(通史版)2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段三 中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐 課時(shí)1 魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度學(xué)案 岳麓版.doc
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(通史版)2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段三 中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐 課時(shí)1 魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度學(xué)案 岳麓版.doc
課時(shí)1 魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度
總特征
魏晉至隋唐(220~907年)是古代中華文明的曲折發(fā)展與繁榮時(shí)期。
政治上
封建國家由分裂走向統(tǒng)一;三省六部制與科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)。
經(jīng)濟(jì)上
封建經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)成就輝煌。
思想上
文學(xué)藝術(shù)絢麗多彩,道教、佛教思想盛行,出現(xiàn)“三教合一”的趨勢;文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域兼收并蓄、全面繁榮。
1.南北朝時(shí)期的政治:(1)三省制。(2)九品中正制度。(3)北魏孝文帝改革*。
2.唐朝的政治:(1)中央機(jī)構(gòu)——三省六部制。(2)地方行政區(qū)劃的演變。(3)科舉制與監(jiān)察制度。(4)唐太宗*。
注:帶*部分為選修的內(nèi)容或選修、必修皆有的內(nèi)容。
[主干梳理]
考點(diǎn)一 魏晉至隋唐政治制度的演變
1.中央機(jī)構(gòu)的演變
(1)魏晉南北朝:初步形成尚書省、中書省、門下省三省體制,但職掌和權(quán)力分配還未定型。
(2)隋唐:三省六部制
①職責(zé)
②特點(diǎn):三省之間既相互牽制,又互為補(bǔ)充,分工明確。
2.監(jiān)察制度與選官制度
(1)監(jiān)察制度
①概況:門下省負(fù)責(zé)諫議和封駁。
②評價(jià)
(2)選官制度
①魏晉南北朝:九品中正制
a.含義:由品評官評定人才優(yōu)劣,然后授官的制度。
b.盛行:魏晉南北朝。
c.弊端:不注重才能,真正有才學(xué),但出身低微的人很難出任高官。
②隋唐時(shí)期:科舉制
a.背景:隋朝統(tǒng)一后,士族沒落,依據(jù)門第選官的制度已不適應(yīng)政治和社會(huì)的需要。
b.創(chuàng)立:隋文帝時(shí)開始分科取士,隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科。
c.完善:科舉制度在唐代成為中央統(tǒng)一分科、定期舉行的考試選官制度。
d.影響:為不具有貴族身份的士人提供了參政機(jī)會(huì),擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ);促進(jìn)官僚體制進(jìn)一步成熟,為官僚隊(duì)伍提供大批的高素質(zhì)人才,成為中華帝國長期保持繁榮的制度保障之一。
考點(diǎn)二 選修部分
(一)北魏孝文帝改革(選修1)
1.歷史背景
(3)個(gè)人因素:馮太后和孝文帝深受漢族先進(jìn)文化的影響。
2.改革內(nèi)容
3.歷史作用
(1)促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展,北方出現(xiàn)了魏晉以來空前的繁榮景象。
(2)加快了各族人民融合的進(jìn)程,為中國多民族共同發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
(3)有利于北方少數(shù)民族的封建化。
(4)為國家結(jié)束分裂走向統(tǒng)一和封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。
(二)盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗(選修4)
1.唐太宗與“貞觀之治”
(1)制度:發(fā)展完善隋朝的三省六部制。
(2)法律:修訂頒行《唐律》,重視法制建設(shè)。
(3)經(jīng)濟(jì):延續(xù)唐初的均田制和租庸調(diào)法,休養(yǎng)生息,輕徭薄賦,奠定了唐初經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇的基礎(chǔ)。
(4)選官:發(fā)展隋代的科舉制,使庶族地主獲得晉升的機(jī)會(huì),擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。
(5)民族政策開明。
(6)對外:實(shí)行開放的對外政策。
(7)個(gè)人品德:從諫如流,克制自勵(lì)。
2.唐太宗的歷史作用
唐太宗執(zhí)政時(shí)期一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方針政策,調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部關(guān)系,為唐朝步入強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ),出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。
[巧學(xué)妙思]
[漫畫解史] 三省六部制的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)
★三省六部制下相權(quán)分工明確,相互牽制,皇權(quán)得以加強(qiáng)。
[構(gòu)圖解史] 三省六部制運(yùn)轉(zhuǎn)
[構(gòu)圖解史] 選官制度的演變
[圖說歷史] 科舉制的影響
★科舉取士,為廣大庶族地主、寒門子弟提供了進(jìn)入仕途的機(jī)會(huì),擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。
[史論觀點(diǎn)] 北魏孝文帝改革是在民族融合的條件下進(jìn)行的。孝文帝改革實(shí)行了一系列漢化措施,如實(shí)行均田制、遷都洛陽、移風(fēng)易俗等,推動(dòng)了鮮卑族的封建化進(jìn)程,有利于漢族、鮮卑族以及其他民族之間的融合。孝文帝改革實(shí)質(zhì)上是一場少數(shù)民族封建化的改革。
