高中歷史 第五單元第1課 法國大革命的最初勝利同步輔導(dǎo)與檢測 新人教版選修2

第第1 1課課法國大革命的最初勝利法國大革命的最初勝利 法國民主力量與專制勢力的斗爭 以法國大革命中波旁王朝被推翻、共和國建立的基本史實為例，認(rèn)識民主力量與專制勢力斗爭的深刻性和艱巨性。法國大革命的爆發(fā) 1爆發(fā)的原因。(1)根本原因：專制王權(quán)嚴(yán)重阻礙_發(fā)展。(2)具體原因。政治上：等級對立嚴(yán)重，社會矛盾日趨尖銳。思想上：_成為法國大革命的先導(dǎo)。導(dǎo)火線：1789年，為了解決危機特別是解決征稅問題而召開的_。(3)外部原因：美國獨立戰(zhàn)爭的影響和推動。2爆發(fā)的標(biāo)志：1789年7月巴黎人民起義，攻陷_。3結(jié)果：政權(quán)從王室轉(zhuǎn)移到_。在制憲議會中，_和自由派貴族占統(tǒng)治地位。資本主義 啟蒙運動 三級會議 巴士底獄 制憲議會 大資產(chǎn)階級 法國大革命的最初勝利 1君主立憲派對法國社會的初步改造。(1)1789年8月，制憲議會制定了一系列廢除封建特權(quán)的法令，通過_，從根本上否定了封建主義的王權(quán)、神權(quán)和特權(quán)，用_和法治取而代之。(2)1791年9月，頒布1791年憲法：宣布法國為_制國家，保留君主制。21792年8月巴黎人民再度起義：推翻了波旁王朝，也結(jié)束了君主立憲派的統(tǒng)治。1(1)人權(quán)宣言人權(quán)(2)君主立憲吉倫特派對法國社會的進一步改造 1代表利益：工商業(yè)資產(chǎn)階級。2改造舉措。(1)促使_通過決議，宣布停止國王的權(quán)力。(2)決定實施以前被國王否決了的關(guān)于逃亡貴族和反抗派教士的法令。(3)召開由普選產(chǎn)生的_以代替立法議會。(4)1792年9月，法軍取得_大捷。2(1)立法議會(3)國民公會(4)瓦爾密(5)國民公會立即通過決議，宣布廢除王權(quán)，建立了法蘭西_。(6)1793年初，處死國王_：取得反封建專制的決定性勝利。溫馨提示：法國大革命期間，在資產(chǎn)階級各派別對舊社會的改造的同時，人民群眾在推動法國民主化進程中起著不可替代的作用。第一共和國路易十六 如何客觀評價法國大革命時期君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派專政的政策所起到的作用(1)君主立憲派：代表大資產(chǎn)階級和自由派貴族的利益，在革命的第一階段掌權(quán)。其當(dāng)政期間，通過立法，從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑對舊制度進行了全面的、初步的改造，確立了資本主義社會的若干根本原則，基本實現(xiàn)了革命目標(biāo)，為大革命做出了重要貢獻。由于他們反對共和制，維護君主制而被趕下臺。(2)吉倫特派：代表工商業(yè)資產(chǎn)階級的利益，在革命的第二階段掌權(quán)。當(dāng)政期間，在廢除君主制，創(chuàng)建共和國以及進一步制定符合人民利益的措施方面做出較大貢獻。然而，在共和國生死存亡的關(guān)頭不能暫時犧牲自身利益，無法穩(wěn)定局勢，招致人民唾棄。(3)雅各賓派：代表中小資產(chǎn)階級的利益在革命的第三階段掌權(quán)。為保衛(wèi)共和國、拯救革命，在摧毀封建制度的同時，實行“恐怖統(tǒng)治”，戰(zhàn)勝了敵人，克服了危機。但危機過后，主要領(lǐng)導(dǎo)者用恐怖政策排除異己、大肆屠殺，導(dǎo)致內(nèi)部分裂而垮臺。以重要法律文獻考查法國民主制度發(fā)展以重要法律文獻考查法國民主制度發(fā)展 閱讀下列材料，回答問題。材料一立法權(quán)委托給由人民自由選出的國民議會。 行政權(quán)委托給國王。司法權(quán)委托給人民按時選出的審判官行使之。每年繳納直接稅達(dá)三天工資以上者，被編入居住地國民自衛(wèi)軍的男子，享有選舉權(quán)，稱“積極公民”；而處于奴仆地位的、被提起公訴的、破產(chǎn)和不能清償債務(wù)的以及其他不具備積極公民條件的人，則屬于消極公民，無選舉權(quán)。