2019年高考數(shù)學(xué) 考試大綱解讀 專題09 數(shù)列(含解析)理.doc
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2019年高考數(shù)學(xué) 考試大綱解讀 專題09 數(shù)列(含解析)理.doc
09 數(shù)列
考綱原文
(十二)數(shù)列
1.?dāng)?shù)列的概念和簡單表示法
(1)了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項公式).
(2)了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù).
2.等差數(shù)列、等比數(shù)列
(1)理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念.
(2)掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式.
(3)能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題.
(4)了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.
與2018年考綱相比沒什么變化,而且數(shù)列是每年高考的必考知識點(diǎn),一般以“一大”或“兩小”的形式呈現(xiàn),難度多為容易或適中,有時也會以壓軸題出現(xiàn),此時難度偏大.預(yù)計在2019年的高考中,將以“一大”或“兩小”的形式進(jìn)行考查,命題的熱點(diǎn)有如下五部分內(nèi)容:
一是考查等差(比)數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,求指定項、公差、公比等,難度為容易或適中;
二是求數(shù)列的通項公式,一般是利用等差(比)數(shù)列的定義求通項公式,或是知遞推公式求通項公式,或是利用與的關(guān)系求通項公式,難度為適中;
三是求數(shù)列的前n項和,利用公式法、累加(乘)法,錯位相減法、裂項相消法、分組求和法、倒序相加法求和,難度多為適中;
四是考查數(shù)列的最值,多與數(shù)列的單調(diào)性有關(guān),常考查等差數(shù)列前n項和的最值、等比數(shù)列前n項的積的最值等,難度為適中或偏難;
五是等差數(shù)列與等比數(shù)列相綜合的問題,有時也與數(shù)列型不等式的證明、存在性問題相交匯,難度為適中或偏難.
考向一 等差數(shù)列及其前n項和
樣題1 (2018新課標(biāo)全國I理科)設(shè)為等差數(shù)列的前項和,若,,則
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】設(shè)等差數(shù)列的公差為,根據(jù)題中的條件可得,
整理解得,所以,故選B.
樣題7 (2018新課標(biāo)全國I)已知數(shù)列滿足,,設(shè).
(1)求;
(2)判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列,并說明理由;
(3)求的通項公式.
【答案】(1)b1=1,b2=2,b3=4;(2)見解析;(3)an=n2n-1.
【解析】(1)由條件可得an+1=.
將n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以,a2=4.
將n=2代入得,a3=3a2,所以,a3=12.
從而b1=1,b2=2,b3=4.
(2){bn}是首項為1,公比為2的等比數(shù)列.
由條件可得,即bn+1=2bn,
又b1=1,
所以{bn}是首項為1,公比為2的等比數(shù)列.
(3)由(2)可得,
所以an=n2n-1.
【名師點(diǎn)睛】該題考查的是有關(guān)數(shù)列的問題,涉及到的知識點(diǎn)有根據(jù)數(shù)列的遞推公式確定數(shù)列的項,根據(jù)不同數(shù)列的項之間的關(guān)系,確定新數(shù)列的項,利用遞推關(guān)系整理得到相鄰兩項之間的關(guān)系確定數(shù)列是等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列通項公式求得數(shù)列的通項公式,借助于的通項公式求得數(shù)列的通項公式,從而求得最后的結(jié)果.