展示設(shè)計[129頁]

PART 1 1 展示概述展示概述PART 2 2 空間構(gòu)成空間構(gòu)成PART 3 3 展示的設(shè)計程序及設(shè)計表達展示的設(shè)計程序及設(shè)計表達PART6 6 展示中的人體工程學展示中的人體工程學PART5 5 展示道具展示道具PART 展示空間設(shè)計展示空間設(shè)計 PART 1 1 展示概述 展示設(shè)計的發(fā)展 展示設(shè)計的概念 展示設(shè)計的分類 現(xiàn)代展示的功能 現(xiàn)代展示的特征展示設(shè)計展示設(shè)計 EXHIBITION DESIGN 展示設(shè)計的發(fā)展 展示設(shè)計的發(fā)展 展示設(shè)計的發(fā)展 商業(yè)展示 的發(fā)展物物交換和集市個性餐廳設(shè)計博物館的發(fā)展早期博物館陳列20世紀初標準化系列化博物館展示陳列柜現(xiàn)代博物館展示注重趣味性于參與性現(xiàn)代博物館展示注重文化 與知識的連貫性現(xiàn)代博物館展示故事化，并帶有情節(jié)性湖北省博物館貝聿銘設(shè)計的多哈伊斯蘭藝術(shù)博物館貝聿銘設(shè)計的博物館內(nèi)部猶太人博物館入口處展覽會、博覽會 的發(fā)展世界上被公認最早的國際展覽會是1851年在英國倫敦海德公園舉辦的的第一屆萬國博覽會。1889年，為紀念法國大革命一百周年，在巴黎舉辦了第二屆萬國博覽會，建造了高320米、重7000噸的埃菲爾鐵塔。從1901年，博覽會開始注重夜景燈光的營造，到1915年，舊金山世界博覽會擁有了最令人激動的夜景。1876年美國為慶祝獨立一百周年舉辦了費城博覽會。首次展出了電話機，電報機、留聲機、打字機。宣告了電器時代的到來。 世界博覽會從展覽面積、參展國家、觀眾數(shù)量、展覽時間等各項參數(shù)來看都是世界上規(guī)模最大的展示活動；從展示內(nèi)容和功能來看更是展示活動的集大成者。2000年漢諾威世界博覽會中國館，2000年漢諾威世界博覽會荷蘭館，2010年上海世博會上海世博會 瑞士館上海世博會 法國館展會對經(jīng)濟的影響由于展會本身是一種無污染產(chǎn)業(yè)，且對整個城市的經(jīng)濟發(fā)展具有較大的帶動和促進作用，因此發(fā)展展會經(jīng)濟常常成為國家或城市經(jīng)濟發(fā)展的首選戰(zhàn)略項目之一。 （廣義理解）展示設(shè)計展示設(shè)計是研究人類在時空藝術(shù)中一切傳媒活動；人與人、人與物的交流；人們獲取信息，增長見識，啟迪教育的重要社會溝通的文化現(xiàn)象。 （狹義理解）展示設(shè)計展示設(shè)計是對具體事物傳媒活動的策劃、管理、傳播方式的實施過程。如：展覽會、交易會、購物環(huán)境、觀光景點、節(jié)慶禮儀、櫥窗等的具體設(shè)計。 展示設(shè)計的概念 常見的展示設(shè)計類型： 展覽會、博覽會、博物館展示、櫥窗展示、購物環(huán)境展示、觀光景點展示、節(jié)慶禮儀展示 展示的目的概括起來為商業(yè)和非商業(yè)兩大類 商業(yè) 非商業(yè) 推銷 觀賞 紀念 教育 物質(zhì) 精神 展示設(shè)計的分類 現(xiàn)代展示的功能（1）及時地、全方位地提供各種信息（2 普及科技文化知識、傳播文明、促進交流（3）促進國家和地區(qū)間的經(jīng)濟貿(mào)易合作，推動 人類社會經(jīng)濟的發(fā)展（4）促進和提升一個國家或地區(qū)的全面發(fā)展（5）提高大眾的文明素質(zhì)，豐富人們的生活 現(xiàn)代展示的特征展示由三個基本因素構(gòu)成：即傳達者展示內(nèi)容接受者現(xiàn)代營銷策略強調(diào)將不同的傳播媒體和促銷手段進行整體策劃，使之緊密銜接，相互配合。 PART 2 2 空間構(gòu)成 空間概念與分類 單一空間 組合空間展示設(shè)計展示設(shè)計 EXHIBITION DESIGN 埏埴埏埴 空間的概念與分類1、空間概念：2 2、空間類型空間類型: 單一空間單一空間單一空間單一空間: :單一空間是構(gòu)成其他空間的基礎(chǔ)，是復雜的單一空間是構(gòu)成其他空間的基礎(chǔ)，是復雜的組合空間的單元細胞，也是空間原理中的重點。