[知識(shí)拓展] 唐太宗時(shí)期中外經(jīng)濟(jì)文化交流的影響
(1)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮和文化的豐富多彩。
(2)大大加強(qiáng)了中國同亞、歐、非各國之間的友好關(guān)系以及各國人民之間的相互了解,促進(jìn)了亞洲各國的文明進(jìn)步,也間接影響了歐洲的文化發(fā)展。
1.史實(shí)概念——士族門閥制度
士族門閥制度,萌芽于東漢后期,形成、盛行于魏晉南北朝時(shí)期,南北朝后期開始衰落,隨著隋唐科舉制的推行逐漸退出歷史舞臺(tái)。士族門閥制度是魏晉南北朝九品中正選官用人制度的主要依據(jù)。其最大的特征是按門第高低、血緣選拔任用官吏,世襲傳承。
2.史論概念——朝議制度
朝議制度,是指古代中國皇帝召集重要官員在朝堂開會(huì),討論國家軍國要?jiǎng)?wù),大臣暢所欲言,最后仍由皇帝決斷的制度。朝議制度作為中國古代封建社會(huì)的主要國家制度是封建統(tǒng)治集團(tuán)普遍實(shí)行的一種決策制度,體現(xiàn)了地主階級內(nèi)部最高層次的民主。它較為有效地限制了君權(quán)的非正常行使。
3.歷史現(xiàn)象——宦官專權(quán)
中國古代歷史上,封建皇帝將君主權(quán)力賦予一部分給自己的家奴——宦官,讓他們?nèi)ジ深A(yù)朝政,就會(huì)形成宦官專權(quán),也是皇帝與文武官員爭權(quán)的手段。通常情況下,皇帝年幼,統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激烈時(shí),則易形成宦官專權(quán)局面。從歷史上來說,東漢、唐、明三朝,是中國歷史上宦官專權(quán)最嚴(yán)重的時(shí)期。
主題一 從“相權(quán)獨(dú)攬”到“共議國事”——漢至唐中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變
[史料研讀]
史料一 (漢)武帝以雄才大略獨(dú)攬事權(quán),于是重用內(nèi)朝尚書,奪宰相權(quán)。晚年又用中書。(曹)魏世,中書監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮(南朝時(shí))宋、齊,尚書、中書、侍中三者皆為輔臣。唐代中央最高機(jī)關(guān),依然是魏、晉以來的尚書、中書、門下三省。但他們現(xiàn)在已是正式的宰相,而非帝王之私屬。其職權(quán)分配,則中書掌定旨出命,門下給事中掌封駁,尚書受而行之;古代的宰相權(quán),現(xiàn)在是析而為三。
——錢穆《國史大綱》
史料二 垂拱三年,或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省),何名為敕?”則天大怒,以為拒捍制使,乃賜死于家。
——《舊唐書劉祎之傳》
史料三 然自漢以來,位號不同,而唐世宰相,名尤不正。初,唐因隋制,以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政,此宰相職也。
——(北宋)歐陽修等《新唐書》
1.史料一為后人歷史評論類文獻(xiàn)史料,主要說明了君權(quán)與相權(quán)之爭推動(dòng)了漢至魏晉、隋唐中樞權(quán)力體系的演變。
2.史料二為文獻(xiàn)史料,主要反映了三省六部制的運(yùn)行機(jī)制。由史料二中“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省)”可以看出三省六部制中“中書、門下”的職能。
3.史料三為歷史文獻(xiàn)史料。史料“以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政,此宰相職也”說明了唐代三省長官皆為宰相,共議國事。
1.根據(jù)史料一,概括漢、魏晉、唐時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的演變。
答案 漢武帝設(shè)內(nèi)朝以奪相權(quán);魏晉時(shí)期出現(xiàn)了三??;隋唐時(shí)期三省長官正式成為宰相。
2.根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明劉祎之為何不認(rèn)可“王本立宣讀的‘敕書’”?
答案 詔敕須由中書省起草,門下省審議,而由皇帝直接發(fā)出的詔令被認(rèn)為是違制的。
3.根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說明“唐世宰相,名尤不正”的主要原因是什么?
答案 唐代宰相名稱不同,三省長官皆為宰相,共議國事,分散了宰相權(quán)力,與實(shí)際宰相地位不相符;皇權(quán)加強(qiáng),削弱了相權(quán)。
[史論歸納]
漢唐以來中樞權(quán)力體系演變的特點(diǎn)
(1)皇帝通過不斷壓抑、侵奪相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)。宰相制度伴隨相權(quán)的逐步衰落和君權(quán)的逐漸強(qiáng)化而演變。
(2)內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時(shí),久而久之逐步發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)。
(3)宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。由實(shí)位到虛位反映了宰相權(quán)限及權(quán)威的下降,宰相不再專職是對相權(quán)的限制壓縮。
(4)宰相權(quán)力不斷分化。宰相既實(shí)行分權(quán),在同一機(jī)構(gòu)中,往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位,又注重事權(quán)的相對集中,彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端。
主題二 從“任人唯親”到“選賢任能”——古代中國選官制度的演變
[史料研讀]
史料一 漢代……“四科取士”為:“一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學(xué)通行修,經(jīng)中博士;三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?!?
——《后漢書百官志注》
史料二 (兩晉)九品訪人,唯問中正。故據(jù)上品者,非公侯之子孫,則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然,則蓽門蓬戶之俊,安得不有陸沈者哉!
