大班美術(shù) 廢舊物品制作螃蟹

大班美術(shù) 廢舊物品制作螃蟹活動目標(biāo)：·對利用廢舊物品做做玩玩感興趣·會根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹·能大膽地表現(xiàn)各種動態(tài)的螃蟹 重點(diǎn)難點(diǎn)：·重點(diǎn)：能選用合適的材料做螃蟹·難點(diǎn)：準(zhǔn)確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接 活動準(zhǔn)備：·經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解螃蟹的特征·物質(zhì)準(zhǔn)備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘 活動過程：引導(dǎo)幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣1請幼兒說說螃蟹的外形特征。2欣賞范例，并組織幼兒討論：能夠用哪些材料做螃蟹? 二、交代活動的要求1先選好材料，看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳；2螃蟹身體和腳連接要牢固；3用過的東西放回原處，同伴之間能夠共同完成作品。 三、幼兒制作，教師指導(dǎo)1啟發(fā)幼兒選用合適的材料有機(jī)的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。2適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。 四、作品講評1請幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。2請幼兒說說誰的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙? 延伸活動：將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時制作。并經(jīng)常添置，制作其他手工品。 活動評析： 一、設(shè)計思路幼兒帶來的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來制作螃蟹。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。在活動中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提升對廢舊物品的利用意識，再實行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品能夠再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。 二、效果分析一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品，用這些東西制作螃蟹，幼兒的情緒很高。通過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，用的材料很豐富，效果很好。幼兒對自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創(chuàng)作的欲望。而且，通過這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的情感。