組合空間的單元細胞，也是空間原理中的重點。單一空間的構(gòu)成要素：單一空間的構(gòu)成要素：水平要素的限定水平要素的限定垂直要素的限定垂直要素的限定水平要素和垂直要素的組合水平要素和垂直要素的組合水平要素與垂直要素的合并水平要素與垂直要素的合并1、水平要素的限定水平要素的限定水平要素在設(shè)計中主要指：基面、頂棚、各種升起的臺、下沉的水平要素在設(shè)計中主要指：基面、頂棚、各種升起的臺、下沉的“池池”（1）基面：位于地面最基本的水平面，與地面存在著色彩和質(zhì)感的基面：位于地面最基本的水平面，與地面存在著色彩和質(zhì)感的差別水平面界限的輪廓越清楚，他所限定的范圍就越明確。差別水平面界限的輪廓越清楚，他所限定的范圍就越明確。（2）基面的升起 為了在視覺上加強基面所限定的為了在視覺上加強基面所限定的空間范圍，可以采用基面的一部分空間范圍，可以采用基面的一部分升起的方法來達到。升起的方法來達到?；娴纳鹪诳臻g中用以體現(xiàn)：基面的升起在空間中用以體現(xiàn)：神圣神圣莊重莊重吸引人們的注意力吸引人們的注意力 開闊的景觀視野開闊的景觀視野（3）基面的下沉 明確和加強所限定的空間范圍，比升起基面給人的空間感略強。明確和加強所限定的空間范圍，比升起基面給人的空間感略強。下沉的空間，具有：下沉的空間，具有：內(nèi)向型內(nèi)向型保護性保護性寧靜感寧靜感 （4）頂面）頂面頂面空間的形式是由頂面的形狀、頂面空間的形式是由頂面的形狀、大小和地面與頂面之間的高度所決大小和地面與頂面之間的高度所決定的。定的。在空間設(shè)計中，頂面的因素非常在空間設(shè)計中，頂面的因素非常活躍。活躍。2 2、垂直要素的限定柱欄桿隔斷墻面垂直要素比水平要垂直要素比水平要素對空間的限定更加素對空間的限定更加直接、有效直接、有效。（1 1）垂直線要素）垂直線要素 在東西方傳統(tǒng)環(huán)境中，以柱子在東西方傳統(tǒng)環(huán)境中，以柱子為代表的垂直線要素已成為最具為代表的垂直線要素已成為最具有象征意義的視覺元素。有象征意義的視覺元素。兩根柱子兩根柱子可以限定一個可以限定一個面。面。柱子的數(shù)量越多柱子的數(shù)量越多，這道，這道墻的感覺越明確。墻的感覺越明確。三根或更多的柱子三根或更多的柱子可以可以排成限定空間體積的角。排成限定空間體積的角。在每一條邊上增加柱子的在每一條邊上增加柱子的數(shù)量可以進一步加強這種數(shù)量可以進一步加強這種空間的體積感。空間的體積感。（2）單一垂直面一個面并不能限定空間范一個面并不能限定空間范圍，為了限定空間體積，一圍，為了限定空間體積，一個面必須和其他形式要素共個面必須和其他形式要素共同起作用同起作用 室內(nèi)入口處的屏風，就起著將原空間分為室內(nèi)入口處的屏風，就起著將原空間分為入口過渡空間與內(nèi)部空間兩個部分的作用。入口過渡空間與內(nèi)部空間兩個部分的作用。（3 3）組合垂直面）組合垂直面 組合垂直面有多種：組合垂直面有多種：L L形組合、形組合、平行組合、平行組合、U U形組合和口形組合等。形組合和口形組合等。a、L形組合的垂直面形組合的垂直面 從它的轉(zhuǎn)角處延對角線向外限從它的轉(zhuǎn)角處延對角線向外限定了一個空間范圍，延對角線向定了一個空間范圍，延對角線向外，空間感越來越弱。轉(zhuǎn)角處具外，空間感越來越弱。轉(zhuǎn)角處具有內(nèi)向性，邊沿部分具有外向性。有內(nèi)向性，邊沿部分具有外向性。 b b、平行組合的垂直面、平行組合的垂直面 一組平行的垂直面，限定了他們之間的范圍。這個范圍兩端開敞，這種空間具有一組平行的垂直面，限定了他們之間的范圍。這個范圍兩端開敞，這種空間具有強烈的方向感，同時也是外向型的空間。如兩片展板之間的空間。強烈的方向感，同時也是外向型的空間。如兩片展板之間的空間。 c c、 U U形組合的垂直面形組合的垂直面 U U形組合形組合的垂直面，限定了一個空間的范圍。它的一面具有內(nèi)向性，另一面具的垂直面，限定了一個空間的范圍。它的一面具有內(nèi)向性，另一面具有外向性。有外向性。 