸為溫帶落葉闊葉林,東岸為溫帶荒漠和草原;天山北坡有森林,南坡則沒(méi)有植被對(duì)地貌一方面加快巖石的風(fēng)化過(guò)程,改變地貌形態(tài);另一方面又具有保持水土的作用,保護(hù)了原始地表形態(tài)水文水文對(duì)植被水文條件影響生物(動(dòng)物和植物)的數(shù)量、種類(如水域中漁業(yè)資源的種類)植被對(duì)水文植被能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,促進(jìn)水循環(huán),減小河流含沙量,降低徑流量的變化幅度土壤土壤對(duì)植被土壤肥力、水分含量、特性等影響植被生長(zhǎng),如茶樹耐酸怯堿,喜排水良好的砂質(zhì)土壤植被對(duì)土壤植被生長(zhǎng)可以改變土壤的性質(zhì),如大豆可以固氮、亞熱帶氣候利于有機(jī)質(zhì)的積累,導(dǎo)致土壤有機(jī)酸含量增加,利于喀斯特地貌的形成2陸生動(dòng)物與地理環(huán)境的關(guān)系(1)生存空間:面積大,地形復(fù)雜,氣候差異顯著,環(huán)境多樣,適宜生存的空間大;環(huán)境空間差別大,適宜生存的空間??;長(zhǎng)期與大陸分離,環(huán)境封閉,物種獨(dú)特。(2)氣候:緯度(海拔)低,水熱充足,植物繁茂,食物充足;緯度(海拔)高,植物生長(zhǎng)緩慢,食物供應(yīng)量少;冬季(終年)寒冷漫長(zhǎng),生存條件惡劣。(3)環(huán)境:生態(tài)環(huán)境發(fā)生改變,食物來(lái)源減少,飲用水短缺,生存空間減??;全球氣候變化,草地退化,生存環(huán)境改變;生態(tài)良好,環(huán)境污染少。(4)天敵:缺少,天敵少;受到天敵威脅。(5)人類活動(dòng):人煙稀少,人類活動(dòng)強(qiáng)度小,干擾少;森林、草原減少,污染加劇,食物減少,棲息環(huán)境遭破壞。3水生動(dòng)物(魚類)與地理環(huán)境的關(guān)系(1)生存空間:湖面(海域)廣闊,生存空間大;跨度大(流程長(zhǎng)),水域環(huán)境多樣,種類繁多;河湖(海)相連,有利于洄游產(chǎn)卵。(2)氣候:緯度低,水溫高,生長(zhǎng)速度快;緯度高,水溫低,生長(zhǎng)速度慢;水溫適宜,利于產(chǎn)卵、繁殖;水域淺(緯度低),光照充足,光合作用強(qiáng)。(3)水文:鹽度高(低),適宜咸水(淡水)魚類生存;緯度(海拔)高,水溫低,適宜冷水性魚類生長(zhǎng);結(jié)冰期長(zhǎng),存活率低;水質(zhì)好。(4)食物:多條河流入海(湖)/寒暖流交匯(上升流/水溫變化明顯)底層海水上泛,營(yíng)養(yǎng)鹽類豐富,浮游生物大量繁殖;水草豐美/其他魚類為提供充足餌料。(5)天敵:缺少天敵制約,繁殖速度快,種群密度大。(6)人類活動(dòng):水質(zhì)下降,污染加重;過(guò)度捕撈。X(2018福建龍巖檢測(cè))植被對(duì)降雨的截留是植被的枝葉及地表枯落物的攔截使降雨無(wú)法參與徑流形成和地面以下各種水分的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。下圖示意我國(guó)西北某小流域灌叢生物量和截留量隨高度變化。讀下圖,完成(1)(2)題。(1)圖示范圍內(nèi)降水量大致(A)A隨著地勢(shì)升高而增加B隨著地勢(shì)升高而減少C隨生物量增加而減少D隨生物量增加而增加(2) 影響灌叢帶截留量變化的主要因素是(B)A地勢(shì)和生物量B生物量和降雨量C太陽(yáng)輻射和地勢(shì)D流域面積和降雨量【解析】(1) 生物量越大,對(duì)降水截留能力越強(qiáng)。圖示范圍內(nèi),隨著海拔升高,生物量減少,截留量反而增加,說(shuō)明降水量大致隨著地勢(shì)升高而增加,A對(duì),B錯(cuò)。從曲線形態(tài)分析,反映的是截留量與生物量的關(guān)系,不表示降水量與生物量的關(guān)系,C、D錯(cuò)。(2)在低海拔區(qū),生物量與截留量基本一致,說(shuō)明影響灌叢帶截留量變化的主要因素有生物量。在高海拔區(qū),生物量減少,截留量增大,說(shuō)明是降雨量增大。截留量受降水量影響大,B對(duì)。地勢(shì)高低、太陽(yáng)輻射、流域面積對(duì)灌叢帶的截留量影響小,A、C、D錯(cuò)。

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