——《隋唐五代史論集》
史料三 科舉之善,在能破朋黨之私?!按诉x舉,皆權(quán)在舉之之人,士有應(yīng)舉之才,而舉不之及,夫固無如之何。既可(科舉),……不能應(yīng)試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應(yīng)試,終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。
——呂思勉《中國制度史》
史料四 作為一種上千年的文化存在,科舉顯然有其客觀的歷史合理性,否則我們就無法解釋其存在的持久性?!婆e的創(chuàng)新之處就在于不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能,而且將其制度化?!婆e
制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制,對知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造,客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。
——薛明揚(yáng)《中國傳統(tǒng)文化概論》
1.史料一為歷史文獻(xiàn)史料,據(jù)史料信息可知漢代通過察舉制、舉孝廉的方式,注重品行進(jìn)行選拔人才。
2.史料二為后世史學(xué)研究性材料,據(jù)“九品訪人,唯問中正”信息,可知主要反映了九品中正制以家世門第為選官的主要的標(biāo)準(zhǔn)。
3.史料三為后世歷史文獻(xiàn),主要反映了科舉制相對漢晉時(shí)期選官制度的進(jìn)步之處,通過概括“前此選舉”的弊端,認(rèn)識(shí)科舉制的進(jìn)步性。
4.史料四為后人史學(xué)評論性史料,注意史料中省略號對史料分層的作用。史料信息“為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能”“機(jī)會(huì)均等”及“激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神”體現(xiàn)了促進(jìn)人才的流動(dòng)、客觀公平、激勵(lì)人才等借鑒價(jià)值。
1.根據(jù)史料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢晉時(shí)期的選官制度,并通過比較,說明科舉制的歷史進(jìn)步性。
答案 (1)選官制度:察舉制;九品中正制。(2)進(jìn)步性:有利于破除結(jié)黨營私之弊;限制了徇私舞弊的發(fā)生;打破了世家大族壟斷官場的特權(quán);擴(kuò)大了官員的來源;提高了從政人員的文化素質(zhì)。
2.根據(jù)史料四,概括科舉制的“創(chuàng)新之處”。
答案 推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng);提供了“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制;激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。
[史論歸納]
古代中國選官制度演變的影響
(1)選官標(biāo)準(zhǔn)從家世門第到才學(xué)的變化,有利于選拔有才能的人為官,維護(hù)了封建國家的大一統(tǒng)局面,有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。
(2)選官制度的變化,特別是科舉制的實(shí)行,使國家掌握了人事任免權(quán),既樹立起中央權(quán)威,又保證了社會(huì)的穩(wěn)定,有利于封建國家政令的推行,促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)制度化的選官標(biāo)準(zhǔn),提供了高素質(zhì)的地方官隊(duì)伍,有利于封建統(tǒng)治的長治久安。
[真題研析]
考法1 從史料實(shí)證和歷史解釋角度考查歷史記載的真?zhèn)?
【考題1】 (2017課標(biāo)全國Ⅰ,26)下表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是( )
記述
出處
“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州,我?guī)煍】儭!?
《舊唐書高祖本紀(jì)》
“薛舉寇涇州,太宗(李世民)率眾討之,不利而旋?!?
《舊唐書太宗本紀(jì)》
“秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州,敗績?!?
《新唐書高祖本紀(jì)》
“薛舉寇涇州,太宗為西討元帥,進(jìn)位雍州牧。七月,太宗有疾,諸將為舉所敗?!?
《新唐書太宗本紀(jì)》
A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州
B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥
C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗
D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗
解析 分析表格信息和提示可知:唐武德元年的皇帝為唐高祖李淵,李世民是“秦王”,當(dāng)時(shí)尚未稱帝,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)《舊唐書》中記載的“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州”“太宗(李世民)率眾討之”等信息可知,唐軍主帥為李世民,B項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合材料中“大戰(zhàn)于涇州,我?guī)煍】儭钡刃畔⒖芍?,唐軍作?zhàn)失敗,C項(xiàng)正確;“太宗有疾”只是題干表中的《新唐書太宗本紀(jì)》有記載,未見表中其他史籍的記載,證據(jù)孤單,不足以“被認(rèn)定”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 C
【素養(yǎng)解讀】 本題運(yùn)用“史料實(shí)證”和“歷史解釋”角度考查歷史史料記載真?zhèn)蔚谋嫖觥>唧w解讀如下:
考查素養(yǎng)
點(diǎn)撥說明
史料實(shí)證