內(nèi)向性的一面極易成為視線焦點，許多主席臺的背景、壁龕的處理手法均利內(nèi)向性的一面極易成為視線焦點，許多主席臺的背景、壁龕的處理手法均利用了這一原理。用了這一原理。 d d、 “ “口口”形組合的垂直面形組合的垂直面 “口口”形組合的垂直面，完整地圍起了一個空間。形組合的垂直面，完整地圍起了一個空間。這是室內(nèi)空間中限定最典型也最完整的一種，由于它這是室內(nèi)空間中限定最典型也最完整的一種，由于它的四面完全圍起，所以這種限定的方式具有內(nèi)向性。的四面完全圍起，所以這種限定的方式具有內(nèi)向性。3 3、水平要素與垂直要素的組合與合并（1 1）水平要素與垂直要素的組合）水平要素與垂直要素的組合 水平要素與垂直要素的組合水平要素與垂直要素的組合必然產(chǎn)生矩形空間矩形空間。矩形空間是內(nèi)空間中最常見的形式，其長、寬、高的比例不同，整個空間形狀會產(chǎn)生很大的變化，不同形狀空間會使人產(chǎn)生不同的感覺。（2）水平要素與垂直要素的合并 實際的空間設(shè)計中，大多數(shù)情實際的空間設(shè)計中，大多數(shù)情況下可以輕易地分辨出水平要素與況下可以輕易地分辨出水平要素與垂直要素，但也有不少的實例使人垂直要素，但也有不少的實例使人難以準確界定到底是水平要素還是難以準確界定到底是水平要素還是垂直要素，這種情況就是水平要素垂直要素，這種情況就是水平要素與垂直要素的合并。與垂直要素的合并。 許多斜坡頂、拱頂、穹隆頂、許多斜坡頂、拱頂、穹隆頂、張膜頂以及充氣頂都屬于這一類。張膜頂以及充氣頂都屬于這一類。 空間特征：空間特征：較強的動感較強的動感有較強的視覺沖擊力有較強的視覺沖擊力 在在曲面類曲面類的水平要素與垂直要素的合并中，又可以分為兩類：的水平要素與垂直要素的合并中，又可以分為兩類：單曲面與雙單曲面與雙曲面曲面。 單曲面類單曲面類包含如同飛機內(nèi)艙的包含如同飛機內(nèi)艙的筒形曲面及其變異形態(tài)筒形曲面及其變異形態(tài)所構(gòu)成的空間。而所構(gòu)成的空間。而雙雙曲面類曲面類則包含了如同則包含了如同雞蛋殼的曲面及其變異形態(tài)雞蛋殼的曲面及其變異形態(tài)所構(gòu)成的空間。所構(gòu)成的空間。 組合空間組合空間 1、兩個空間的關(guān)系、兩個空間的關(guān)系（1）一個空間包含另一個空間一個空間包含另一個空間 兩者之間很容易產(chǎn)生視覺和空間的連續(xù)性，要在大空間的背景下達到兩者之間很容易產(chǎn)生視覺和空間的連續(xù)性，要在大空間的背景下達到突出小空間的目的，可以采用形體的對比或方向的差異來達到。突出小空間的目的，可以采用形體的對比或方向的差異來達到。（2）兩個空間相互穿插兩個空間相互穿插兩者之間部分空間相互重疊、咬合成一個公共空間區(qū)域。當兩個空間以這種兩者之間部分空間相互重疊、咬合成一個公共空間區(qū)域。當兩個空間以這種方式貫穿在一起時，他們各自仍保持了空間的完整性。方式貫穿在一起時，他們各自仍保持了空間的完整性。（3）兩個空間相互并列）兩個空間相互并列 兩個空間并列是空間關(guān)兩個空間并列是空間關(guān)系中最常見的形式。兩個空系中最常見的形式。兩個空間可以彼此完全分開，也可間可以彼此完全分開，也可以具有一定程度的連續(xù)性，以具有一定程度的連續(xù)性，這就取決于既將它們分開又這就取決于既將它們分開又把他們聯(lián)系在一起的面的特把他們聯(lián)系在一起的面的特點。點。 相隔一定距離的兩個空間，可相隔一定距離的兩個空間，可由第三個過渡空間來連接，在這由第三個過渡空間來連接，在這種關(guān)系中，過度空間的特征有著種關(guān)系中，過度空間的特征有著決定性的意義。決定性的意義。 過度空間的形式和大小，可與過度空間的形式和大小，可與它連接的兩個空間不同，以表示它連接的兩個空間不同，以表示他的連接地位，如兩個會議室被他的連接地位，如兩個會議室被中間的休息廳所連接。中間的休息廳所連接。（4）兩個空間被一個公共空間連接）兩個空間被一個公共空間連接2、空間的組合、空間的組合 空間組合就是根據(jù)一定的空間性質(zhì)、功能要求、體量大小、交通空間組合就是根據(jù)一定的空間性質(zhì)、功能要求、體量大小、交通路線等因素將空間進行有序的排列與組織，解決多個單一空間的關(guān)路線等因素將空間進行有序的排列與組織，解決多個單一空間的關(guān)系問題。