七年級生物下冊 第六章 人體生命活動的調節(jié)課件 （新版）新人教版.ppt

第五章人體生命活動的調節(jié) 知識點一激素調節(jié)1 生長激素的調節(jié) 2 甲狀腺激素的調節(jié) 3 胰島素的調節(jié) 知識點二神經(jīng)調節(jié)的結構基礎1 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)系統(tǒng) 包括腦和脊髓 神經(jīng)系統(tǒng) 包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng) 2 神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位 3 脊髓 分為 神經(jīng)元胞體集中的地方 和 由神經(jīng)纖維組成 兩部分 中樞 周圍 神經(jīng)元 灰質 白質 4 腦 1 大腦 由左右兩個半球組成 表層是 里面是 是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞 2 小腦 協(xié)調 維持身體的 3 腦干 有許多能夠調節(jié)人體 的中樞 灰質 白質 大腦皮層 運動 平衡 基本生命活動 知識點三神經(jīng)調節(jié)的基本方式1 反射的概念 人體通過 對刺激所發(fā)生的 的反應 2 結構 由感受器 神經(jīng)中樞 效應器組成 3 類型 和 4 人類條件反射的最突出特征 能夠對 的刺激建立條件反射 神經(jīng)系統(tǒng) 有規(guī)律 反射弧 傳入神經(jīng)纖維 傳 出神經(jīng)纖維 條件反射 非條件反射 語言和文字 知識點四人體對周圍世界的感知1 視覺 1 眼球的結構及作用 睫狀體 晶狀體 虹膜 晶狀體 角膜 鞏膜 脈絡膜 血管 視網(wǎng)膜 神經(jīng)沖動 神經(jīng)沖動 玻璃體 2 視覺的形成過程 外界物體反射來的光線 瞳孔 折射作用 玻璃體 形成物像刺激 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 視神經(jīng) 形成視覺 角膜 晶狀體 視網(wǎng)膜 感光 細胞 大腦皮層的視覺中樞 近視的成因及矯正 成因 過度變凸 甚至眼球的 過長 使物像落在視網(wǎng)膜的 矯正 配戴 晶狀體 前后徑 前方 凹透鏡 2 聽覺 1 耳的結構及各部分的作用 外耳 內耳 2 聽覺的形成過程 外界聲波 鼓膜 內的聽覺感受器 與聽覺有關的神經(jīng) 形成聽覺 中耳 外耳道 聽小骨 耳蝸 大腦皮層的 聽覺中樞 思維激活 1 新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭 就會有吮吸動作 這屬于什么反射 有什么意義 提示 這是非條件反射 因為這是人生來就有的 反射的神經(jīng)中樞不在大腦皮層 這種非條件反射有利于新生兒的生存 2 小明在窗下看書 抬頭看到窗外樹上有一只小鳥 此時晶狀體曲度的變化情況是怎樣的 提示 晶狀體曲度由大變小 關鍵點撥 1 呆小癥與侏儒癥的區(qū)別 呆小癥既小又呆 是由幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的 侏儒癥只小不呆 是由幼年時期生長激素分泌不足引起的 2 感受器的位置 視覺感受器位于視網(wǎng)膜上 聽覺感受器位于耳蝸內 3 兩個易錯易混點 1 神經(jīng)中樞 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓 神經(jīng)中樞是指灰質中由功能相同的神經(jīng)元胞體匯集而成的 可以調節(jié)人體某一生理活動的結構 如大腦皮層上的語言中樞 脊髓的排尿中樞 神經(jīng)中樞位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內 2 反射弧完整 一定發(fā)生反射 反射弧完整是出現(xiàn)反射活動的必要條件 但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動 發(fā)生反射 除了要有完整的反射弧外 還要有一定的刺激 一 四大類激素的功能及異常表現(xiàn) 中考排雷區(qū) 易錯字 內分泌腺 不要錯寫成 內分沁泉 胰腺并非只屬于內分泌腺 胰腺既屬于內分泌腺 又屬于外分泌腺 胰腺的外分泌部能分泌消化液 胰液 屬于外分泌腺 內分泌部 胰島能分泌胰島素等 屬于內分泌腺 糖尿病患者用胰島素進行治療時 只能注射不能口服 因為胰島素屬于蛋白質類藥物 口服后被消化失去療效 示范題1 下列各項人類疾病中 是由于激素分泌異常引起的是 A 巨人癥和色盲癥B 壞血病和糖尿病C 夜盲癥和佝僂病D 糖尿病和侏儒癥 思維流程 答案 選D 變式訓練 圖甲是人體內分泌系統(tǒng)部分器官示意圖 圖乙中右側的男性是激素分泌異?