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七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3課《畫(huà)家筆下的質(zhì)感》教案1湘美版

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七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3課《畫(huà)家筆下的質(zhì)感》教案1湘美版

第 3 課《畫(huà)家筆下的質(zhì)感》 1 教學(xué)目標(biāo) 1、了解質(zhì)感及畫(huà)家筆下的質(zhì)感的概念及分類 ; 2、可以簡(jiǎn)單分析作品質(zhì)感表現(xiàn)方法 ; 3、嘗試用不同線條描繪物品 , 以及不同技法表現(xiàn)質(zhì)感。 2 學(xué)情分析 學(xué)生整體繪畫(huà)水平不強(qiáng) , 難以理解質(zhì)感的表現(xiàn)方法 , 第一課時(shí)將嘗試不同的線條帶給我們的 感受及不同技法表現(xiàn)出來(lái)的質(zhì)感。 3 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) :1 、質(zhì)感概念及分類 ;2 、理解畫(huà)家如何表現(xiàn)質(zhì)感。 教學(xué)難點(diǎn) : 如何用不同的方法表現(xiàn)質(zhì)感 4 教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng) 1【導(dǎo)入】畫(huà)家筆下的質(zhì)感 教學(xué)過(guò)程 教學(xué) 過(guò)程 合作點(diǎn) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間 分配 游戲 導(dǎo)入 1、游戲猜一猜 2、請(qǐng)你連一連 1、為學(xué)生提供游戲道具 2、引入課題 1、參加活動(dòng) 2、思考問(wèn)題 1、相互認(rèn)識(shí) 2、調(diào)節(jié)氣氛、引入主題 2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 (一 ) 概念學(xué)習(xí) 1、質(zhì)感 2、畫(huà)家筆下的質(zhì)感 1、提問(wèn)質(zhì)感 2 2、留下懸念 : 畫(huà)家筆下的質(zhì)感 1、舉例質(zhì)感相差較大的物品 2、掌握質(zhì)感概念 引出質(zhì)感分類 2 學(xué)習(xí): 質(zhì)感分類 出示不同圖片 根據(jù)圖片體會(huì)粗、細(xì) ( 人工、天然 ) 質(zhì)感分類 引出如何用線條表現(xiàn)不同質(zhì)感 學(xué)習(xí)內(nèi)容 (二 ) 如何用線簡(jiǎn)單線條表示不同質(zhì)感 出示: 剛、柔、光滑、粗糙、輕、重 嘗試畫(huà)不同質(zhì)感的線條 讓學(xué)生了解線條對(duì)表示質(zhì)感重要作用 18 賞析《根》 出示圖片 嘗試賞析 師生畫(huà)羽毛 師演示、出示范畫(huà) 學(xué)生嘗試創(chuàng)作 交流 3 拓展 1、學(xué)生作品展示 教師簡(jiǎn)評(píng) 學(xué)生互評(píng) 讓學(xué)生懂得這個(gè)世界的“畫(huà)筆”很多 15 2、其他質(zhì)感創(chuàng)作 出示其他不同質(zhì)感事例 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐 3、畫(huà)家筆下的質(zhì)感概念學(xué)習(xí) 用自己的話說(shuō)什么是畫(huà)家筆下的質(zhì)感 從內(nèi)心里理解這個(gè)概念 , 不死記硬背 4、不同質(zhì)感在生活中的應(yīng)用 出示圖片 學(xué)生欣賞 課外拓展 本課 小結(jié) 天然質(zhì)感、人工質(zhì)感 , 粗質(zhì)感、細(xì)質(zhì)感相互結(jié)合使用 , 會(huì)讓我們的生活更加美好 , 希望同學(xué)們 在今后的生活和學(xué)習(xí)中么 , 能用手中的畫(huà)筆在你的人生之路上繪出更多美麗的、 不同的質(zhì)感 , 讓你的人生更加完美無(wú)缺。 3 板書(shū) 4 設(shè)計(jì) 畫(huà)家筆下的質(zhì)感 一、質(zhì)感 : 二、畫(huà)家筆下的質(zhì)感 三、質(zhì)感分類 : 第一類分法 : 人工質(zhì)感、天然質(zhì)感 第二類分法 : 粗質(zhì)感、細(xì)質(zhì)感。 四、質(zhì)感在生活中的應(yīng)用 5

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