高一語(yǔ)文《采桑子》教案+《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)歸納

高一語(yǔ)文《采桑子》教案+《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)歸納滬教版高一語(yǔ)文《采桑子》教案【教學(xué)指導(dǎo)】１，感受詞中所描繪的潁州西湖的自然之美，領(lǐng)略其暮春時(shí)節(jié)靜謐清疏的風(fēng)姿２，了解這首詞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，及其作用：使清空幽寂的春天景象表現(xiàn)得優(yōu)美可愛(ài)３，理解詩(shī)歌蘊(yùn)涵的作者的感情之美，感悟作者對(duì)大自然和現(xiàn)實(shí)人生的無(wú)限熱愛(ài)和眷戀課文提示】１，歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚文忠２，歐陽(yáng)修是宋初著名作家，北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一３，歐陽(yáng)修的愛(ài)情詞與晏殊并稱為“歐晏”；抒懷詞突破詞的傳統(tǒng)題材和表現(xiàn)手法，為蘇軾豪放詞開(kāi)先路４，《采桑子》詞牌名，取自唐教坊曲《楊下采桑》；又稱《丑奴兒》《伴登臨》《羅敷媚》《忍淚吟》《羅敷艷歌》等前、后片各四句，共 44 字；前、后片均于第 2、3、4 句押平韻正音正字】寫(xiě)出下列漢字的拼音，記住每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：中學(xué)語(yǔ)文在線（）籍 jí 濛 méng 笙 shēng 櫳 lóng【朗讀課文】【課文簡(jiǎn)析】這首詞是作者西湖組詞《采桑子》十首中的第四首群芳過(guò)后西湖好： 狼籍殘紅， 飛絮濛濛， 垂柳闌干盡日風(fēng)笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空 垂下簾櫳， 雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。

上片寫(xiě)景物主要描寫(xiě)鮮花凋謝后西湖的恬靜清幽之美，這是寫(xiě)色首句是全詞的綱領(lǐng)，由此引出“群芳過(guò)后”的西湖景象、春風(fēng)物態(tài)這幾句，通過(guò)落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景下片寫(xiě)人事先寫(xiě)郊外景笙歌散盡”，虛寫(xiě)過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況；“游人去，始覺(jué)春空”，點(diǎn)明上面三句描寫(xiě)的景象所產(chǎn)生的感覺(jué)，道出了作者復(fù)雜微妙的心境始覺(jué)”是頓悟之辭，這兩句是寫(xiě)繁華喧鬧消失后清醒過(guò)來(lái)的感覺(jué)，喧鬧消失，既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧?kù)o的暢適首句說(shuō)的“好”就是從這后一種感覺(jué)產(chǎn)生，只有基于這種心理感覺(jué)才能理解“狼籍殘紅”是“好”最后兩句，再寫(xiě)室內(nèi)景，以人物動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與自然景物映襯相結(jié)合，表達(dá)出作者恬適淡泊的胸襟從句式上看，這是倒裝，本是開(kāi)簾待燕，“雙燕歸來(lái)”才“垂下簾櫳” 結(jié)句“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，意蘊(yùn)含蓄委婉，以雨中襯托清寂氣氛，又以雙燕歸來(lái)制造輕靈、歡娛的意境雙燕歸來(lái)”與前面“游人去” 互為映對(duì)這首詞上片寫(xiě)自然，下片詠人事作者寫(xiě)西湖美景，動(dòng)靜交錯(cuò)，以動(dòng)顯靜，意脈貫連，層次井然，顯示出不凡的藝術(shù)功力，字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和恬淡心境群芳凋零，殘紅狼籍，常人對(duì)此，覺(jué)得索然無(wú)味，而作者不但不傷感，反而有安寧?kù)o謐的美趣。

