九年級歷史上冊 第19課《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件1 新人教版

請你思考請你思考 明治維新前的日本是個(gè)明治維新前的日本是個(gè)什么樣的社會？什么樣的社會？美國軍人登上日本土地美國軍人登上日本土地1853年浦賀港日美親善條約日美親善條約明治天皇明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個(gè)方面著手？具體措施是什么？2、這些改革措施分別起到什么作用？3、改革使日本社會發(fā)生了哪些深刻的變化？1、政治方面：“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面：允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面：提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。2、“廢藩置縣”打破了藩地界限，廢除了藩主對領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中央對地方的統(tǒng)一控制和管理；允許土地買賣保護(hù)了新興地主的權(quán)益，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)推動日本資本主義工商業(yè)的發(fā)展，是日本經(jīng)濟(jì)力量迅速增強(qiáng)；提倡“文明開化”倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歐美資產(chǎn)階級文明，接受西方思想觀念，打破了封建傳統(tǒng)思想的束縛，促進(jìn)資產(chǎn)階級意識形態(tài)的形成。明治維新的積極影響明治維新的積極影響 明治維新推動了日本社會的進(jìn)步，使之?dāng)[脫了民族危機(jī)，從此走上了發(fā)展資本主義道路，成為亞洲第一強(qiáng)國。 明治維新的消極影響明治維新的消極影響 保留了大量的封建殘余，保留了大量的封建殘余，走上了一條對外殖民擴(kuò)張的道走上了一條對外殖民擴(kuò)張的道路，成為了亞洲和平的一個(gè)新路，成為了亞洲和平的一個(gè)新威脅。威脅。沙皇政府統(tǒng)治遇到哪些危機(jī)？1 1、克里米亞戰(zhàn)爭、克里米亞戰(zhàn)爭2 2、農(nóng)奴制危機(jī)、農(nóng)奴制危機(jī) 沙皇政府面對嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)采取了哪些改善措施？亞歷山大二亞歷山大二世世1861年農(nóng)奴制改革內(nèi)容年農(nóng)奴制改革內(nèi)容法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自自由人由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；們的生活；農(nóng)奴在獲得自由時(shí)，可以得到一農(nóng)奴在獲得自由時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，但他們必須出錢贖買這快份地?？旆莸?。 亞歷山大二世在亞歷山大二世在俄國國務(wù)會議最后審俄國國務(wù)會議最后審查改革方案時(shí)說查改革方案時(shí)說: :“諸諸位會深信位會深信, ,凡能夠維護(hù)凡能夠維護(hù)地主利益的措施地主利益的措施, ,都一都一一地做到了。一地做到了?！辈牧险f明了什么？材料說明了什么？ 18611861年農(nóng)奴制改年農(nóng)奴制改革的積極作用和消極革的積極作用和消極作用分別是什么？作用分別是什么？1861年農(nóng)奴制改革的積極作用年農(nóng)奴制改革的積極作用 1861年改革客觀上為俄國年改革客觀上為俄國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，加資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，加快了俄國發(fā)展資本主義的步伐，快了俄國發(fā)展資本主義的步伐，成為俄國歷史上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)成為俄國歷史上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。折點(diǎn)。1861年農(nóng)奴制改革的消極作用年農(nóng)奴制改革的消極作用 1861年改革是由代表貴族利益的沙皇，為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固貴族地主統(tǒng)治而實(shí)施。因此，改革后以沙皇為代表的貴族地主的統(tǒng)治并沒有動搖，貴族地主仍占有大量的私有土地。所以說這次改革仍保留了大量的封建殘余。明治維新明治維新18611861年農(nóng)奴制年農(nóng)奴制改革改革資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級性質(zhì)改革性質(zhì)改革認(rèn)真觀察兩幅圖片并思考：圖片內(nèi)容反映了明治維新的哪項(xiàng)內(nèi)容？ 請你嘗試分析俄請你嘗試分析俄國國18611861年改革和日本年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)明治維新的共同點(diǎn)