微課教案《自己的花是讓別人看的》.doc

教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)語文五年級下冊第25課自己的花是讓別人看的教學(xué)目標(biāo)：1理解“花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。2有感情地朗誦課文，積累課文中的優(yōu)美語言。3了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn)，結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1理解重點(diǎn)詞句的意思，讀通、讀懂課文，讀出感情。2體會(huì)“人人為我，我為人人”的境界，從中受教育。教學(xué)準(zhǔn)備：1課前，教師反復(fù)讀課文，達(dá)到讀通、讀熟、讀出感情。2利用課件媒體的輔助功能，使學(xué)生更直觀地感知課文內(nèi)容，為品味課文內(nèi)涵而服務(wù)。教學(xué)過程：一、品讀語言，感悟精神（一）導(dǎo)入：今天我們繼續(xù)走進(jìn)季羨林爺爺筆下的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的，這就是德國的獨(dú)有的風(fēng)情。其實(shí)早年學(xué)習(xí)于此的作者就已經(jīng)感受到了，當(dāng)四五十年后，作者再次踏上這個(gè)異國他鄉(xiāng)時(shí)，眼前的一幕幕又再次的映入作者的眼簾，于是作者不禁發(fā)出這樣的感嘆：（課件出示：多么奇麗的景色！多么奇特的民族?。┠鞘且环鯓拥漠嬅婺兀孔屛覀円黄鹱哌M(jìn)課文的第三段。（二）、出示課件“走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇?！保?）透過這些句子，你看到了怎樣的景色?用書中的一個(gè)詞（奇麗）哪些詞看出奇麗的景色？（2）理解詞語，并感悟奇麗的景色交流：花團(tuán)錦簇是?。』▓F(tuán)錦簇就是花很多，一簇堆在另一簇的上面，那就是交流2：姹紫嫣紅看，形容花的顏色很多，開得很艷麗，非常美！這種景象就是姹紫嫣紅。交流：應(yīng)接不暇是呀，德國的花不僅多，顏色還很鮮艷。成了花的海洋，讓人眼睛都忙不過來，這就是應(yīng)接不暇。（3）其實(shí)中國的語言特別豐富，你們的積累也很豐富，你還知道哪些描寫花的詞語？（百花齊放、百花爭艷、花香四溢、花香醉人、繁花似錦、山花爛漫）師：大家的詞語積累可多啦！（4）（聽音樂）師：五彩繽紛的鮮花匯集成團(tuán)，各種花兒爭奇斗艷的美好景象，就可以稱之為生接說：花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。漫步在這樣的大街，兩邊的樓房都成了開滿鮮花的山壁，就讓看的人如入山陰道上，左邊是花 ，右邊也是花 ，前方是花 ，后方還是花 花朵從四面八方迎面撲來，你的眼睛才會(huì) 生 ：應(yīng)接不暇 。此時(shí)走在這樣的開滿鮮花的山陰道上，你的心情會(huì)怎樣？帶著這種感覺想象畫面自己讀讀(自由讀)。（5）創(chuàng)設(shè)情境讀讀著讀著，我仿佛來到了德國的大街小巷，不管走到哪一條街都會(huì)看花的海洋花的世界。不管走進(jìn)哪一條街都聞到了花的清香。同學(xué)們，我們現(xiàn)在來到了德國，走過東街（引讀）（生：“抬頭向上看，家家戶戶地窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇?！?）我們走過西街生讀：抬頭向上看我們走過任何一條街 生讀：抬頭向上看（三）、交流:人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 (1)這境界不僅愉悅了我們的眼睛，更愉悅了我們的心靈，德國人都把最美的花留給別人看，他們無私的境界深深地打動(dòng)了我們，他們的這種境界就是（指讀）“人人為我，我為人人?！弊屛覀儙е@份贊嘆一起讀一下這句話。（齊讀）（2）其實(shí)我們的身邊也有類似的境界，你感受到了嗎？舉例說說自己身邊的例子?？矗總€(gè)人值日的時(shí)候都是盡心地為別人服務(wù)，反過來，別人值日，也是盡心為我們服務(wù)；同學(xué)們每人帶課外書到班上建立圖書角，既是給別人提供了書，而別人也為你提供了書閱讀。（3）小結(jié)：是啊，“人人為我，我為人人?！闭怯辛诉@樣一種境界，使我們今天見識了這樣一個(gè)奇特的民族，正是有了這樣的境界，才有了這樣奇麗的景色（四）總結(jié)：今天，季老先生帶著我們?nèi)チ艘惶说聡?，讓我們收獲了滿街馨香的愉悅，更讓我們收獲了“人人為我，我為人人”，“自己的花是給別人看的”。其實(shí)，每個(gè)人都是一朵花兒，讓我們綻放成最美的風(fēng)景，在自己的心里，在別人的眼里。二、 作業(yè)超市：（二選一）1 抄寫課文中描寫花美的句子或?qū)ψ约簡l(fā)很大的句子。2背誦第三自然段。三、推薦閱讀再返哥廷根月是故鄉(xiāng)明、黃昏等。