這種別具一格的審美感受，正是此詞的獨(dú)到之處朗讀課文】（）【思維訓(xùn)練】（根據(jù)自己情況，至少選做六題）１，解釋下列劃線詞語(yǔ)①狼籍殘紅 （ ）（ ）②飛絮濛濛 （ ）③垂柳闌干盡日風(fēng) （ ）④垂下簾櫳 （ ）２，詞以“好”字提領(lǐng)全篇，表達(dá)了作者什么感受？３，“群芳過(guò)后”的意思是什么？表現(xiàn)“群芳過(guò)后”時(shí)節(jié)的詞語(yǔ)有哪些？４，“西湖好”具體表現(xiàn)在哪里？（不要用詞中的原句回答）５，“始覺(jué)春空”中的“春空”指什么？ ６，怎樣理解“笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空”描寫(xiě)的景象？７，從整首詞看，哪一句是本詞的綱領(lǐng)？８，最后一句寫(xiě)出了什么心情？以此結(jié)尾，有什么作用？９，作者晚年退職閑居時(shí)寫(xiě)的這首詞，上片刻畫(huà)了 ，渲染了 ；下片描寫(xiě)了 ，抒發(fā)了 10，作者從贊美的角度寫(xiě)殘春，角度新穎整首詞表達(dá)了作者 ，而且體現(xiàn)了 朗讀課文】【課外作業(yè)】１，完成“學(xué)習(xí)建議”２，通過(guò)圖書(shū)館、因特網(wǎng)，了解作者的生平和作品３，預(yù)習(xí)《蘇軾詞三首》語(yǔ)文高一上冊(cè)《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)歸納原文：晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也然鄭亡，子亦有不利焉夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之秦伯說(shuō)，與鄭人盟使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武吾其還也譯文：晉文公、秦穆公出兵圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)文公無(wú)禮，并且鄭國(guó)同時(shí)依附于楚國(guó)與晉國(guó)晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面鄭國(guó)大夫佚之狐對(duì)鄭文公說(shuō)：“國(guó)家很危險(xiǎn)了！如果派燭之武去見(jiàn)秦國(guó)的國(guó)君，秦國(guó)的軍隊(duì)必定撤退鄭伯同意了燭之武辭謝說(shuō)：“我在壯年的時(shí)候，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，無(wú)能為力啊晉文公說(shuō)：“我不能早早用你，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過(guò)錯(cuò)然而，鄭國(guó)滅亡了，你也有所不利?。　鄙钜?，燭之武用繩子吊出城墻，他見(jiàn)到秦穆公，說(shuō)：秦國(guó)與晉國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已明白自己將會(huì)滅亡。

假如滅掉鄭國(guó)對(duì)您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來(lái)麻煩您越過(guò)鄰國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為（秦國(guó)的）東部邊邑，您知道這是困難的您）為什么要滅掉鄭國(guó)而給鄰邦晉國(guó)增加土地呢？鄰國(guó)越雄厚，您就越薄弱如果饒恕了鄭國(guó)，并且把它做為東邊大道上的主人，出使的人來(lái)來(lái)往往，（鄭國(guó)可以隨時(shí)）供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對(duì)您也沒(méi)有什么害處而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，(晉惠公)答應(yīng)把焦、瑕兩地給您可是，晉王早晨渡過(guò)河去，晚上就筑城來(lái)防備您，這是您知道的晉國(guó)，哪里有滿足的時(shí)候呢？(現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界如果不使秦國(guó)土地虧損，將從哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦國(guó)對(duì)晉國(guó)有利，希望您考慮這件事！”秦穆公很高興，就與鄭國(guó)簽訂了盟約派杞子、逢孫、揚(yáng)孫守衛(wèi)那里，自己就回去了晉大夫子犯請(qǐng)求出兵攻擊秦軍，晉文公說(shuō)：“不行假如沒(méi)有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的依靠別人的力量，而后傷害他，這是不仁義；失去了自己所結(jié)盟的力量，真是不明智；利用混亂去改變已有的協(xié)調(diào)，這并不是威風(fēng)我們還是回去吧！晉軍也就離開(kāi)了鄭國(guó)注釋：(1)晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位2)以其無(wú)禮于晉：指晉文公出亡過(guò)鄭國(guó)時(shí)，鄭國(guó)沒(méi)有以應(yīng)有的禮遇接待他。