；颊?患者的病因是 A 分泌的生長激素過多B 分泌的生長激素過多C 分泌的甲狀腺激素過多D 分泌的甲狀腺激素過多 解析 選A 本題考查激素的作用 幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥 幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥 乙圖中右側男性為巨人癥患者 病因是幼年時期垂體分泌的生長激素過多 甲圖中 為垂體 二 條件反射和非條件反射1 區(qū)別 2 聯(lián)系 1 條件反射建立在非條件反射的基礎上 沒有非條件反射 條件反射就不能形成 2 條件反射建立起來以后需用非條件刺激鞏固強化 否則條件反射會逐漸消失 示范題2 下圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射 請回答下列問題 1 手碰到火焰后立即縮回 的反應是一種反射活動 反射是的基本方式 2 該反射是 生來就有 的 在下列反射中與它不同的是 A 眨眼反射B 排尿反射C 嘗梅止渴D 老馬識途 3 如果用 表示神經(jīng)沖動的傳遞方向 請你將該反射的反射弧補充完整 1 感受器 2 傳入神經(jīng)纖維 3 4 傳出神經(jīng)纖維 5 效應器 4 與語言文字有關的反射是人類特有的條件反射 請試舉一例 思路點撥 解答本題的關鍵點 1 明確反射弧的組成及各部分的功能 2 正確識別圖中各結構的名稱 3 區(qū)別非條件反射和條件反射 深度剖析 本題以縮手反射為主題 主要考查神經(jīng)調節(jié) 反射弧的結構 功能以及反射的類型 1 人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激作出的有規(guī)律的反應叫做反射 反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式 2 縮手反射 眨眼反射 排尿反射 嘗梅止渴等是生來就有的 屬于非條件反射 老馬識途是經(jīng)過長期生活經(jīng)驗積累形成的 屬于條件反射 3 神經(jīng)沖動在感受器中產(chǎn)生 經(jīng)過傳入神經(jīng)纖維傳到神經(jīng)中樞 經(jīng)傳出神經(jīng)纖維傳出支配效應器 4 與語言文字有關的反射是人類特有的條件反射 如談虎色變 談梅止渴等 答案 1 神經(jīng)調節(jié) 2 D 3 神經(jīng)中樞 4 談虎色變 談梅止渴等 合理即可 互動探究 1 當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛 疼痛感覺形成的部位在哪里 提示 大腦皮層 或大腦皮層的軀體感覺中樞 2 以后見到火就會有意識地躲避 從反射的類型看這屬于什么反射 提示 條件反射 考點一激素調節(jié)1 某人身體矮小但智力正常 病因是幼年時某種激素分泌過少 缺少的激素和所患的疾病分別是 A 甲狀腺激素和呆小癥B 生長激素和呆小癥C 甲狀腺激素和侏儒癥D 生長激素和侏儒癥 解析 選D 本題考查生長激素的作用 生長激素的作用是促進人體的生長發(fā)育 幼年時期分泌過少會患侏儒癥 表現(xiàn)為身體矮小但智力正常 甲狀腺激素的主要作用是促進生長發(fā)育和新陳代謝 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥 表現(xiàn)為身體矮小且智力低下 據(jù)此可知 某人身體矮小但智力正常 應該是侏儒癥患者 是幼年時期生長激素分泌不足引起的 變式訓練 有表演天賦的某成年演員 個子特別矮小 請推斷其發(fā)育異常的原因是 A 幼年期缺乏甲狀腺激素B 成年期缺乏甲狀腺激素C 幼年期缺乏生長激素D 成年期缺乏生長激素 解析 選C 本題主要考查甲狀腺激素和生長激素對人體的作用以及相應的分泌異常癥狀 甲狀腺激素和生長激素都有促進人體生長發(fā)育的功能 但甲狀腺激素還影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 當幼年期分泌不足時 人的智力也會低下 有表演天賦的某成年演員 個子特別矮小 可推斷其發(fā)育異常的原因是幼年期缺乏生長激素 2 與人體生長 發(fā)育的調節(jié)無直接關系的激素是 A 甲狀腺激素B 生長激素C 性激素D 胰島素 解析 選D 本題考查激素的功能 胰島素能促進血糖合成糖原 加速血糖分解 調節(jié)糖的代謝 與人體生長 