高中歷史 第一單元 第3課《同盟國集團的瓦解》課件 新人教版選修3

活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題第3課同盟國集團的瓦解課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識德奧集團認(rèn)識德奧集團 失敗的原因。失敗的原因。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀1美國在一戰(zhàn)中政策的轉(zhuǎn)變及影響。美國在一戰(zhàn)中政策的轉(zhuǎn)變及影響。2德奧集團失敗的原因。德奧集團失敗的原因?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題一、協(xié)約國陣營的變化1美國參戰(zhàn) (1)原因：一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國宣布 ，并借助向交戰(zhàn)雙方出售軍火和物資大肆漁利，美國對協(xié)約國的出口增加了三倍，隨著經(jīng)濟聯(lián)系的加強，美國與協(xié)約國日益接近。1916年2月德國宣布實施“ ”，美國商船遭到重大損失，推動了美國采取反德的立場。為保證借給協(xié)約國的巨額貸款能夠歸還，美國希望協(xié)約國取得勝利， 年4月，美國加入?yún)f(xié)約國集團，對德國宣戰(zhàn)。中立中立 無限制的潛艇戰(zhàn)無限制的潛艇戰(zhàn) 1917 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題(2)影響：美國的參戰(zhàn)，大大增加了協(xié)約國一方的經(jīng)濟、軍事實力，戰(zhàn)爭局勢朝著有利于協(xié)約國的方面發(fā)展。中國參戰(zhàn)：1917年，中國 向同盟國宣戰(zhàn)，中國參戰(zhàn)后，派出大批民工到歐洲戰(zhàn)場服役，其中不少人在炮火下喪生。俄國退出戰(zhàn)爭：1917年，俄國爆發(fā)了 ，資產(chǎn)階級臨時政府被推翻；1918年3月，蘇俄與同盟國集團簽訂了 ，退出帝國主義大戰(zhàn)。2 3 北洋政北洋政 府府 十月革命十月革命 布列斯特和約布列斯特和約 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題名師點撥：美國政策的變化始終以國家最大利益為根本出發(fā)點。前期，發(fā)戰(zhàn)爭橫財；后期，收漁翁之利。奠定了資本主義世界經(jīng)濟霸主地位的基礎(chǔ)?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題二、同盟國集團的崩潰1德軍在西線的進攻：從1918年3月到7月，德軍相繼發(fā)起 了 大規(guī)模進攻，但協(xié)約國很快阻止了德軍的攻勢。2協(xié)約國的反攻：為進一步協(xié)調(diào)軍事行動，協(xié)約國成立了 ，任命法國元帥 為西線的聯(lián)軍總司 令。1918年7月，協(xié)約國軍隊在西線發(fā)動了戰(zhàn)爭后期的第 一次大規(guī)模反攻，把戰(zhàn)線向前推進到 一線。9月底 至10月初，協(xié)約國軍隊全線出擊，突破德軍在德法邊界一 帶修建的“ ”。德軍連連敗退，同盟國集團開 始瓦解。四次四次 最高軍事委員會最高軍事委員會 福煦福煦 馬恩河馬恩河 興登堡防線興登堡防線 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題德國投降(1)直接原因：戰(zhàn)場上的失利加劇了德國內(nèi)部的政治危機。10月底，德國 水兵拒絕繼續(xù)同英國海軍交戰(zhàn)，發(fā)動兵變。11月9日， 工人起義，德皇威廉二世宣布退位，逃往荷蘭。(2)德國投降：1918年11月11日，停戰(zhàn)協(xié)定在 巴黎郊外一節(jié)火車廂里簽署，這一協(xié)定的簽訂，標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)以 的失敗而告終。名師點撥：一戰(zhàn)爆發(fā)后，同盟國從戰(zhàn)爭主動權(quán)轉(zhuǎn)移、作戰(zhàn)計劃落空、力量對比變化等方面逐步喪失了其優(yōu)勢地位。3 基爾港基爾港 柏林柏林 法國法國 同盟國同盟國 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題三、同盟國集團失敗的原因1經(jīng)濟劣勢：同盟國集團在 資源和 資源方面都處于 劣勢。2戰(zhàn)略失誤：根據(jù)戰(zhàn)前制定的“ ”，為了避免兩 線作戰(zhàn)，打算速戰(zhàn)速決，但這一戰(zhàn)略由于過低估計對手的 實力，最終失敗了。3內(nèi)部矛盾：長達(dá)數(shù)年的世界大戰(zhàn)，加劇了交戰(zhàn)國內(nèi)部的各 種矛盾，這在同盟國集團各國表現(xiàn)得更為明顯，戰(zhàn)爭末 期，同盟國各國普遍發(fā)生革命和起義。奧匈帝國境內(nèi)出現(xiàn) 了民族獨立運動，導(dǎo)致了帝國的解體；德國1918年11月爆 發(fā)了“ ”，推翻了帝制。