以，因?yàn)?)貳于楚：依附于晉的同時(shí)又依附于楚4)晉軍函陵：晉軍駐扎在函陵軍，駐軍函陵，鄭國(guó)地名，在現(xiàn)在河南新鄭北5)氾( fán)南：氾水的南面，也屬鄭地6)佚(yì)之狐：鄭國(guó)大夫7)若：假如8)子犯請(qǐng)擊之：子犯請(qǐng)求襲擊秦軍，子犯，晉國(guó)大夫狐偃（晉文公的舅舅）的字之，指秦軍9)子：古代對(duì)男子的尊稱10)辭：推辭11)臣之壯也：我壯年的時(shí)候12)猶：尚且13)無(wú)能為也已：不能干什么了已，同“矣”14)用：任用15)是寡人之過(guò)也：這是我的過(guò)錯(cuò)寡人，諸侯謙稱，寡德之人過(guò)，過(guò)錯(cuò)16)然：然而17)許之：答應(yīng)了這件事許，答應(yīng)18)縋(zhuì)：用繩子拴著人(或物)從上往下送19)既：已經(jīng)20)敢以煩執(zhí)事：怎敢這這件事來(lái)麻煩您這是客氣的說(shuō)法執(zhí)事，辦事的官吏，這里是對(duì)對(duì)方的敬稱21)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)：越過(guò)別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)做邊邑鄙，邊邑這里用作動(dòng)詞遠(yuǎn)，指鄭國(guó)22)焉用亡鄭以陪鄰：為什么要滅掉鄭國(guó)而給鄰國(guó)增加土地呢？焉：何用，介詞，表原因陪，增加鄰，鄰國(guó)，指晉國(guó)23)鄰之厚，君之薄也：鄰國(guó)的勢(shì)力雄厚了，您秦國(guó)的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了24)若舍鄭以為東道主：如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把它作為東方道路上(招待過(guò)客)的主人。

舍，放棄(圍鄭)25)行李：出使的人26)共(gōng)其乏困：供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西）共，通“供”，供給其，代指使者27)嘗為晉君賜矣：曾經(jīng)給予晉君恩惠嘗，曾經(jīng)為，給予賜，恩惠這里指秦穆公曾派兵護(hù)送晉惠公回國(guó)的事28)許君焦、瑕：(晉惠公)曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕這兩座城池29)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉：指晉惠公早上渡過(guò)黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事濟(jì)，渡河設(shè)版，修筑防御工事版，筑土墻用的夾板30)乃還：于是秦國(guó)就撤軍了31)東封鄭：在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境封，疆界這里作用動(dòng)詞32)肆其西封：擴(kuò)展它（晉國(guó)）西邊的疆界意思是晉國(guó)滅了鄭國(guó)以后，必將滅秦肆，延伸，擴(kuò)張33)闕(quē)秦：使秦國(guó)土地減少闕，侵損，削減34)將焉取之：將從哪里取得它所貪求的土地呢？焉，哪里之，指代土地35)唯君圖之：希望您考慮這件事唯，句首語(yǔ)氣詞，表希望之，指闕秦以利晉這件事36)杞（qǐ）子、逢（páng）孫、楊孫戍之：杞子等三人都是秦國(guó)大夫戍，戍守，即守衛(wèi)鄭國(guó)37)說(shuō)：通“悅”38)微夫人之力不及此：假如沒(méi)有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的晉文公曾在外流亡 19 年，得到秦穆公的幫助，才回到晉國(guó)做了國(guó)君微：沒(méi)有夫人，遠(yuǎn)指代詞，那人，指秦穆公。

39)因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來(lái)?yè)p害他，這是不仁道的因：依靠敝，損害40)失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的與，結(jié)交，親附知：通“智”41)以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的易，代替武，指使用武力是所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則不武，不符合武德整，指一致的步調(diào)42)吾其還也：我們還是回去吧其，表商量或希望的語(yǔ)氣，還是43)去之：離開(kāi)鄭國(guó)之，指代鄭國(guó)作者簡(jiǎn)介：左丘明（約前 502—約前 422）都君人，姓丘，名明，因其父任左史官，故稱左丘明（而關(guān)于左丘明的姓名，長(zhǎng)期以來(lái)由于先秦及漢代文獻(xiàn)對(duì)左傳作者左丘明的記載非常有限，歷代學(xué)者就左丘明氏字名情況問(wèn)題爭(zhēng)論不休、眾說(shuō)紛紜 一說(shuō)復(fù)姓左丘，名明；酌東周春秋末期魯國(guó)都君莊（今山東省肥城市石橫鎮(zhèn)東衡魚(yú)村）人春秋末期史學(xué)家、文學(xué)家、思想家、散文家 、軍事家與孔子同時(shí)或者比孔子年齡略長(zhǎng)些曾任魯國(guó)史官，為解析《春秋》而作《左傳》（又稱《左氏春秋》） ，又作《國(guó)語(yǔ)》，作《國(guó)語(yǔ)》時(shí)已雙目失明，兩書(shū)記錄了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高價(jià)值的原始資料由于史料詳實(shí)，文筆生動(dòng)，引起了古今中外學(xué)者的愛(ài)好和研討被譽(yù)為“文宗史圣”、“經(jīng)臣史祖”，孔子、司馬遷均尊左丘明為“君子”。