新、舊《唐書》有關(guān)唐武德元年唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)的史料記載
歷史解釋
解讀不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史記載和闡述
考法2 從時(shí)空觀念和唯物史觀角度考查科舉制的影響
【考題2】 (2016課標(biāo)全國Ⅱ,25)兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制??婆e制更有利于( )
A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平
C.排除世家子弟入仕 D.提升社會(huì)文化水平
解析 察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏,A項(xiàng)說法過于絕對;察舉制更注重考察官員的品行,科舉制在這方面并不具有優(yōu)勢,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制通過考試選拔官吏,并不排除世家子弟,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;與察舉制和九品中正制相比,科舉制通過考試的形式選拔人才,有利于推動(dòng)社會(huì)讀書風(fēng)氣的盛行,因此更有利于提升社會(huì)的文化水平,故D項(xiàng)正確。
答案 D
【素養(yǎng)解讀】 全國卷高考命題以學(xué)科素養(yǎng)考查為主,本題考查“時(shí)空觀念”和“唯物史觀”兩方面。具體解讀如下:
考查素養(yǎng)
點(diǎn)撥說明
時(shí)空觀念
據(jù)題干從兩漢、魏晉及隋唐可以說明時(shí)空觀念的變遷
唯物史觀
隋唐科舉制的自由投考、差額錄用等角度,置于當(dāng)時(shí)歷史背景下評價(jià)
[連線命題人]
【命題素材】 中國古代科舉制度的評價(jià)
首先,科舉制打破了以往世家大族壟斷選官的局面,使各階層人士能更廣泛地參與到國家政權(quán)中,從而穩(wěn)固了政權(quán)的統(tǒng)一。其次,科舉制度以才取士,能夠選拔出比較優(yōu)秀的人才加入政權(quán)。再次,科舉考試有固定的考試內(nèi)容,促使士子必須嫻習(xí)辭賦,熟諳儒家經(jīng)典,無形中加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一。
——楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野 新知識(shí)》
【解讀觀點(diǎn)】 本段評論性材料,從歷史解釋角度分析了中國古代科舉制的特點(diǎn)及影響。材料認(rèn)為唐代科舉制鞏固了政治統(tǒng)治,提高了官員素質(zhì),加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一。
【命題預(yù)測】
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明科舉制的形成原因及歷史影響。
點(diǎn)撥 第一小問,依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),從政治統(tǒng)治的需要、前代選官制度的弊端、階級關(guān)系的變化及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加以概括。第二小問,根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)從政治統(tǒng)治鞏固、官員素質(zhì)及思想統(tǒng)一等角度分析。
答案 形成原因:鞏固中央集權(quán)和國家統(tǒng)一的需要;九品中正制的弊端;封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;士族的衰落和庶族地主的崛起等。
歷史影響:擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);鞏固了政權(quán)的統(tǒng)一;提高了官員文化素質(zhì);加強(qiáng)了思想統(tǒng)一等。
[高考題組]
1.(2017江蘇單科,3)唐初,三省長官都是宰相,后來發(fā)生了兩種變化:一是皇帝選拔中級官吏出任宰相;二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降,與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明( )
A.三省六部制基本已被廢除
B.政府的行政效率極大提高
C.君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整
D.中書省、門下省決策權(quán)擴(kuò)大
解析 中級官員地位上升,尚書省權(quán)力下降,說明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整,C項(xiàng)正確;三省六部一直存在,并沒有廢除,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“政府的行政效率”在材料中未體現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;門下省負(fù)責(zé)審核,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 C
2.(2016海南單科,3)在中國古代,褒揚(yáng)官員德行和政績,往往稱其人為“民之父母”,官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現(xiàn)象反映出( )
A.宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ)
B.“家天下”觀念的政治影響
C.官員考核主要依據(jù)民本思想
D.官員之間具有共同政治訴求
解析 據(jù)題干材料“褒揚(yáng)官員德行和政績,往往稱其人為“民之父母”信息,可知在宗法制,國為大家,官吏受命管理百姓,相當(dāng)于小家中的家長,因而對官稱呼為父母,故選B項(xiàng);無法判定官員與皇族的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;以民為本是古代儒家的執(zhí)政理念,“民貴君輕”,與“為民父母”不相符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;官員之間的共同政治訴求是維護(hù)封建統(tǒng)治,“為民父母”是德行的一種表現(xiàn),兩者是不同的概念,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 B
