人教版二年級下冊語文 主題積累專項卷之15. 詩句運用.docx

詩句運用班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分一、我能選出正確的答案。（15分）1.詠柳的作者是唐代著名詩人（）。2.3.A.白居易B.賀知章C.杜甫村居的作者是（）代著名詩人高鼎。A.唐B.宋C.清曉出凈慈寺送林子方描寫的是（）的景色。A.春季B.夏季C.秋季4.舟夜書所見中的“散作滿河星”中“散”的讀音是（）0A.shanB. sanC.shan5.順義區(qū)村居和詠柳描寫的是（）季的景色，“紙鴦''指的是（）oA.夏B.春C.風箏D.燕子二、詩句妙用。（18分）1. 根據意思寫詩句。（8分）原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。離離2. 看圖寫詩句。（10分）111111111嶺1111雪11aa111111泊111111船11111*11111三、根據情境寫詩句。（28分）1. 春天來了，枯黃的小草又長得郁郁蔥蔥了，這真是“野火燒不盡，?！备吒叩牧鴺淙缜嗑G色的寶石般翠綠，條條柳 絲在春風中輕輕擺動，這情景讓我想到了詩句："，萬條垂下綠絲絳。”草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，楊柳輕拂， 這正是“，拂堤楊柳醉春煙''啊！2. 古時候，農民的生活非常艱難，李紳在詩中這樣寫道：", 猶餓死?！?. 放學后，孩子們在公園里放風箏，看到這樣的景象，我情不自禁地想起7,忙趁東風放紙彎”這兩句詩。4. 夜晚，微風陣陣，湖水泛起波紋，湖心亭中的燈光灑在湖面上，特別美麗。我不禁吟誦起詩句：“微微風簇浪，?！彼?、感悟詩情。將正確的序號填入括號里。（12分）1. 賦得古原草送別表達了詩人（）。對春天美景的贊美之情對小草頑強生命力的贊美之情2. 憫農一詩表達了詩人（）o對農民的深切同情對糧食的愛惜之情3 .“風光不與四時同”中“四時”指（）。四點鐘其他時節(jié) 五、讀詩句，選出花的名字填入括號里。（填序號，12分）桂花菊花梅荷花1. 墻角數枝（），凌寒獨自開。2. 待到重陽日，還來就（）o3. 人閑（）落，夜靜春山空。4. 大興區(qū)接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。六、讀一讀描寫春天的詩句，選一選。（填序號，15分）晦黃鵬鴛鴦燕子白鷺鴨1. 竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。2. 泥融飛（）,沙暖睡（）。3. 兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。詩句運用LB 2. C 3. B4. B 5. B C1. 原上草一歲一枯榮2. 窗含西千秋門東吳萬里三、1. 春風吹又生碧玉妝成一樹高草長鶯飛二月天2. 四海無閑田農夫3. 兒童散學歸來早4. 散作滿河星四、五、-1- 八、1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.