歷代帝王多有敕封：唐封經(jīng)師；宋封瑕丘伯和中都伯；明封先儒和先賢山東肥城建有丘明中學(xué)以紀(jì)念左丘明左丘明是中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)的創(chuàng)始人史學(xué)界推左丘明為中國(guó)史學(xué)的開(kāi)山鼻祖被譽(yù)為“百家文字之宗、萬(wàn)世古文之祖”左丘明的思想是儒家思想，在當(dāng)時(shí)較多地反映了人民的利益和要求《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)：一、通假字1．今老矣，無(wú)能為也已 （已，通“矣”，語(yǔ)氣詞，了2．共其乏困 （共，通“供”，供給3．夫晉，何厭之有 （厭，通“饜”，滿足4．若不闕秦，將焉取之 （闕，通“缺”，侵損，削減5．秦伯說(shuō)，與鄭人盟 （說(shuō)，通“悅”，高興6．失其所與，不知 （知，通“智”，明智二、古今異義1．貳于楚也 古：從屬二主，動(dòng)詞； 今：“二”的大寫(xiě)，數(shù)詞2．若舍鄭以為東道主 古：東方道路上的主人；今：泛指設(shè)宴請(qǐng)客的主人3．行李之往來(lái)，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人隨身攜帶的物品4．微夫人之力不及此 古：那個(gè)人； 今：尊稱一般人的妻子三、詞類活用（例句）（一）名詞活用1.名詞作狀語(yǔ)①夜縋而出 （表時(shí)間，在晚上）②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 （表時(shí)間，在早上，在晚上）③既東封鄭 （表處所，在東邊）2.名詞作動(dòng)詞①晉軍函陵 / 秦軍汜南（名詞用作動(dòng)詞，駐扎）②與鄭人盟 （名詞作動(dòng)詞，結(jié)盟、訂立同盟）3.名詞的使動(dòng)與意動(dòng)①既東封鄭（封：疆界。

名作使動(dòng)，使……成為疆界）②闕秦以利晉（利：利益、好處名詞作使動(dòng)，使……得利）③越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（鄙：邊邑名詞作意動(dòng)，把……當(dāng)作邊邑）（二）動(dòng)詞的活用1.動(dòng)詞作名詞且君嘗為晉君賜矣（賜，動(dòng)詞作名詞，恩惠）2.動(dòng)詞的使動(dòng)①若不闕秦（使動(dòng)用法，使……削減）②若亡鄭而有益于君（使動(dòng)，使……滅亡）③燭之武退秦師（使動(dòng)，使……退卻（撤兵））（三）形容詞的活用1.形容詞作名詞①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)，遠(yuǎn)地）②臣之壯也（壯，壯年人）③今老矣（老，老年人）④共其乏困（乏困，缺少的東西）2.形容詞作動(dòng)詞因人之力而敝之，不仁（形容詞作動(dòng)詞，損害）鄰之厚，君之薄也（厚，變雄厚；薄，變薄弱）（四）數(shù)詞活用且貳于楚也（數(shù)詞“貳”活用為動(dòng)詞，從屬二主）四、一詞多義（一）重要實(shí)詞：1.貳①“二”的大寫(xiě)例：國(guó)不堪貳，君將若之何？《左傳·隱公元年》）②副職 （例：其內(nèi)任卿貳以上梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》）③不專一 （例：貳則疑惑《荀子·解蔽》）④離心，背叛 （例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳《左傳》）⑤再，重復(fù) （例：不遷怒，不貳過(guò)《論語(yǔ)·雍也》）⑥從屬二主本文： 以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也2.鄙①邊邑，邊遠(yuǎn)的地方 （例：《為學(xué)》：“蜀之鄙有二僧。

