教案(5) 1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；

年級-------------第------周 -課次 -------年----月----日 內(nèi)容 1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林； 課型 新 授 目的 1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、 培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。 3、 培養(yǎng)學生變向跑的水平和克服困難的精神。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2.宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1.小游戲；“抓人” 2.小型徒手操。 3.專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 五列橫隊 體操隊型 1.教師語言要清晰。 2.教師講解課堂要求和任務。 3.教師帶領學生一起做游戲。 4.教師講解徒手操的動作和要求。 5.師生一同練習。 1.學生站成五列橫隊。 2.學生和教師一同做游戲。 3.學生認真聽講看示范。 4.學生精神飽滿。 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、隊列隊形： 1.集中注意力聯(lián)系； （有效與無效） 2.快快集合； 3.稍息、立正、向右看齊； 4.變換隊形； 1.教師講動作方法和要領。 2.教師做準確的示范。 3.教師個別指導。 4.找好學生做表演。 1.學生認真聽動作方法和要領。 2.學生練習。 3.分組練習。 4.動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 基 本 部 分 重點：動作自然，協(xié)凋準確。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則： 1.必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2.不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。 1.教師講解游戲方法和規(guī)則。 2.教師做正確示范。 3.教師做正確評定勝負。 1.學生認真聽游戲方法和規(guī)則。 2.學生練習和比賽。 3.分組比賽。 2－3 10 中 結(jié)束部分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1.教師總結(jié)本次課的情況。 2.下課。 1.認真聽講情緒飽滿。 2.下課。 1 2 小 教學反思：課堂氣氛活躍，學生練習中，能通過練習內(nèi)容來發(fā)現(xiàn)運動原理，從而掌握一定的運動技能，達到良好的教學目的。