系問題。多空間的相互關(guān)系雖然復雜，但其組合方式組合方式可以概括為：集中式組合集中式組合線型組合線型組合輻射組合輻射組合組團式組合組團式組合網(wǎng)格式組合網(wǎng)格式組合流動式組合流動式組合 （1）集中式組合）集中式組合 這是一種極具穩(wěn)定型的向心式構(gòu)這是一種極具穩(wěn)定型的向心式構(gòu)圖，它由一個占主導地位的中心空間圖，它由一個占主導地位的中心空間和一定數(shù)量的次要空間構(gòu)成。中心空和一定數(shù)量的次要空間構(gòu)成。中心空間的尺度上要足夠大，才能將次要空間的尺度上要足夠大，才能將次要空間組合在其周圍。次要空間的尺度和間組合在其周圍。次要空間的尺度和形式可以相同也可以不同。形式可以相同也可以不同。（2）線型組合）線型組合 將空間體量或性質(zhì)相同將空間體量或性質(zhì)相同或相近的空間按照線型的方或相近的空間按照線型的方式排列在一起，它實質(zhì)上是式排列在一起，它實質(zhì)上是個空間序列。這些空間既可個空間序列。這些空間既可以在內(nèi)部相溝通，進行串聯(lián)，以在內(nèi)部相溝通，進行串聯(lián)，也可以采用單獨的線型空間也可以采用單獨的線型空間（如走道）來聯(lián)系。（如走道）來聯(lián)系。（3）輻射式組合）輻射式組合 輻射式組合輻射式組合兼顧了集中式組合和線型組合兼顧了集中式組合和線型組合的要素，它由一個主導中央空的要素，它由一個主導中央空間和由一個向外擴展的線型組合空間所構(gòu)成。間和由一個向外擴展的線型組合空間所構(gòu)成。 其特點是線型組合部分具有向外擴展性，他的幾個線型部分可以相同也可其特點是線型組合部分具有向外擴展性，他的幾個線型部分可以相同也可以不同。以不同。（4）組團式組合）組團式組合 組團式組合通過緊密的連接使各個空間之間相互聯(lián)系，這種組合方式?jīng)]有明顯組團式組合通過緊密的連接使各個空間之間相互聯(lián)系，這種組合方式?jīng)]有明顯的主從關(guān)系。它可以靈活變化，可隨時增加或減少空間數(shù)量。的主從關(guān)系。它可以靈活變化，可隨時增加或減少空間數(shù)量。 （5）網(wǎng)格式組合）網(wǎng)格式組合 這種組合方式具有極強的規(guī)則性。這個網(wǎng)格可以是方形網(wǎng)格，也可以是三角這種組合方式具有極強的規(guī)則性。這個網(wǎng)格可以是方形網(wǎng)格，也可以是三角形或六邊形網(wǎng)格。網(wǎng)格也以變形，部分網(wǎng)格還可以改變角度，來增加其靈活性，形或六邊形網(wǎng)格。網(wǎng)格也以變形，部分網(wǎng)格還可以改變角度，來增加其靈活性，就像平面構(gòu)成中的突變。在統(tǒng)一中求變化。就像平面構(gòu)成中的突變。在統(tǒng)一中求變化。 （6）流動式組合）流動式組合 這種空間組合的特點是眾多空間相互穿插，交接部分的空間限定模糊不清，這種空間組合的特點是眾多空間相互穿插，交接部分的空間限定模糊不清，“你中有我，我中有你你中有我，我中有你”，各空間之中既分又合，具有動態(tài)的，各空間之中既分又合，具有動態(tài)的“流動流動”特征。特征。 其具體做法是將兩個空間交接部分的限定降到最低，或在圍護面上及邊沿增設(shè)其具體做法是將兩個空間交接部分的限定降到最低，或在圍護面上及邊沿增設(shè)洞口。洞口。 洞口洞口。 洞口開在圍護面的邊沿或轉(zhuǎn)角處，洞口開在圍護面的邊沿或轉(zhuǎn)角處，將從視覺上削弱轉(zhuǎn)角處的邊界。這些將從視覺上削弱轉(zhuǎn)角處的邊界。這些洞口會削弱空間的總體形式。同時也洞口會削弱空間的總體形式。同時也會增加與圍護面以外的空間的視覺連會增加與圍護面以外的空間的視覺連續(xù)性。續(xù)性。 