職業(yè)學(xué)校的核心理念.doc

辦學(xué)方針： 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。 以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以育人為本位。 從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校，服務(wù)興校，人才強(qiáng)校。 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 辦學(xué)宗旨： 依托行業(yè)，服務(wù)行業(yè)，面向社會(huì)，用一流技能服務(wù)于社會(huì)。 培養(yǎng)多層次、實(shí)用型、復(fù)合型、技術(shù)型的中等職業(yè)技術(shù)人才。 為國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。 育人為根本、市場(chǎng)為導(dǎo)向、需求為目標(biāo)。 培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)生產(chǎn)、善經(jīng)營的應(yīng)用型中、初級(jí)技術(shù)工人和管理人員，為高等職業(yè)技術(shù)教育輸送合格新生。 辦學(xué)指導(dǎo)思想： 高質(zhì)量的教學(xué)，高效率的管理，高保障的就業(yè)。 質(zhì)量立校，質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)校。 務(wù)本、勤耕、服務(wù)、發(fā)展。 德育為主，教學(xué)為主，育人為主。 堅(jiān)持以人為本的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，既重視學(xué)生文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)的教學(xué)，更重視學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。 辦學(xué)理念： 以人為本，科學(xué)執(zhí)教，嚴(yán)格管理。 變管理學(xué)校為經(jīng)營學(xué)校 踏實(shí)、探索、創(chuàng)新、發(fā)展。 教育就是服務(wù)，一切為了學(xué)生。 創(chuàng)中職名校,施優(yōu)教于民。 為了所有學(xué)生的成功，創(chuàng)設(shè)教師和學(xué)生共同發(fā)展的樂園，辦人民滿意的職業(yè)教育。 一切為了學(xué)生發(fā)展，提供適合于學(xué)生發(fā)展的合適教育，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功。 以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、發(fā)展個(gè)性為基礎(chǔ)、綜合教育為特色，全面實(shí)施“三元制”辦學(xué)模式，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建和諧文明校園。 辦學(xué)特色： 多元辦學(xué)、強(qiáng)化素質(zhì)、一專多能、就業(yè)為本。 面向全體學(xué)生，注重技能培養(yǎng)，普遍實(shí)行技能考級(jí)，加強(qiáng)個(gè)別教育輔導(dǎo)，讓人人成為有用之才。 開放辦學(xué)，以人為本，實(shí)現(xiàn)“求學(xué)求職求成功，做人做事做強(qiáng)者”的成長(zhǎng)目標(biāo)。 辦學(xué)目標(biāo)： 現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有良好社會(huì)公德和職業(yè)品質(zhì)素養(yǎng)、具有終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型實(shí)用人才。 學(xué)校精神： 追求完美　自強(qiáng)不息　 自強(qiáng)不息 勤奮每一天 敬業(yè) 勤業(yè) 創(chuàng)業(yè) 更新 更高 更強(qiáng) 校訓(xùn)： 校訓(xùn)：創(chuàng)新 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 勤業(yè) 校訓(xùn)：明禮守紀(jì)勤奮創(chuàng)新 校訓(xùn)：求學(xué)求職求成功，做人做事做強(qiáng)者。 校訓(xùn)：育德 啟智 立志 創(chuàng)優(yōu) 校訓(xùn)：學(xué)做人、求發(fā)展 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。 校訓(xùn)：教育照亮人生 技能立足社會(huì) 校訓(xùn)：求是創(chuàng)新、挑戰(zhàn)未來 校訓(xùn)：礪志、敬業(yè)、文明、求實(shí) 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新 校訓(xùn)：德以修身、技以立業(yè) 校訓(xùn): 以人為本，和諧發(fā)展 校訓(xùn)：厚德強(qiáng)技 奮發(fā) 敬業(yè) 校訓(xùn)：一切為了明天 校訓(xùn)：崇德、篤學(xué)、踐行 校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)知識(shí) 校訓(xùn)：修德 礪能篤學(xué) 善用 校訓(xùn)：厚德、勵(lì)能、篤行、通達(dá) 校訓(xùn)：尚德、蘊(yùn)能、日精、日新 校訓(xùn)：文明，拼搏，協(xié)作，創(chuàng)新 校訓(xùn)：思考 求真 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 校訓(xùn)：致知格物，品端學(xué)粹 校訓(xùn)：要做事，先做人 學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存 校訓(xùn)：品正、學(xué)高、藝精 校訓(xùn)：厚德　博學(xué)　礪志　創(chuàng)新 校訓(xùn)：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精 校訓(xùn)：一專多能 品學(xué)兼優(yōu) 校風(fēng)： 校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新 校風(fēng)：文明自強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 校風(fēng)：和諧、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 校風(fēng)：崇德，好學(xué)，精技，強(qiáng)身。 