3.(2015四川文綜,2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官,在東漢亦屬少府,雖典機(jī)要,而去公卿甚遠(yuǎn)。魏晉以來,浸以華重。唐遂為三省官長,居真宰相之任?!边@段話意在指出( )
A.漢代少府份屬九卿,位尊權(quán)重
B.唐代中書令和尚書令是真宰相
C.中書令和尚書令地位逐漸提高
D.三省制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過程
解析 材料敘述的主體是中書令、尚書令的地位變遷,而非少府,A項(xiàng)不是材料的意思,故排除。B項(xiàng)是材料信息的一部分,但不是材料的主旨,故排除。材料反映了中書令、尚書令由漢代“去公卿甚遠(yuǎn)”到唐代“居真宰相之任”,這說明了中書令和尚書令地位逐漸提高,故C項(xiàng)符合題意。
答案 C
[模擬題組]
1.(2018四川巴中零診)“南朝多以寒人掌機(jī)要”,如幫助皇帝處理日常政務(wù)的中書通事舍人;處理日常軍務(wù)的制局小監(jiān);監(jiān)督控制出鎮(zhèn)州郡的藩王的典簽,這類位卑權(quán)重的官職都掌握在寒門子弟手中,這反映出( )
A.皇帝與貴族共治天下
B.皇族與士族(門閥)共治天下
C.皇帝與士大夫共治天下
D.皇權(quán)振興以圖獨(dú)掌天下
解析 南朝后期,為了重新實(shí)現(xiàn)大權(quán)獨(dú)攬,皇帝常??桃馊蚊恍┏錾淼匚槐拔⒌氖逍〉刂鱽頁?dān)任諸多位卑權(quán)重的官職,意圖逐漸削弱士族門閥特權(quán),這是專制皇權(quán)在利用地位卑微的庶族地主以圖獨(dú)掌天下,故選D項(xiàng)。
答案 D
2.(2017廣東百校聯(lián)考)曹操父子建立的曹魏政權(quán),在改革選官制度時(shí),采取了不少抑制、打擊世族勢力的措施,隨著世家大族勢力的不斷發(fā)展,曹魏政權(quán)又設(shè)置了由世家大族出身的中正官去掌握地方選舉。這表明曹魏實(shí)施的九品中正制( )
A.在執(zhí)行過程中標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化
B.相對于察舉制具有歷史進(jìn)步性
C.在事實(shí)上不能選拔出有用之才
D.有緩和中央與地方矛盾的意圖
解析 據(jù)材料“曹操父子建立的曹魏政權(quán),在改革選官制度時(shí),采取了不少抑制、打擊世族勢力的措施,隨著世家大族勢力的不斷發(fā)展,曹魏政權(quán)又設(shè)置了由世家大族出身的中正官去掌握地方選舉”可以得出九品中正制有緩和中央與地方矛盾的意圖,故選D項(xiàng)。
答案 D
3.(2018四川宜賓調(diào)研)唐制規(guī)定,凡未加蓋“中書門下之印”,未經(jīng)政事堂議決副署,而由皇帝直接發(fā)出的命令,在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的,不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)。這說明唐代三省制( )
A.對皇權(quán)形成了一定制約 B.提高了行政效率
C.皇權(quán)與相權(quán)矛盾尖銳 D.政事堂權(quán)力膨脹
解析 根據(jù)材料“凡未加蓋‘中書門下之印’,未經(jīng)政事堂議決副署,而由皇帝直接發(fā)出的命令,在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的,不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)”得出唐代三省制對皇權(quán)形成制約,但君主專制制度下,皇帝掌握最終決策權(quán),所以制約有限,故選A項(xiàng)。
答案 A
4.(2017河南中原名??荚u)《唐律疏議職制律》中規(guī)定:若官吏延緩詔令文書頒發(fā)者,每延緩“一日笞五十,一日加一等,十日徒一年”;“官文書稽程者,一日笞十,三日加一等,罪止杖八十?!边@些規(guī)定( )
A.旨在防止皇帝詔令被篡改
B.利于政府行政決策的正確
C.有利于提高部門行政效率
D.說明唐代的法律非常嚴(yán)酷
解析 據(jù)題干材料反映出唐朝對延緩詔令文書頒發(fā)者及處理官文書延誤者的處罰規(guī)定,說明唐朝重視政府部門的行政效率,故選C項(xiàng);這些規(guī)定針對的是“延緩詔令文書頒發(fā)”,與防止皇帝詔令被篡改無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;頒布詔書不等于行政決策,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料的主旨是提高行政效率,而不是說明唐代的法律非常嚴(yán)酷,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 C
5.(2018江西第二次聯(lián)考)隋朝時(shí)期,除了創(chuàng)立科舉制度,還建立起中央政事堂議事制度、對官員進(jìn)行監(jiān)察的制度,還建立起對官員政績進(jìn)行考核的制度。隋朝以上制度建立的主要作用是( )
A.有利于政府統(tǒng)治機(jī)制完善
B.都大大加強(qiáng)了中央集權(quán)
C.都直接提高政府行政效率
D.標(biāo)志著封建皇權(quán)的強(qiáng)化
解析 據(jù)題干材料中制度有利于選拔優(yōu)秀人才、整頓吏治、提高行政效率,是政府統(tǒng)治機(jī)制完善的表現(xiàn),故選A項(xiàng);材料中制度都屬中央制度,未提及中央與地方的關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中科舉制能夠間接提高行政效率,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中制度能夠強(qiáng)化皇權(quán),但非主要作用,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 A
6.(2018河南天一大聯(lián)考測試)唐太宗說:“朕居深宮之中,視聽不能及遠(yuǎn),所委者惟都督、刺史,此輩實(shí)治亂所系,尤須得人?!?《貞觀政要》卷三)據(jù)此可知,唐太宗( )