空間圍護面之間的洞口，將從視空間圍護面之間的洞口，將從視覺上分離這些面，增加他們的相互獨覺上分離這些面，增加他們的相互獨立性，隨著這些洞口和尺寸增加，空立性，隨著這些洞口和尺寸增加，空間便失去了原來的封閉感，變得向外間便失去了原來的封閉感，變得向外擴散，并與圍護面以外的空間進一步擴散，并與圍護面以外的空間進一步結(jié)合，成為內(nèi)外交融的結(jié)合，成為內(nèi)外交融的“流動空間流動空間”。 PART 3 3 展示的設(shè)計程序及設(shè)計表達 展示設(shè)計企劃書 展示具體方案設(shè)計 展示設(shè)計總體設(shè)計的目標 展示設(shè)計總體設(shè)計的內(nèi)容展示設(shè)計展示設(shè)計 EXHIBITION DESIGN 展示的設(shè)計的目標、原則、內(nèi)容 一般而言，展示設(shè)計由開始到結(jié)束，經(jīng)歷了展示設(shè)計的前期工作，展示設(shè)計以及展示施工計劃實施的整個過程。一、 展示設(shè)計總體設(shè)計的目標： （1）創(chuàng)造引人入勝的空間形象。 （2）實現(xiàn)藝術(shù)形式上的創(chuàng)新。 （3）體現(xiàn)企業(yè)形象二、 展示設(shè)計總體設(shè)計的原則： （1）科學性和真實性。 （2）以觀眾為主的設(shè)計理念。 （3）創(chuàng)新性與針對性。 （4）選材合理，制作簡便。 （5）安全可靠性。三、 展示設(shè)計總體設(shè)計的內(nèi)容： （1）展示環(huán)境的總體規(guī)劃。 （2）展示基調(diào)的確立。 （3）展示空間的構(gòu)成形式。 展示企劃書主辦單位目的、要求、定位、目標內(nèi)容、重點規(guī)模、地點、面積、環(huán)境氣氛時間安排文字空間形式、表現(xiàn)手法、藝術(shù)風格、設(shè)計方案經(jīng)費宣傳計劃制作、施工、布展、拆展、組織管理展示具體方案設(shè)計 具體方案是設(shè)計師把構(gòu)想變成具體形象的設(shè)計。是展示設(shè)計中的關(guān)鍵。準備階段布展階段管理與接待準備階段 對于展示構(gòu)成要素的調(diào)查、搜集、整理和判斷、分析、研究，是實現(xiàn)展示效應基本前提人：一、展示活動的舉辦人（企業(yè)、商家） 了解舉辦人的展示目標、計劃、規(guī)模、具體展品的內(nèi)容等基本 資料。 二、觀眾或顧客 有針對性的考慮 注重研究特定范圍內(nèi)的人的共通性特征（性別、年齡、職業(yè)、階層及區(qū)域特征等），把握整體。 展品：性能、用途、尺寸、質(zhì)地、數(shù)量、重量、形狀、色彩、品牌，商品的強度，是否易過期、變質(zhì)、褪色等。平面、立體、硬質(zhì)的、可伸縮的等，對展品的基本性質(zhì)和物理性能進行系統(tǒng)了解和研究。 時：一、設(shè)計制作時間 二、展出時間（如商業(yè)櫥窗，一年中計劃展示幾次，每次多長時 間；是短期展示還是長期展示等）。 場：展示活動或展示陳列的場所。 規(guī)模（使用面積、平面的長寬比例、是幾何圖形還是其他異形等）。所處的位置條件、設(shè)備條件、周邊環(huán)境條件等。 展示設(shè)計的過程還需要以形象的方式表達出來一般包括平面布局圖，展示空間的預想圖，立面布置圖，版面設(shè)計的示意圖以及色彩效果和照明效果的預想圖等一系列表現(xiàn)圖。 PART 4 4 展示空間 設(shè)計 展示空間的基本構(gòu)成 展示空間的類型 展示空間流線布置形式 展示空間設(shè)計展示設(shè)計展示設(shè)計 EXHIBITION DESIGN 一一 、展示空間的基本構(gòu)成展示空間的基本構(gòu)成二、展示空間的類型二、展示空間的類型三、各種不同的流線布置形式三、各種不同的流線布置形式 1、展示空間的構(gòu)成形式 （1）、外向式展示空間 或稱之為“島嶼式空間設(shè)計”。它的各個界面都向外敞開，淡化限定度或私密感，而強調(diào)空間的流動、滲透，講究對景、借景或與周圍環(huán)境的交流，使各個方向都能充分地吸引觀者的注意力。 四、展示空間設(shè)計展示空間設(shè)計（2 2）、）、 內(nèi)向式展示空間內(nèi)向式展示空間 這種空間形式比較容易監(jiān)督和控制。