兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減

兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減） 教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級下冊第70頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法，并能用自己喜歡的方法準(zhǔn)確計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的水平，以及與別人合作學(xué)習(xí)的水平。3、初步培養(yǎng)學(xué)生對比、分析、抽象思維的水平。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：建立數(shù)位的概念，懂得個位不夠減時，應(yīng)該向十位借“1”的計(jì)算方法。教學(xué)方法：導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)過程：一、導(dǎo)1、情境導(dǎo)入師：小朋友們，你們喜歡上體育課嗎？你最喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動？師：今天，有個班級的小朋友也要上體育課，請看老師為他們做了什么準(zhǔn)備？（出示課件）2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法，并能用自己喜歡的方法準(zhǔn)確計(jì)算。二、學(xué)、議1、出示自學(xué)提示（一）（1）從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（3）根據(jù)提出的信息，怎樣列式解決？2、議生1：有36個足球，我們班借走8個足球。生2：還剩多少個足球？生3： 3683、出示自學(xué)提示（二）（1）請你用小棒擺一擺，怎樣計(jì)算368。（2）368先算什么？再算什么？4、議生1：1688,20828生2：1082,26228師：通過剛才的學(xué)習(xí)，請小朋友們觀察一下，這道題有什么特點(diǎn)？它和我們之前學(xué)過的減法有什么不同嗎？三、練（一）基礎(chǔ)題（二）綜合題1、湖邊有22只船，劃走7只，還剩多少只？2、在（ ）里填上“”“”或“”394（ ）36 6840（ ）28 8730（ ）49947（ ）88 768（ ）67 539（ ）45（三）提高題1、有23個蘋果，把第1個，第3個，第5個，第7個，第9個都拿掉，還剩多少個？2、操場上有48個同學(xué)，排成一列橫隊(duì)，報(bào)完數(shù)后，1120號和3140號同學(xué)先離開了，還剩多少人呢？