A.重視地方官的人選 B.主張?zhí)岣叩胤焦俚乃刭|(zhì)
C.擔(dān)憂中央集權(quán)弱化 D.反對君主權(quán)力受到約束
解析 解讀題干材料,唐太宗的意思是“我住在深宮之中,看不到也聽不到遠(yuǎn)處,所依靠的就是都督、刺史,這些地方長官實(shí)在是關(guān)系到國家的太平和動(dòng)亂,特別需要選擇得力的人”,故選A項(xiàng);材料未對地方官員的素質(zhì)做出規(guī)定,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;唐太宗意思是選得力的人管理地方,是加強(qiáng)地方管理的需要,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未強(qiáng)調(diào)制約君主的權(quán)力,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 A
(時(shí)間:45分鐘 分值:85分)
一、選擇題(每小題4分,共48分)
1.(2018河南八市重點(diǎn)高中高三質(zhì)檢)學(xué)者閻步克認(rèn)為:以九品論人,蓋源于漢末士林的月旦品題之風(fēng)。由于名士在漢末的重大影響,在士林輿論中得到好評者,朝廷州郡便爭相辟舉、唯恐不及。此材料反映( )
A.民間文化性評價(jià)影響政府對官員的行政性評價(jià)
B.品評官在官員選舉中起了決定性作用
C.士林輿論在官員選拔中起決定性作用
D.民間評價(jià)在官員選舉中的作用大于政府評價(jià)
解析 據(jù)題干中“由于名士在漢末的重大影響,在士林輿論中得到好評者,朝廷州郡便爭相辟舉、唯恐不及”,士林輿論屬于民間文化性評價(jià),故選A項(xiàng);題目中并未提到品評官的作用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;士林輿論是官員選拔的影響因素,但并非決定性影響因素,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題目強(qiáng)調(diào)的是民間輿論性評價(jià)的作用,但并未與政府評價(jià)做對比,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 A
2.(2018湖南十校協(xié)作體、長郡中學(xué)聯(lián)考)南朝梁武帝曾經(jīng)下詔強(qiáng)調(diào):“九流常選(其中自然包括高門子弟),不通一經(jīng)者不得出仕”;以及規(guī)定學(xué)校學(xué)生策試得第,出仕可不受年齡限制。這樣的做法( )
A.表明了對文化教育的重視
B.徹底廢除了九品中正制
C.嚴(yán)重打擊了門閥士族勢力
D.標(biāo)志著科舉選官的開始
解析 據(jù)所學(xué)可知南朝選官方面實(shí)行以門第為依據(jù)的九品中正制,根據(jù)題干“九流常選(其中自然包括高門子弟),不通一經(jīng)者不得出仕”,表明梁武帝對通過九品中正制選舉出的人才進(jìn)行了一定的文化水平的限制,同時(shí)規(guī)定學(xué)校學(xué)生可憑借策試得第出仕且不受年齡限制,說明此時(shí)選官注重才學(xué),同時(shí)也體現(xiàn)了對文化教育的重視,故選A項(xiàng)。
答案 A
3.(2018四川綿陽模擬)兩晉南北朝時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)仿效內(nèi)地官方史學(xué)活動(dòng),接受漢族文化的歷史觀念,進(jìn)而將自己的祖先銜接于中國古史體系,自稱黃帝、大禹等圣王之后裔。這有助于( )
A.提升民族認(rèn)同 B.化解民族矛盾
C.繼承華夏傳統(tǒng) D.促進(jìn)民族融合
解析 據(jù)題干可知,少數(shù)民族接受漢族文化的歷史觀念,將自己的祖先銜接于中國古史體系,自稱黃帝、大禹等圣王之后裔,有助于促進(jìn)民族融合,故選D項(xiàng);材料能提升少數(shù)民族的民族認(rèn)同,但并不是主要目的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料對于民族矛盾的化解有效,但是并不是主要目的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;單純一個(gè)稱謂的變化對于華夏傳統(tǒng)的繼承有限,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 D
4.(2017山西太原期中)魏晉時(shí)期,九品中正制在實(shí)施過程中出現(xiàn)了由世家大族壟斷用人和掌權(quán)的狀況,隋唐確立了科舉制之后,基本糾正了這一狀況。這一變化說明科舉制( )
A.是公正公開的人才選拔制度
B.適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要
C.完善了朝廷選拔官吏的機(jī)制
D.導(dǎo)致了世家大族勢力的衰落
解析 據(jù)題干,抓住科舉制糾正了“由世家大族壟斷用人和掌權(quán)的狀況”,把權(quán)力收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán),故選B項(xiàng);材料反映的只是用人權(quán)的轉(zhuǎn)移,從變化中無法體現(xiàn)出公正公開,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;選拔官吏權(quán)不是一開始就掌握在朝廷手中,而是從世家大族收上來的,無法得出“完善了”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;導(dǎo)致世家大族勢力衰落的因素有很多,D項(xiàng)的說法過于絕對,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 B
5.(2017江西九江“十?!甭?lián)考)東晉時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩,權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,門閥士族的勢力得以發(fā)展甚至超越皇權(quán),皇權(quán)政治從此演化為門閥政治。皇權(quán)與士族勢力的均衡與共治確保了統(tǒng)治秩序的平穩(wěn)。材料主要說明( )
A.門閥政治取代皇權(quán)政治