一般都是博物館的一間屋子或套房間，博覽會、展示會的一個展示臺或者個標準展示攤位。對于這種展示空間形式，最重要的就是千方百計地吸引參觀者進門，并且讓他們一直有興趣地觀看直至很難離開這里。 2 2、空間空間布置方法布置方法（1）、中心布置法 這種類型要求陳列可四面觀看、并且是較為重要的展品。其平面往往可設(shè)計成正方形、圓形、半圓形、三角形等形狀。（2）、散點布置法 這是中心布置法的發(fā)展，是將多個或多組四面觀看的展品，布置在同一個展廳中而形成的平面類型。它們大小相同參差有致，給人一種輕松活潑的氛圍。 （3）、網(wǎng)格布置法 它通常以標準攤位的形式出現(xiàn)，適合在寬敞的大空間里嚴格按照網(wǎng)格構(gòu)成方式、進行以攤位為基本單元規(guī)整布置。該形式同使用標準比、通用化的組合道具分不開，為經(jīng)貿(mào)類展示的慣用手法。 （4）、臨墻布置法(也稱線形和置法) 沿著空間圍合界面不斷延展布置的一種手法。通過橫向路徑的展開，能產(chǎn)生一種單純、清晰的觀看線路。 （5）、甬道布置法 甬道頂側(cè)呈封閉或半封閉狀態(tài)、可使路線明確、視感集中，便于表現(xiàn)一個完整的過程。（6）、懸浮布置法 該空間在垂直方向上采用懸吊結(jié)構(gòu)，故有種新鮮有趣的“懸浮”之感。由于底面沒有支撐結(jié)構(gòu)，因而可以保持視覺空間中的通透完整、輕盈底層空間的利用也更加自由、靈活。 （7）、混合布置法 這是一種綜合布置的類型。一般情況下一個展覽單獨運用一種方法進行布置的情況很少見多數(shù)是以一種類型為主。兼有其他類型做補充的混合布置。 四、展示立面空間設(shè)計 1、橫向式空間造型 橫向式空間是展示活動最常用的展示形式 ,橫向空間強調(diào)水平線的延展。將展品陳設(shè)于人站立行走時的最佳視域，給人親和、自然、舒適的視覺感應 2、縱向式空間造型 在展示環(huán)境中，縱向型空間能造成強烈的吸引人視覺的效果，使觀眾在很遠就能看見其形象，得到某種信息，并可隨著景深的遠近和垂直方向的高低得到不同的視覺心理感受。3、三角形式空間造型 三角形是最穩(wěn)定的形、具有穩(wěn)重、向上、安定之感。是立面空間造型中常用的形態(tài)。 4、圓形式空間造型 圓形是展示立面中常使用的形態(tài)，具有豐滿、柔和、親切之特性。特別是立體狀的球形空間，不僅具有從多個角度均能觀看的良好界面，同時也能營造一種科幻般的氣氛。 5、曲線式空間造型 曲線運用在展示立面空間造型中，可產(chǎn)生活潑、松快、自由、生動的勢向，給人以柔和、輕盈、優(yōu)美的感受。 PART 5 5 展示道具 展示道具的設(shè)計原則 展示道具的功能、類型與結(jié)構(gòu)展示設(shè)計展示設(shè)計 EXHIBITION DESIGN 展示道具 一、展示道具的設(shè)計原則一、展示道具的設(shè)計原則 a、道具尺度應符合人體工學的要求，結(jié)合展品尺度和空間尺度綜合考慮。、道具尺度應符合人體工學的要求，結(jié)合展品尺度和空間尺度綜合考慮。 b、道具的造型、色彩、材質(zhì)和肌理，應與展示環(huán)境風格，展示性質(zhì)和展品、道具的造型、色彩、材質(zhì)和肌理，應與展示環(huán)境風格，展示性質(zhì)和展品 特點相一致，進而定向、定位設(shè)計。特點相一致，進而定向、定位設(shè)計。 c、展示道具的制作要盡量標準化和系列化，并將組合部件的數(shù)量降到最小、展示道具的制作要盡量標準化和系列化，并將組合部件的數(shù)量降到最小值。道具應便于組合，互換性強、多功能、易拆裝、易運輸、易保存。值。道具應便于組合，互換性強、多功能、易拆裝、易運輸、易保存。 d、造型應簡潔，盡量不帶裝飾線腳，表面應為亞光或無光效果，以免造成、造型應簡潔，盡量不帶裝飾線腳，表面應為亞光或無光效果，以免造成眩光，色彩應單純淡雅。眩光，色彩應單純淡雅。 e、注意經(jīng)濟原則。增加使用率，一物多用，牢固以降低成本。、注意經(jīng)濟原則。增加使用率，一物多用，牢固以降低成本。 