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湖南省邵陽十中八年級(jí)物理 我們?cè)鯓勇牭铰曇粽n件 人教新課標(biāo)版

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湖南省邵陽十中八年級(jí)物理 我們?cè)鯓勇牭铰曇粽n件 人教新課標(biāo)版

復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的?聲音靠介質(zhì)傳播。3、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?4、聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播?聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途徑來感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過程1、人耳的構(gòu)造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉2、人感知聲音的過程與水波相似,音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象與水波相似,音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的,產(chǎn)生波動(dòng),并向四周傳播水似的,產(chǎn)生波動(dòng),并向四周傳播聲源選單人們感知聲音的基本過程 外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng) 這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng) 聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽到了聲音 3、什么是耳聾?1)在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過程中,任何部分發(fā)生障礙(例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞),人都會(huì)失去聽覺,導(dǎo)致耳聾。2)神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾 (1)由于聽覺神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳聾 ,神經(jīng)性耳聾不能治愈 。(2)由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙(如鼓膜、聽小骨損壞)而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾 ,非神經(jīng)性耳聾可以治愈.。想想做做想想做做1.將振動(dòng)的音叉放在耳邊,聽音叉的聲音將振動(dòng)的音叉放在耳邊,聽音叉的聲音.2.用手指將耳朵堵住,再聽音叉的聲音用手指將耳朵堵住,再聽音叉的聲音.3.用手指將自己的耳朵堵住,把振動(dòng)的音叉用手指將自己的耳朵堵住,把振動(dòng)的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上,看看能否聽到音叉的聲音?上,看看能否聽到音叉的聲音?這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?想想做做想想做做聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺起聽覺. 物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)骨傳導(dǎo). 一些失去聽覺的人可以利用一些失去聽覺的人可以利用骨傳導(dǎo)骨傳導(dǎo)來聽聲音來聽聲音.科學(xué)世界科學(xué)世界雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng)?實(shí)際中我們?nèi)绾未_定發(fā)聲體的位置?實(shí)際中我們?nèi)绾未_定發(fā)聲體的位置?如果如果將你的雙眼蒙上,能大致確定發(fā)聲體的位置嗎?將你的雙眼蒙上,能大致確定發(fā)聲體的位置嗎?讓我們一起來做一做讓我們一起來做一做.為什么能呢?下面讓我們來介紹雙耳效應(yīng)為什么能呢?下面讓我們來介紹雙耳效應(yīng).由于人有兩只耳朵,聲源到兩只耳朵的距離一般由于人有兩只耳朵,聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng).在我們的生活中,許多音響設(shè)備都是雙聲在我們的生活中,許多音響設(shè)備都是雙聲道立體聲或多聲道立體聲,這又是怎么回道立體聲或多聲道立體聲,這又是怎么回事呢?(繼續(xù)閱讀:科學(xué)世界)事呢?(繼續(xù)閱讀:科學(xué)世界)人們平常聽到的聲音是立體的人們平常聽到的聲音是立體的.要想重現(xiàn)舞臺(tái)上的立要想重現(xiàn)舞臺(tái)上的立體聲,使我們有身臨其境的感覺,可以把兩只話筒體聲,使我們有身臨其境的感覺,可以把兩只話筒放在左右不同的位置(相當(dāng)于人的兩只耳朵),用放在左右不同的位置(相當(dāng)于人的兩只耳朵),用兩條線路分別放大兩路聲音信號(hào),然后通過左右兩兩條線路分別放大兩路聲音信號(hào),然后通過左右兩個(gè)揚(yáng)聲器播放出來,個(gè)揚(yáng)聲器播放出來, 這樣,就會(huì)感到不同的聲音是這樣,就會(huì)感到不同的聲音是從不同的位置傳來的,這就是常說的雙聲道立體聲從不同的位置傳來的,這就是常說的雙聲道立體聲.如果想得到更好的立體聲音效果,可以在聲源的四如果想得到更好的立體聲音效果,可以在聲源的四周多放幾只話筒,在聽眾的四周對(duì)應(yīng)地多放幾只揚(yáng)周多放幾只話筒,在聽眾的四周對(duì)應(yīng)地多放幾只揚(yáng)聲器,這樣聽眾就會(huì)感到聲音來自四面八方,立體聲器,這樣聽眾就會(huì)感到聲音來自四面八方,立體效果就更好效果就更好.小結(jié)小結(jié) 1.聲音傳播的兩種途徑:聲音傳播的兩種途徑:(1)空氣傳導(dǎo))空氣傳導(dǎo)(2)骨傳導(dǎo))骨傳導(dǎo)2.雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng) 作業(yè):P18 1,2

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