校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 開拓 求實(shí) 創(chuàng)新 校風(fēng): 真誠友善 求真務(wù)實(shí) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、活潑、創(chuàng)新、奮進(jìn) 校風(fēng)：愛國　勤學(xué)　文明　活潑　 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮、與時(shí)俱進(jìn) 校風(fēng)：篤志 篤學(xué) 篤實(shí) 篤行 教風(fēng)： 教風(fēng)：厚德博學(xué) 敬業(yè) 善教 教風(fēng)：敬業(yè)愛生德教雙馨 教風(fēng)：德才兼?zhèn)洹∩斫躺茖?dǎo) 教風(fēng)：奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 教風(fēng)：愛、嚴(yán)、實(shí)、新 教風(fēng): 崇德敬業(yè) 因材施教 教風(fēng)：敬業(yè)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、探索 教風(fēng)：敬業(yè)　愛生　嚴(yán)謹(jǐn)　務(wù)實(shí)　　 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表 教風(fēng)：敬業(yè)、求是、創(chuàng)新 教風(fēng)：身正 學(xué)高 厚生 善誘 教風(fēng)：管教 管導(dǎo) 管成才 　　 學(xué)風(fēng)： 學(xué)風(fēng)：勤奮好學(xué)、刻苦向上 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問善思進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：學(xué)思并重　知行合一 學(xué)風(fēng)：踏實(shí) 守紀(jì) 勤奮 創(chuàng)造 學(xué)風(fēng)：學(xué)、思、精、新 學(xué)風(fēng): 勤學(xué)苦練自強(qiáng)不息 學(xué)風(fēng)：勤奮、刻苦、會(huì)學(xué)、向上 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)　善思　求真　理達(dá) 學(xué)風(fēng)：勤奮學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu) 學(xué)風(fēng)：立志、好學(xué)、守紀(jì) 學(xué)風(fēng)：敦品勵(lì)學(xué) 善思敏行 學(xué)風(fēng)：愛我專業(yè) 學(xué)我專業(yè) 奉獻(xiàn)社會(huì) 　 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。 　　最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。 　　君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。 　　寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。 　　不要輕易放棄感情，誰都會(huì)心疼；不要沖動(dòng)下做決定，會(huì)后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動(dòng)，就能挽回遺憾。 　　世界上沒有不爭(zhēng)吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會(huì)生氣的人，只有不知原諒的心。 　　感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。 　　愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。 　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？ 　　這世上，別指望人人都對(duì)你好，對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。 　　動(dòng)了真情，情才會(huì)最難割；付出真心，心才會(huì)最難舍。 　　你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)戀愛就這么簡(jiǎn)單，會(huì)讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。 　　所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。 　　這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。 　　遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。 　　我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。 　愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。 　　最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。 　　君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。 　　寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。 　　不要輕易放棄感情，誰都會(huì)心疼；不要沖動(dòng)下做決定，會(huì)后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動(dòng)，就能挽回遺憾。 　　世界上沒有不爭(zhēng)吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會(huì)生氣的人，只有不知原諒的心。 　　感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。 　　愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。 　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？ 　　這世上，別指望人人都對(duì)你好，對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。 　　動(dòng)了真情，情才會(huì)最難割；付出真心，心才會(huì)最難舍。 　　你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)戀愛就這么簡(jiǎn)單，會(huì)讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。 　　所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。 　　這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。 　　遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。 我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。