二二、展示道具的功能、類型與結(jié)構(gòu)展示道具的功能、類型與結(jié)構(gòu) a、展示道具的功能表現(xiàn)為三個方面：一是作用于展示物的陳列，、展示道具的功能表現(xiàn)為三個方面：一是作用于展示物的陳列，二是具有象征色彩的戲劇化意義，三是用來塑造展示空間的形態(tài)要素。二是具有象征色彩的戲劇化意義，三是用來塑造展示空間的形態(tài)要素。 b、展示道具在類型上分為：承載道具、儲藏道具、陳述道具、展示道具在類型上分為：承載道具、儲藏道具、陳述道具、表現(xiàn)道具、活動道具、輔助道具表現(xiàn)道具、活動道具、輔助道具 c、展示道具在結(jié)構(gòu)上又分一次性道具和可拆裝道具。、展示道具在結(jié)構(gòu)上又分一次性道具和可拆裝道具。 承載道具承載道具 承載道具是物承載道具是物品陳列的基本品陳列的基本用具，由臺、用具，由臺、 板、架三大要板、架三大要素構(gòu)成。素構(gòu)成。儲藏道具儲藏道具 儲藏道具指收藏性陳列等閉合道具，主要有櫥，柜、瓶等，常用于儲藏道具指收藏性陳列等閉合道具，主要有櫥，柜、瓶等，常用于博物館、資料館和商品陳列。博物館、資料館和商品陳列。陳述道具陳述道具 陳述道具主要是指直接表述展品形態(tài)、構(gòu)造、陳述道具主要是指直接表述展品形態(tài)、構(gòu)造、原理的模型、圖表等裝置。多用用于科技類展覽。原理的模型、圖表等裝置。多用用于科技類展覽。表現(xiàn)道具表現(xiàn)道具 表現(xiàn)道具是指具有象征性或用來營造、烘托氣氛表現(xiàn)道具是指具有象征性或用來營造、烘托氣氛的藝術(shù)道具。比如表現(xiàn)戰(zhàn)爭場面。的藝術(shù)道具。比如表現(xiàn)戰(zhàn)爭場面。活動道具活動道具 活動道具是指采用拆裝結(jié)構(gòu)方式的標準化道活動道具是指采用拆裝結(jié)構(gòu)方式的標準化道具，常見的活動到具有球形、傘形、板架形等，具，常見的活動到具有球形、傘形、板架形等，多用于臨時性展示會、促銷會。多用于臨時性展示會、促銷會。 人體工程學的定義 展示中的尺度關(guān)系 展示中的視覺關(guān)系展示設(shè)計展示設(shè)計 EXHIBITION DESIGN PART 6 6展示中的人體 工程學 國際人體工程學會的定義國際人體工程學會的定義： 人體工程學人體工程學是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學、心理學和生理學是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學、心理學和生理學等方面的各種因素；研究人、機器和環(huán)境的相互作用；研究在工作中、等方面的各種因素；研究人、機器和環(huán)境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休閑時怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適家庭生活中和休閑時怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適等問題的學科。等問題的學科。展示設(shè)計中的展示設(shè)計中的人體工學要素人體工學要素包括包括尺度要素、視覺要素和心理要素尺度要素、視覺要素和心理要素等。等。 人體工程學的定義展示中的空間尺度、道具尺度、商品尺寸空間尺度、道具尺度、商品尺寸等均應以人體人體為標準的絕對尺寸為基準基準，進行組織、設(shè)計與陳列。（人的活動范圍與行為方式所構(gòu)成的特定尺度是界定其他設(shè)計尺度的標準。） 1、 制訂展示設(shè)計尺度的基點制訂展示設(shè)計尺度的基點 （ 任何物體本身的形狀原本沒有尺度尺度的概念，只有將其與其他因素進行比較比較時，才產(chǎn)生了尺度標準。） 因此，把某一單位尺寸標準引入設(shè)計中去，使之產(chǎn)生尺度間的因此，把某一單位尺寸標準引入設(shè)計中去，使之產(chǎn)生尺度間的比較，是創(chuàng)造展示設(shè)計良好尺度的比較，是創(chuàng)造展示設(shè)計良好尺度的首要原則首要原則。 