發(fā)育的調節(jié)無直接關系 3 胰島分泌的胰島素直接進入毛細血管 隨血液運往全身發(fā)揮調節(jié)作用 胰島及其所起的調節(jié)方式分別屬于 A 內分泌腺 激素調節(jié)B 外分泌腺 激素調節(jié)C 內分泌腺 神經(jīng)調節(jié)D 外分泌腺 神經(jīng)調節(jié) 解析 選A 本題考查判斷能力 解答本題的關鍵是正確理解胰島及其調節(jié)方式 胰腺既屬于外分泌腺 能分泌消化液進入消化道消化糖類 蛋白質和脂肪 又屬于內分泌腺 能分泌胰島素調節(jié)血糖濃度 胰島素所起的調節(jié)方式屬于激素調節(jié) 考點二神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調節(jié)4 人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括 A 腦和脊髓B 腦和脊神經(jīng)C 腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)D 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) 解析 選C 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)系統(tǒng)由腦 脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成 腦發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng) 脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫脊神經(jīng) 腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分 組成了中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分 組成了周圍神經(jīng)系統(tǒng) 5 小梅和同學到川南明珠 玉蟾自然風景區(qū)做植物種類的調查 她不小心被野果刺了一下 立刻縮手 其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在下圖所示的反射弧中 傳到神經(jīng)中樞的途徑是 A B C D 解析 選B 本題考查反射與反射弧 縮手反射的路線為 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應器 則感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動由 傳入神經(jīng)傳入 脊髓的神經(jīng)中樞 變式訓練 完成反射的神經(jīng)結構是 A 傳入神經(jīng)元B 傳出神經(jīng)元C 反射弧D 效應器 解析 選C 本題考查反射的神經(jīng)結構 反射弧是完成某一反射過程的結構 包括感受器 傳入神經(jīng)纖維 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)纖維 效應器五部分 6 某個同學突然抓起一個燙手的饅頭后 會來不及考慮就迅速松手 該反射過程中 神經(jīng)沖動的傳導途徑是 感受器 傳出神經(jīng)纖維 效應器 傳入神經(jīng)纖維 神經(jīng)中樞A B C D 解析 選A 本題主要考查反射弧的相關知識 反射弧包括 感受器 傳入神經(jīng)纖維 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)纖維 效應器五個組成部分 神經(jīng)沖動的傳導路線是 知識拓展 先縮手還是先感到疼縮手是先天的非條件反射 生下來就會 動物也會 不經(jīng)過大腦處理直接由反射弧完成 但感覺到疼痛是要經(jīng)過大腦處理后的反射 需要一段時間才能完成 所以感到疼比縮手要慢一些 7 下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是 A 膝跳反射B 吃梅止渴C 望梅止渴D 縮手反射 解析 選C 本題考查對條件反射和非條件反射的判斷 非條件反射是生來就有的反射活動 如嬰兒吮奶 膝跳反射等 條件反射是后天形成的反射活動 如望梅止渴 談虎色變 學生聽到鈴聲進教室等 變式訓練 膝跳反射的神經(jīng)結構和反射類型分別是 A 腦 非條件反射B 反射弧 非條件反射C 脊髓 條件反射D 反射弧 條件反射 解析 選B 本題考查有關反射的知識 完成某一反射活動的結構叫反射弧 反射分為非條件反射和條件反射 非條件反射受腦干或脊髓的支配 