物質(zhì)物質(zhì) 人力人力 施里芬計劃施里芬計劃 十一月革命十一月革命 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題國際力量的對比：國際力量的對比不利于同盟國。戰(zhàn)爭初期， 參戰(zhàn)，德國在亞洲太平洋地區(qū)的勢力范圍皆失。 倒戈，同盟國失去一個重要的盟國。在交戰(zhàn)雙方處于僵持階段， 加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)，給協(xié)約國增加了一個極為重要的砝碼。一批國家加入到協(xié)約國一邊，進一步增強了協(xié)約國的實力。名師點撥：由于國家利益、人心向背以及戰(zhàn)爭巨大的破壞性等因素的影響，同盟國戰(zhàn)場的形勢一步步惡化，這決定了戰(zhàn)爭的最后結(jié)局，使同盟國難逃失敗的命運。4 日本日本 意大利意大利 美國美國 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀材料：我們樂于為世界的最后和平，為世界各民族的解放，為大小各國的權(quán)利而作戰(zhàn)。我們沒有任何自私自利的目的可追求，我們不想征服別人，我們不為自己索取賠款，我們不為自愿的犧牲尋求物質(zhì)上的補償。引自威爾遜總統(tǒng)提請美國國會對德宣戰(zhàn)的演說威爾遜所標(biāo)榜的美國參戰(zhàn)的目的是什么？真實情況是否如此？拓展拓展1 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題 “為世界的最后和平，為世界各民族的解放，為大小各國的權(quán)利”而戰(zhàn)。不符合實際情況?！耙粦?zhàn)”是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，美國參戰(zhàn)的根本目的是為了撈取戰(zhàn)利品，爭奪世界霸權(quán)。答案答案活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀材料：(1917年11月8日蘇俄通過的)和平法令指出：蘇維埃的工農(nóng)政府向一切交戰(zhàn)國的人民及其政府建議，立即就公開的民主和約進行談判，立即實行不割地(即不侵占別國領(lǐng)土，不強迫合并別的民族)、不賠款的和平。蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭史這反映出蘇維埃政府對當(dāng)時的戰(zhàn)爭采取了什么態(tài)度？從本質(zhì)上分析采取這種態(tài)度的原因。答案反對這場戰(zhàn)爭。本質(zhì)原因：一戰(zhàn)是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，給人民帶來巨大災(zāi)難，所以蘇維埃要退出和結(jié)束這場戰(zhàn)爭。拓展拓展2 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀材料：第一次世界大戰(zhàn)席卷了每一個強國，事實上除了西班牙、荷蘭、北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方；非洲人則成為法國部隊的一員。英霍姆斯鮑姆極端的年代這段文字反映的主要現(xiàn)象是什么？這一現(xiàn)象反映了一種什么主要趨勢？答案一戰(zhàn)把世界各國都卷入了世界政治(戰(zhàn)爭)的漩渦。主要趨勢：人類社會向整體化方向發(fā)展。拓展拓展3 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度1】一戰(zhàn)前期，美國為何采取中立政策？ 提示(1)國內(nèi)孤立主義勢力的推動。(2)對外擴張的重心在拉美和亞太地區(qū)。(3)得以遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，免受戰(zhàn)爭的破壞。(4)可利用中立地位，與交戰(zhàn)國雙方擴大軍火貿(mào)易，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度2】美國為什么于1917年4月放棄中立，對德宣戰(zhàn)？ 提示(1)美國與協(xié)約國英、法存在著很深的歷史淵源。(2)大戰(zhàn)期間，美國與協(xié)約國貿(mào)易額大幅度增長，這樣，美國同協(xié)約國在經(jīng)濟利益上緊密結(jié)合在一起。(3)俄國二月革命發(fā)生，使戰(zhàn)爭形勢有利于同盟國，美國不能坐視不管。(4)德國是美國在拉丁美洲擴張的主要對手，美德矛盾從19世紀(jì)末開始，逐漸尖銳。(5)德國的“無限制的潛艇戰(zhàn)”為美國參戰(zhàn)提供了契機和借口。(6)戰(zhàn)爭后期，雙方筋疲力竭?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀下列材料：材料一歐洲戰(zhàn)爭剛開始時，美國仍采取超脫態(tài)度，奧匈帝國皇儲的被刺事件在美國幾乎沒有引起太大的反應(yīng)。美國慶幸自己在地理上的超然位置。芝加哥的一份報紙評論說“真應(yīng)該好好感謝哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲”?？偨y(tǒng)威爾遜在1914年8月呼吁美國人民“從思想到行動都應(yīng)當(dāng)采取不偏不倚的態(tài)度”。