人，地域，高矮 展示設(shè)計中的尺度關(guān)系展示設(shè)計中的尺度關(guān)系 創(chuàng)造展示設(shè)計良好尺度的第二個原則是，重視設(shè)計與人自身重視設(shè)計與人自身的關(guān)系研究。的關(guān)系研究。 以人為本以人為本 如商場貨架的陳列尺度，若設(shè)計過高，人拿取商品會比較困難。如果設(shè)計讓人在拿取過程中感覺方便而舒適顯然可以認定它與人體的尺寸關(guān)系是相互協(xié)調(diào)的。2人體的靜態(tài)與動態(tài)尺寸計測人體的靜態(tài)與動態(tài)尺寸計測 商業(yè)展示設(shè)計中人體尺寸人體尺寸的應用，包括靜態(tài)尺寸靜態(tài)尺寸和動態(tài)尺寸動態(tài)尺寸兩個方面。 靜態(tài)尺寸靜態(tài)尺寸，又稱結(jié)構(gòu)尺寸，是人體處于相對靜止狀態(tài)下所測得的尺寸如頭、軀干及手足四肢的標準位置等。 靜態(tài)尺寸計測靜態(tài)尺寸計測可在立姿、坐姿、跪姿和臥姿立姿、坐姿、跪姿和臥姿四種狀態(tài)下進行，這些姿勢均有人體結(jié)構(gòu)上的基本尺度特征。 家具設(shè)計家具設(shè)計 動態(tài)尺寸動態(tài)尺寸，又稱機能尺寸，是受測者處于執(zhí)行各種動作或進執(zhí)行各種動作或進行各種體能動作時行各種體能動作時各個部位的尺寸值，以及動作幅度所占空間動作幅度所占空間的尺度。 在現(xiàn)實生活中，人體的運動往往通過水平或垂直的一二種以上的復合動作來達到目的，從而形成了動態(tài)的“立體作業(yè)范圍立體作業(yè)范圍”。 展示設(shè)計中的尺度關(guān)系展示設(shè)計中的尺度關(guān)系 幾種常用通道的尺度幾種常用通道的尺度（單位：厘米）及圖示（單位：厘米）及圖示各種通道內(nèi)人的活動的基本尺度要求各種通道內(nèi)人的活動的基本尺度要求 一般展示空間的寬度，一般展示空間的寬度，是按人流股數(shù)計算的（每股是按人流股數(shù)計算的（每股人流以人流以60厘米計）；最窄處厘米計）；最窄處應能通過應能通過35股人流；最寬股人流；最寬處可通行處可通行810股人流；需股人流；需要環(huán)視的展品，周圍至少應要環(huán)視的展品，周圍至少應有有2米左右的通道，低于這米左右的通道，低于這個標準，可能會造成人流堵個標準，可能會造成人流堵塞，或損害展品。塞，或損害展品。平面尺度平面尺度 是指展示對象所占展示空間的百分比。又叫陳列密度。若密度過大，會形成客流的擁擠。使人產(chǎn)生緊張不安的心理感覺，影響展示傳達與交流效果；若密度過小，又會讓人感到廳堂內(nèi)商品匱乏。所以，設(shè)計得當?shù)拿芏炔粌H能提高展示效率，也能使觀眾在輕松的氣氛中觀賞展品。陳列密度以30-60較為適宜。 陳列高度陳列高度 是指展品或版面與參觀者視線的相對位置。觀眾對陳列高度的適應受人體有效視角的限制。 地面以上80-250cm為最佳陳列視域范圍。 80cm以下以下可作為大型商品的陳列區(qū)域。距地面250cm以上空間可作為大型平面商品陳列區(qū)域 展示中的視覺關(guān)系展示中的視覺關(guān)系83%83%源于視覺；源于視覺；11%11%來自聽覺；來自聽覺；6%6%來自嗅、觸、味來自嗅、觸、味 視覺視覺是人類獲取信息的重要途徑。商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計的商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計的招引、傳達和溝通功效的生成取決于視覺因素。招引、傳達和溝通功效的生成取決于視覺因素。我們也可以叫視覺營銷視覺營銷，即借助無聲的語言，實現(xiàn)與顧客的溝通，以此向顧客傳達產(chǎn)品信息、服務理念和品牌文化，達到促進商品銷售、樹立品牌形象的目的。所以，對于人的視覺所以，對于人的視覺特征的了解與研究關(guān)系著設(shè)計的成敗。特征的了解與研究關(guān)系著設(shè)計的成敗。2、展示中的視覺關(guān)系 作業(yè) 1 空間構(gòu)成練習尺寸：10*15cm 高度10cm 要求不少于兩個方案。采用KT板、吹塑紙或紙板、塑料管等材料完成后全部練習粘至一塊硬板上。（不小于20*45cm）