B.門閥政治是特殊條件下的一種變異
C.門閥政治確保政權(quán)穩(wěn)固
D.門閥政治是對皇權(quán)政治的有益補(bǔ)充
解析 門閥政治是皇權(quán)勢弱的情況下形成的,但在皇權(quán)穩(wěn)定后,它又走向崩潰,故門閥政治只是皇權(quán)政治在東晉百年間的變態(tài),是政治體制演變的回流,故選B項(xiàng)。
答案 B
6.(2018廣東肇慶調(diào)研)魏晉南北朝時(shí)期流行門閥政治,出現(xiàn)“王與馬,共天下”(貴族王氏同皇族司馬氏共同掌握東晉大權(quán))的民間諺語,而到了宋朝,“皇帝與士大夫共治天下”,各級政府都是由官僚而非貴族負(fù)責(zé)運(yùn)轉(zhuǎn)。這一變化從根本上有助于( )
A.加強(qiáng)官僚政治 B.削弱貴族集團(tuán)
C.提高行政效率 D.加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)
解析 根據(jù)材料可知不論削弱貴族集團(tuán),還是加強(qiáng)官僚政治,根本上都是希望通過這種方式來強(qiáng)化皇權(quán),維護(hù)統(tǒng)治者的統(tǒng)治,故選D項(xiàng)。
答案 D
7.(2017山東臨沂期中)唐貞觀年間編修的《氏族志》,最初曾將只任六品官的舊士族崔民干列為第一等姓氏,唐太宗大怒,下令“以今朝品秩為高下”,將崔氏列為第三等姓氏。但是房玄齡、魏征、李勣等名臣,仍然要求和崔、盧、鄭等舊貴族通婚。這反映了( )
A.選官制度影響社會(huì)價(jià)值取向
B.功臣名將聯(lián)合豪門望族干政
C.新舊秩序在膠著中漸進(jìn)更替
D.舊的士族門閥勢力根深蒂固
解析 根據(jù)材料,一方面是李唐政府對昔日舊貴族的打壓,一方面是舊貴族依然擁有一定的社會(huì)影響力,呈現(xiàn)出一種新舊秩序在膠著中漸進(jìn)更替的現(xiàn)象,故C項(xiàng)正確;非選官制度影響社會(huì)價(jià)值取向,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;魏征等李唐名臣雖然依然選擇與舊貴族通婚,但卻并沒有干預(yù)朝政的初衷和效果,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;唐太宗敢于對舊的士族門閥進(jìn)行正面的打壓,就說明這些舊貴族已經(jīng)失去了昔日的那種世卿世祿的地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 C
8.(2017湖南長沙期末)漢唐明三代都出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的宦官專權(quán)現(xiàn)象,而魏晉南北朝時(shí)期基本沒有出現(xiàn)這種現(xiàn)象。這是因?yàn)槲簳x南北朝時(shí)( )
A.皇權(quán)不斷加強(qiáng) B.長期處于分裂
C.外戚勢力衰落 D.皇權(quán)相對削弱
解析 宦官是君主專制特有的現(xiàn)象,他的權(quán)力來源于君權(quán)的強(qiáng)化,皇權(quán)越是強(qiáng)化,宦官為害的可能性越大,由于君主專制一直無法達(dá)到很好的狀態(tài),其依附勢力宦官也就無法強(qiáng)大,故選D項(xiàng);魏晉時(shí)期國家沒有統(tǒng)一,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉時(shí)期曾經(jīng)出現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉時(shí)個(gè)別王朝外戚勢力很大,不能因此說明宦官專權(quán)的消失,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 D
9.(2017吉林調(diào)研)秦及漢初的“尚書”僅是內(nèi)侍小臣,掌管收發(fā)文書,漢武帝時(shí)始讓其省閱奏章參與政務(wù);東漢光武帝將尚書擴(kuò)充為“尚書臺(tái)”,“天下樞要,在于尚書”,但仍為內(nèi)侍機(jī)構(gòu);隋唐時(shí)設(shè)置“尚書省”掌管六部,成為執(zhí)行全國政務(wù)的機(jī)構(gòu)。這在本質(zhì)上反映了( )
A.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢
B.君主專制不斷加強(qiáng)的趨勢
C.內(nèi)朝轉(zhuǎn)為外朝的官制變革趨勢
D.相的行政級別逐漸降低的趨勢
解析 據(jù)題干“尚書”的發(fā)展是秦漢至隋唐中央機(jī)構(gòu)的演變,體現(xiàn)了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾,本質(zhì)上反映了皇權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢,故選B項(xiàng);A、C、D三項(xiàng)與題干材料不符。
答案 B
10.(2018黑龍江哈三中模擬)李世民的兒子李恪親王,打獵時(shí)傷害農(nóng)民,被檢察院(御史)柳范彈劾。李世民責(zé)備親王府秘書長(長史) 權(quán)萬紀(jì),責(zé)怪他未能規(guī)勸阻止,罪應(yīng)處死。柳范說“房玄齡也不能阻止陛下打獵,怎么能單單責(zé)備權(quán)萬紀(jì)?!崩钍烂翊笈貙m,后發(fā)現(xiàn)自己理屈,馬上再出來召見嘉勉。這反映出( )
A.唐代監(jiān)察機(jī)制完備
B.三省六部制下君主權(quán)力被有限制約
C.唐代諫議制度形成
D.君主個(gè)人素養(yǎng)影響集權(quán)體制的效果
解析 根據(jù)材料中李世民的表現(xiàn),可知專制主義中央集權(quán)體制下皇帝擁有至高無上的大權(quán),但賢明皇帝通過自省自察,接納勸諫會(huì)提高決策的正確性,因而君主個(gè)人素養(yǎng)影響集權(quán)體制的效果,故選D項(xiàng)。
答案 D
11.(2018湖南十校協(xié)作體、長郡中學(xué)聯(lián)考)唐代公私學(xué)校通常開設(shè)的課程有《孝經(jīng)》、《論語》、《禮記》、《詩》、《周禮》、《儀禮》、《易》、《尚書》、《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等。這些課程的開設(shè)( )
A.適應(yīng)了科舉考試需要
B.以研讀儒學(xué)為唯一內(nèi)容