本文：“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”）②庸俗，鄙陋例：《左傳·莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀③看不起，輕視例：《左傳·昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我3.許①準(zhǔn)許 （同現(xiàn)代漢語(yǔ)）②答應(yīng)，聽(tīng)從 （例：本文：“許之”、“許君焦、暇”）③贊同 （例《愚公移山》：“雜然相許④約數(shù) （例：《小石潭記》：“潭中魚(yú)可百許頭⑤表處所 （例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生，不知何許人也4.闕①què 古代宮殿前兩邊的高建筑物虢君聞之大驚，出見(jiàn)扁鵲于中闕《史記·扁鵲傳》）②què 城樓③què 皇宮，引申為朝廷 （詣闕上書(shū)，書(shū)久不報(bào)《漢書(shū)·朱買(mǎi)臣傳》）④quē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米貴缺軍糧，今年米賤大傷農(nóng)杜甫《歲宴行》）⑤quē，缺點(diǎn)，過(guò)錯(cuò)（有馳慢之闕嵇康《與山巨源絕交書(shū)》）⑥jué 侵損，削減本文：若不闕秦）⑦jué 挖掘（若闕地及泉《左傳·昭公二十年》）5.微①細(xì)小，輕微（同現(xiàn)義）②衰敗 （國(guó)勢(shì)衰微）③卑賤 （例：《史記·曹相國(guó)世家》：“參如微時(shí)，與蕭何善④幽微，精妙 微言大義（成語(yǔ)）⑤隱蔽，不顯露見(jiàn)微知著（成語(yǔ)）⑥假如沒(méi)有 （例：《岳陽(yáng)樓記》：“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”）（本文：微夫人之力不及此）6.敝①壞，破舊。

例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屨②謙詞 敝人③疲憊 （例：《資治通鑒》：“曹操之眾，遠(yuǎn)來(lái)疲敝④損害，衰敗 （本文：因人之力以敝之二）重要虛詞1.以①以其無(wú)禮于晉 （因?yàn)?，連詞）②敢以煩執(zhí)事 （拿，用，介詞）③越國(guó)以鄙遠(yuǎn) （表順承，連詞）④焉用亡鄭以陪鄰？ （表順承，連詞）⑤若舍鄭以為東道主（把，介詞）2.而①今急而求子 （才，連詞，表順承）②夜縋而出 （表修飾，連詞）③若亡鄭而有利于君 （表順承，連詞）④朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 （表轉(zhuǎn)折，連詞）3.焉①子亦有不利焉 （啊，句末語(yǔ)氣詞，表感嘆）②焉用亡鄭以陪鄰？ （疑問(wèn)代詞，為什么）③若不闕秦，將焉取之 （疑問(wèn)代詞，哪里）④且焉置土石 （疑問(wèn)代詞，哪里）⑤以俟夫觀人風(fēng)者得焉 （代詞，之）⑥永之人爭(zhēng)奔走焉 （兼詞，于此）⑦朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，于之）4.其①行李之往來(lái)，共其乏困 （代詞，指代“行李”）②越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 （代詞，指代“那件事”）③失其所與，不知 （代詞，自己的）④吾其還也 （語(yǔ)氣詞，還是，表商量）5．之①子犯請(qǐng)擊之（代詞，他們，指秦軍）②是寡人之過(guò)也（結(jié)構(gòu)助詞，的）③臣之壯也（主謂間助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯）④夫晉，何厭之有（賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯）⑤輟耕之壟上（動(dòng)詞，往、到）五、特殊句式（一）判斷句1.是寡人之過(guò)也（用“也”表判斷）2．因人之力而敝之，不仁 / 失其所與，不知 / 以亂易整，不武（通過(guò)語(yǔ)意直接表判斷）（二）倒裝句1．賓語(yǔ)前置句夫晉，何厭之有 （“之”作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，正常語(yǔ)序：有何厭）2．狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）① 以其無(wú)禮于晉 ② 若亡鄭而有益于君③ 佚之狐言于鄭伯（三）省略句1.省主語(yǔ)①（晉惠公）許君焦、瑕②（燭之武）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；……”③（燭之武）夜縋而出④（燭之武）許之⑤（秦伯）使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之2．省賓語(yǔ)① 敢以（之）煩執(zhí)事（省略介詞賓語(yǔ)，指滅鄭之事或退兵之事）② 若舍鄭以（之）為東道主（之：指鄭國(guó)）3．省介詞晉軍（于）函陵，秦軍（于）汜南 （省略介詞“于”）六、固定句式夫晉，何厭之有（何……之有：表反問(wèn)的句式，譯為：有……的呢）七、課外自己補(bǔ)充一詞多義：“之、夫、以、而、焉、其、若、說(shuō)、辭、鄙、微”。