材料二到1917年4月美國正式參戰(zhàn)時，由華爾街的銀行給予協(xié)約國方面的現(xiàn)金貸款已達(dá)20億美元，而給予德國的貸款則只有2 700萬美元。1 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題請回答：(1)材料一反映了美國對歐洲戰(zhàn)爭采取了怎樣的政策？美國采取這一政策的優(yōu)勢條件是什么？(2)材料二和材料一有何矛盾之處？反映了什么實質(zhì)問題？結(jié)果如何？活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題答案(1)中立政策?！霸诘乩砩系某晃恢谩薄?2)材料一宣稱采取“不偏不倚”的“中立”態(tài)度，材料二則反映出美國利用中立地位積極同交戰(zhàn)各國做生意，并表現(xiàn)了傾向和支持協(xié)約國的態(tài)度。這種前后矛盾的表現(xiàn)已說明美國統(tǒng)治集團不甘心置身事外，而是打著中立的旗號，積極參與戰(zhàn)爭。1917年美國便迫不及待地參加了對德作戰(zhàn)?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度】一戰(zhàn)爆發(fā)后，同盟國的優(yōu)勢是如何逐步喪失的？ 提示戰(zhàn)爭主動權(quán)轉(zhuǎn)移。德奧等國經(jīng)過充分準(zhǔn)備以后發(fā)動了世界大戰(zhàn)，掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。但是由于長途行軍作戰(zhàn)、初期作戰(zhàn)失利等因素的影響，主動權(quán)逐步轉(zhuǎn)到協(xié)約國一方。 作戰(zhàn)計劃落空。德國制訂了詳細(xì)的作戰(zhàn)方案“施里芬計劃”，但由于沒有估計到協(xié)約國的力量強大等因素，致使計劃落空?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題力量對比變化。開始時雙方力量對比并無多大懸殊，但是后來意大利倒戈，美國參戰(zhàn)，協(xié)約國陣營逐步擴大，越來越不利于同盟國?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題有人說：“戰(zhàn)爭引起了革命，革命又制止了戰(zhàn)爭”，根據(jù)俄德兩國史實，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。答案(1)俄國是帝國主義鏈條上薄弱的環(huán)節(jié)，因參加一戰(zhàn)，激化了國內(nèi)各種危機，引發(fā)了“二月革命”和“十月革命”，新生的蘇維埃政權(quán)堅決退出了第一次世界大戰(zhàn)。(2)德國在大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)場上不斷失利，引發(fā)了國內(nèi)革命運動，基爾港水兵起義和柏林工人起義爆發(fā)，德皇威廉二世退位，德國宣布投降，大戰(zhàn)結(jié)束。2 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題特別提醒活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題學(xué)思之窗請回答：作者是如何認(rèn)識德國失敗的原因的？結(jié)合所學(xué)知識，說說同盟國失敗的原因還有哪些？答案提示(1)協(xié)約國可以得到美國的貸款，與美國有密切的貿(mào)易往來；德國由于英國的海上封鎖，與美國的貿(mào)易中斷；德國工業(yè)實力不如英法；美國參戰(zhàn)。(2)其他原因：同盟國集團軍事戰(zhàn)略上的失誤；同盟國集團內(nèi)部的矛盾；國際力量對比不利于同盟國。活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測評 第一次世界大戰(zhàn)是怎樣結(jié)束的？ 答案提示(1)俄國退出戰(zhàn)爭。(2)保加利亞宣布投降。(3)土耳其也同協(xié)約國簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定。(4)奧匈帝國在協(xié)約國的打擊下土崩瓦解，奧地利無條件投降。(5)1918年11月3日，德國基爾港水兵起義影響到全國，德皇被迫退位，逃亡荷蘭，德國投降。這標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)以協(xié)約國的勝利而告終?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題二、學(xué)習(xí)延伸 請思考：美國參戰(zhàn)的目的真如威爾遜所說的那樣嗎？其真實的用意何在？ 答案提示不是。真實目的是為了美國自己的利益，即為美國進入歐洲市場、插手歐洲事務(wù)、爭奪戰(zhàn)后資本主義的世界霸權(quán)提供條件，且美國參戰(zhàn)是為了保證自己借給協(xié)約國的貸款能夠收回，更重要的是為了戰(zhàn)后世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，即稱霸世界。