C.表明統(tǒng)治者獨(dú)尊儒術(shù)
D.反映了君主專制的強(qiáng)化
解析 唐朝科舉制發(fā)展較完善的以明經(jīng)、進(jìn)士為主體的分科考試制度,根據(jù)題干中公私學(xué)校開設(shè)的課程既有適合明經(jīng)科考試的儒家經(jīng)典,也有進(jìn)士科考試的詩賦、史學(xué)教材等,因而這些課程的開設(shè)適應(yīng)了科舉考試需要,故選A項(xiàng)。
答案 A
12.(2018湖南長沙一中月考)唐太宗屢次要求查看史官記錄的當(dāng)朝歷史,房玄齡等最終刪略部分內(nèi)容后上呈,翻閱玄武門之變的記錄后,太宗說:“昔周公誅管蔡而周室安,季友鳩叔牙而魯國寧。朕之所為,義同此類,蓋所以安社稷、利萬民耳。史官執(zhí)筆,何煩有隱?宜即改削浮詞,直書其事?!边@一做法反映出唐太宗( )
A.干涉和篡改史書著述
B.不滿唐朝史官的阿諛奉承
C.鼓勵(lì)史官秉筆直書
D.重視修史以安定江山社稷
解析 根據(jù)題目中“朕之所為,義同此類,蓋所以安社稷、利萬民耳。史官執(zhí)筆,何煩有隱?宜即改削浮詞,直書其事”,得出唐太宗干涉史書編著,故選A項(xiàng);題目中房玄齡并未阿諛奉承,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題意,C項(xiàng)錯(cuò)誤;唐太宗的做法體現(xiàn)了君主專制下皇權(quán)至上對歷史事實(shí)敘述的干預(yù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 A
二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)
13.(2018山西五校聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。
材料 自漢文帝改革刑制以來,宮刑時(shí)用時(shí)廢?!貪h以來緣(連)坐的范圍甚廣,特別是出嫁女既隨夫家受誅,又隨父家受戮。曹魏時(shí)期所定新律縮小了緣坐的范圍,并開緣坐不及出嫁女的先例。南朝《梁律》進(jìn)一步縮小緣坐的范圍,創(chuàng)緣坐婦女免處死刑的先例。……曹魏《新律》將法定刑確定為死、髡、完、做、贖、罰金、雜抵罪七種?!侗蔽郝伞芬?guī)定了死、流、宮、徒、鞭、杖六種法定刑,《北齊律》承其后,最終確立了死、流、徒、鞭、杖五刑。這一時(shí)期的刑罰制度改革,為隋唐以后封建五刑的定型奠定了基礎(chǔ)。從北魏、北齊開始,流刑已成為一種法定刑作為死刑與徒刑的中間刑,填補(bǔ)了自漢文帝以來死刑與徒刑之間的差等。北周又將流刑按里程分為五等,使流刑更為規(guī)范化。
——摘編自李超《中國法制史習(xí)題集》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括魏晉南北朝時(shí)期刑法制度改革的原因。(12分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魏晉南北朝時(shí)期刑法制度改革的特點(diǎn)及影響。(13分)
解析 第(1)問,根據(jù)材料“自漢文帝改革刑制以來,宮刑時(shí)用時(shí)廢?!貪h以來緣(連)坐的范圍甚廣,特別是出嫁女既隨夫家受誅,又隨父家受戮”可知,原來的刑罰不夠規(guī)范、過于嚴(yán)酷,且隨意性大;結(jié)合魏晉南北朝的時(shí)代背景可知,這一時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩,需穩(wěn)定政局;結(jié)合魏晉南北朝時(shí)期的刑罰相對秦漢有所減輕,表現(xiàn)出了儒家“仁”的思想核心,受儒家思想的影響。第(2)問,根據(jù)材料中不同時(shí)期對刑罰的改革歸納特點(diǎn)所在;根據(jù)材料“這一時(shí)期的刑法制度改革,為隋唐以后封建五刑的定型奠定了基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。
答案 (1)原因:社會(huì)動(dòng)蕩,需穩(wěn)定政局;原來的刑罰不夠規(guī)范、過于嚴(yán)酷,且隨意性大;儒家“以禮入法”思想的影響。(每點(diǎn)4分,共12分)
(2)特點(diǎn):法定刑規(guī)范化;行刑方式越來越簡潔化;刑罰趨于寬緩。(每點(diǎn)3分,共9分)
影響:有利于緩和社會(huì)矛盾,為隋唐以后封建刑法制度的定型奠定了基礎(chǔ)。(4分)
14.(2018山西五校聯(lián)考)閱讀材料,完成下列各題。
材料 秦置左、右丞相,天下之事皆決丞相府。漢武帝在中央設(shè)立“中朝”,以侍從、秘書為尚書令、侍中參與軍國大事?!吧袝币宦毴找嬷匾?,后逐漸成為國家的中樞機(jī)構(gòu)。魏晉南北朝時(shí)期,權(quán)臣特別是丞相權(quán)力過大,最高統(tǒng)治者遂將相權(quán)分散,使之互相牽制,形成尚書省、中書省、門下省體制。隋唐時(shí)期確立并完善了三省六部制,三省長官皆為丞相。唐朝時(shí)的中書省是掌握機(jī)要、決定軍國大事的最高出令機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)草擬、頒發(fā)皇帝的詔令。尚書省的職權(quán),由于中書省和門下省的設(shè)立而被削弱。其長官主要是掌握尚書省,并具體落實(shí)中書省頒布的皇帝詔旨和經(jīng)門下省審閱、皇帝批準(zhǔn)的各種奏章。
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),從政治制度發(fā)展的角度對材料進(jìn)行解讀(述評)。(12分)
解析 第一步,歸納材料中秦朝、魏晉南北朝、隋唐時(shí)期中央決策機(jī)構(gòu)的基本史實(shí)。第二步,比較概括尚書省職能的變化以及不同時(shí)期君主集權(quán)的措施。
答案 材料表明:秦設(shè)置丞相,幫助皇帝處理全國政事;漢武帝設(shè)立“中朝”任用親信參與國家大事,尚書地位日漸重要,成為中樞機(jī)構(gòu);魏晉南北朝時(shí)期,統(tǒng)治者分割相權(quán),形成尚書、中書、門下三省體制;隋唐時(shí)期創(chuàng)立三省六部制,尚書省轉(zhuǎn)化為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。(8分)
據(jù)此可知,尚書省由中樞機(jī)構(gòu)逐漸演變?yōu)閳?zhí)行機(jī)構(gòu),喪失了決策職能;秦至唐朝通過分割相權(quán)及任用親信取代丞相以加強(qiáng)皇權(quán)。(4分)