摘編自法國1791年憲法材料二凡出生于法國并在法國有住所的男子而年滿二十一歲者均有行使法國公民權(quán)利的資格。立法權(quán)由普選產(chǎn)生的國民議會掌握。行政權(quán)由24人組成的執(zhí)行會議行使。大理院為最高審判機關(guān)。摘編自法國1793年憲法(1)在國家政治體制的設(shè)置上，材料一、材料二體現(xiàn)了什么共同原則？該原則源于法國啟蒙思想家的哪部著作？(2)指出兩則材料在國家政體與公民權(quán)利規(guī)定上的差異。結(jié)合所學(xué)知識，評價材料二的相關(guān)規(guī)定。解析：本題比較簡單，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。解答本題的關(guān)鍵是要把材料的觀點放到當(dāng)時的歷史大背景下進行評價。答案：(1)原則：三權(quán)分立。著作：論法的精神。(2)差異：材料一實行君主立憲制，材料二實行共和制；材料一將公民分為積極公民和消極公民，以納稅額和社會地位限制公民選舉權(quán)利；材料二公民選舉權(quán)利在擴大，有利于調(diào)動人民積極性，推動大革命的深入發(fā)展，具有反專制的進步意義。材料二沒有給婦女公民權(quán)，有其局限性。1和英王查理一世一樣，法王路易十六在召開三級會議時也拒絕了資產(chǎn)階級提出的改革。法王和英王拒絕改革的共同原因是()A維護專制王權(quán)統(tǒng)治B遏制革命運動爆發(fā)C阻止資本主義發(fā)展 D保障王位家族繼承A 21789年法國三級會議上，掌璽大臣巴朗登致詞說：“諸位先生們，你們要憤然摒棄這些危險的改革，公眾利益的敵人想要把這些東西和好的、必要的改變混為一談”文中所說的“公眾利益的敵人”和“危險的改革”分別是指()A特權(quán)等級代表、增加增稅B第三等級代表、實行憲政C資產(chǎn)階級代表、建立共和政體D雅各賓派、推行恐怖政策解析：從材料中看，這個大臣代表的是封建地主階級利益，結(jié)合所學(xué)這里所指的公眾利益的敵人一定是指第三等級代表，危險的改革是要實行憲政改革。答案：B3法國的一份會議紀(jì)要中這樣描述農(nóng)民的生存狀態(tài)：“法國三等級的人們都認(rèn)為：它在這個王國中正像一具流血的軀體，處處都是傷口?！币韵率菍@一描述的判斷，其中正確的是()A提示了封建制度下農(nóng)民的痛苦生活B反映拿破侖戰(zhàn)爭造成農(nóng)民流血犧牲C說明農(nóng)民遭受壓迫是引起法國大革命的爆發(fā)的唯一原因D體現(xiàn)了啟蒙運動對法國人的影響解析：封建的法國把國民分為三個等級。僧侶為第一等級，貴族是第二等級，其他各種人都?xì)w為第三等級，其中農(nóng)民生活在社會的最底層，引文揭示了農(nóng)民生活的痛苦。拿破侖戰(zhàn)爭發(fā)生于大革命以后。法國大革命爆發(fā)的原因除了三個等級的矛盾外，還有資本主義與封建制度之間的矛盾，啟蒙思想的傳播等。題干中沒有提及啟蒙運動的相關(guān)內(nèi)容。答案：A4美國獨立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。一家報紙說：“在幫助美國13州奪取自由之時，我們也在為奪取自己的自由做準(zhǔn)備”。法國人民“為奪取自己的自由”而即將進行的戰(zhàn)斗是()A七年戰(zhàn)爭 B資產(chǎn)階級革命C普法戰(zhàn)爭 D里昂工人起義解析：從題意可以得知美國獨立戰(zhàn)爭為法國爭取自由的斗爭起了推動作用，符合題意的只有法國大革命。答案：B51789年法國制憲會議宣布：“任何人不得保留親王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士等貴族頭銜?！边@一規(guī)定的目的是()A反對君主立憲制政體 B否定等級制度C維護共和政體 D維護私有財產(chǎn)解析：根據(jù)材料和所學(xué)知識，1789年法國制憲會議的目的應(yīng)該是限制王權(quán)，主張權(quán)力的平等，所以應(yīng)該選擇B項。答案：B