可以不受大腦的控制 條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層 受大腦控制 膝跳反射屬于先天性反射 是非條件反射 8 下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結構層次示意圖 1 A是 由胞體和構成 2 B具有的功能 3 D是由腦 和它們所發(fā)出的組成的 4 由此歸納出動物體的結構層次為 解析 本題以神經(jīng)系統(tǒng)為例 考查動物體的結構層次 A為神經(jīng)元 也叫神經(jīng)細胞 由胞體和突起兩部分構成 B為神經(jīng)組織 能夠產(chǎn)生和傳導神經(jīng)沖動 不同的組織按照一定的次序組合起來 形成具有一定功能的結構叫做器官 C是人體的大腦 腦 脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng) 包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng) 構成人體的神經(jīng)系統(tǒng) 調節(jié)人體的生命活動 所以動物體的結構層次為細胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體 答案 1 神經(jīng)元突起 2 產(chǎn)生和傳導神經(jīng)沖動 3 脊髓神經(jīng) 4 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體 互動探究 1 圖A中 神經(jīng)沖動傳導的方向是怎樣的 提示 樹突 胞體 軸突 2 構成圖中C的組織主要有哪些 提示 上皮組織 結締組織 神經(jīng)組織和肌肉組織 考點三人體對周圍世界的感知9 眼睛是感知外界環(huán)境的重要感官之一 在視覺形成中 對光線起折射作用的主要結構是 A 瞳孔B 角膜C 晶狀體D 玻璃體 解析 選C 本題考查眼球的結構和功能 虹膜中央是瞳孔 可以透過光線 角膜可以透過光線 有一定的折射作用 晶狀體像雙凸透鏡 透明 有彈性 曲度能變 能夠折射光線 玻璃體是透明的膠狀物質 對光線具有一定的折射作用 在視覺形成過程中 對光線起折射作用的主要結構是晶狀體 10 人體產(chǎn)生視覺的部位是 A 角膜B 晶狀體C 大腦D 視網(wǎng)膜 解析 選C 本題考查視覺的形成部位 外界物體反射來的光線 依次經(jīng)過角膜 瞳孔 晶狀體和玻璃體 并經(jīng)過晶狀體的折射 最終在視網(wǎng)膜上形成一個倒立的物像 視網(wǎng)膜上的感光細胞接受刺激 將物像信息轉變成神經(jīng)沖動 然后經(jīng)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺 規(guī)律方法 眼球結構的記憶技巧 一孔 三體 三 五 膜 一孔 指瞳孔 三體 指睫狀體 晶狀體 玻璃體 三 五 膜 分別指外膜 中膜 內膜 角膜 鞏膜 虹膜 脈絡膜 視網(wǎng)膜 11 關愛眼睛 遠離近視 下面的有關說法中 正確的是 A 人能夠看清遠近不同的物體 是因為瞳孔的大小可以調節(jié)B 角膜 虹膜 晶狀體 玻璃體是光線進入眼睛的通路C 近視眼患者的物像成在視網(wǎng)膜前方 可以配戴凹透鏡進行矯正D 調節(jié)晶狀體曲度大小的是睫狀體 分布有感光細胞的是脈絡膜 解析 選C 本題主要考查對知識的運用能力 解答本題的關鍵是明確眼球的結構和各部分的作用 人能夠看到遠近不同的物體 是因為晶狀體的曲度可以調節(jié) 使像成在視網(wǎng)膜上 光線進入眼球的路線是角膜 瞳孔 晶狀體 玻璃體 在眼球中分布有感光細胞的是視網(wǎng)膜 12 耳的結構中 能將聲波轉換成振動的是 A 鼓膜B 聽小骨C 耳蝸D 半規(guī)管 解析 選A 鼓膜能夠將外界聲波轉化成振動 經(jīng)聽小骨傳到內耳的耳蝸中 刺激耳蝸內的聽覺感受器 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺 變式訓練 你聽到鈴聲走進教室 這個反射活動中感受器所在的器官是 A 眼B 口C 耳D 腳 解析 選C 本題考查人體聽覺的形成 人體的聽覺器官是耳 聽覺感受器在內耳的耳蝸 聽覺的形成過程為 外界聲波由外耳道傳至中耳 引起鼓膜振動 由聽小骨傳到耳蝸 刺激耳蝸里的聽覺感受器 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 神經(jīng)沖動沿與聽覺有關的神經(jīng)傳至大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