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高中生物 第五章 第二節(jié) 創(chuàng)造人與自然的和諧課件 蘇教版必修3

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高中生物 第五章 第二節(jié) 創(chuàng)造人與自然的和諧課件 蘇教版必修3

創(chuàng)新演練創(chuàng)新演練大沖關(guān)大沖關(guān)第第五五章章人人與與環(huán)環(huán)境境自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥釋疑難釋疑難NO.1NO.1設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1 1設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)2 2NO.2NO.2演練演練1 1演練演練2 2合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探新知探新知第第二二節(jié)節(jié)創(chuàng)創(chuàng)造造人人與與自自然然的的和和諧諧 一、保護(hù)生物多樣性一、保護(hù)生物多樣性 1 1生物多樣性的含義生物多樣性的含義 (1) (1)概念:指地球上所有生物、它們所包含的概念:指地球上所有生物、它們所包含的 以及由以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的 的多樣化程度。的多樣化程度。 (2) (2)層次:層次: 多樣性:地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和。多樣性:地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和。 多樣性:生物種類的豐富程度。多樣性:生物種類的豐富程度。 生態(tài)系統(tǒng)多樣性:地球上生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能的多樣生態(tài)系統(tǒng)多樣性:地球上生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能的多樣性以及各種生態(tài)過程的多樣性。性以及各種生態(tài)過程的多樣性。 (3) (3)形成原因:形成原因: 的結(jié)果。的結(jié)果?;蚧蜻z傳遺傳生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)物種物種生物進(jìn)化生物進(jìn)化2 2生物多樣性的價(jià)值生物多樣性的價(jià)值(1)(1)直接價(jià)值:為人類提供食物、纖維、燃料和建材等。直接價(jià)值:為人類提供食物、纖維、燃料和建材等。(2)(2) 價(jià)值:對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。價(jià)值:對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。3 3生物多樣性的意義生物多樣性的意義(1)(1)是人類賴以生存和發(fā)展的是人類賴以生存和發(fā)展的 基礎(chǔ);基礎(chǔ);(2)(2)對(duì)生物進(jìn)化和維持對(duì)生物進(jìn)化和維持 的穩(wěn)態(tài)具有極其重要的意義。的穩(wěn)態(tài)具有極其重要的意義。間接間接物質(zhì)物質(zhì)生物圈生物圈4 4生物多樣性破壞的原因生物多樣性破壞的原因(1)(1)人類對(duì)資源的人類對(duì)資源的 和和 ;(2)(2)環(huán)境污染;環(huán)境污染;(3)(3) 。過度開發(fā)過度開發(fā)不合理利用不合理利用外來物種入侵外來物種入侵 二、人類的可持續(xù)發(fā)展二、人類的可持續(xù)發(fā)展 (1) (1)概念:指既能滿足當(dāng)代人的需求,又能概念:指既能滿足當(dāng)代人的需求,又能 ,且不危及后代且不危及后代 的發(fā)展模式。的發(fā)展模式。 (2) (2)核心:建立在核心:建立在 基礎(chǔ)上健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,基礎(chǔ)上健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鼓勵(lì)對(duì)環(huán)境有利的生產(chǎn)與建設(shè),提倡用包括保護(hù)生態(tài)環(huán)境和鼓勵(lì)對(duì)環(huán)境有利的生產(chǎn)與建設(shè),提倡用包括保護(hù)生態(tài)環(huán)境和維護(hù)生物多樣性等指標(biāo)去衡量發(fā)展。維護(hù)生物多樣性等指標(biāo)去衡量發(fā)展。保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境生存發(fā)展生存發(fā)展生態(tài)平衡生態(tài)平衡1 1判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤(1)(1)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多 樣性。樣性。 ( () )(2)(2)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是遺傳多樣性和物種多樣性的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)多樣性是遺傳多樣性和物種多樣性的基礎(chǔ)。 ( () )(3)(3)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。 ( () )(4)(4)引入外來物種肯定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?。引入外來物種肯定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有浴?( () )(5)(5)人們將丹頂鶴的棲息地建成丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的目的是人們將丹頂鶴的棲息地建成丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的目的是 恢復(fù)生態(tài)和環(huán)境?;謴?fù)生態(tài)和環(huán)境。 ( () )(6)(6)為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,可將其天敵引入為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,可將其天敵引入 我國。我國。 ( () )(7)(7)融化冰川,擴(kuò)大淡水資源是保護(hù)水資源的有效途徑。融化冰川,擴(kuò)大淡水資源是保護(hù)水資源的有效途徑。 ( () )(8)(8)造成許多物種絕滅的主要原因是人為破壞。造成許多物種絕滅的主要原因是人為破壞。 ( () ) 答案:答案:(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)(5)(5)(6)(6) (7) (7)(8)(8)2 2三峽大壩建成后,庫區(qū)內(nèi)許多原有的特有物種面臨滅絕三峽大壩建成后,庫區(qū)內(nèi)許多原有的特有物種面臨滅絕 威脅,為保護(hù)這些特有物種,最有效的保護(hù)措施是威脅,為保護(hù)這些特有物種,最有效的保護(hù)措施是 ( () ) A A就地保護(hù)就地保護(hù)B B遷地保護(hù)遷地保護(hù) C C建立自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū) D D嚴(yán)格控制污染嚴(yán)格控制污染 解析:解析:由于大壩建成后,原有物種無法在原地生存,為由于大壩建成后,原有物種無法在原地生存,為 保護(hù)這些物種應(yīng)將它們移入動(dòng)物園、植物園或其他專門保護(hù)這些物種應(yīng)將它們移入動(dòng)物園、植物園或其他專門 地區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù)。地區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù)。 答案:答案:B B 3 320082008年奧運(yùn)會(huì)的主題之一是年奧運(yùn)會(huì)的主題之一是“綠色奧運(yùn)綠色奧運(yùn)”,為了達(dá)到這,為了達(dá)到這 一目標(biāo),北京近年來大量種植了各種樹木和草地,以減一目標(biāo),北京近年來大量種植了各種樹木和草地,以減 少空氣中的沙塵和廢氣含量,從生物多樣性的價(jià)值分析,少空氣中的沙塵和廢氣含量,從生物多樣性的價(jià)值分析, 種植樹木和草地屬于種植樹木和草地屬于 ( () ) A A直接價(jià)值直接價(jià)值 B B間接價(jià)值間接價(jià)值 C C潛在價(jià)值潛在價(jià)值 D D遺傳價(jià)值遺傳價(jià)值 解析:解析:生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛 在價(jià)值,用以減少空氣中的沙塵和廢氣含量屬于生態(tài)價(jià)在價(jià)值,用以減少空氣中的沙塵和廢氣含量屬于生態(tài)價(jià) 值,即間接價(jià)值。值,即間接價(jià)值。 答案:答案:B B4 4要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是 ( () ) A A通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源 B B使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn) C C發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 D D大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積解析:解析:通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生成乙醇等再生能源,通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生成乙醇等再生能源,會(huì)使人類的糧食資源危機(jī)加重。化學(xué)農(nóng)藥防治害蟲會(huì)產(chǎn)生會(huì)使人類的糧食資源危機(jī)加重?;瘜W(xué)農(nóng)藥防治害蟲會(huì)產(chǎn)生農(nóng)藥污染,并使害蟲的抗藥性增強(qiáng)。大力開墾濕地,擴(kuò)大農(nóng)藥污染,并使害蟲的抗藥性增強(qiáng)。大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積,會(huì)使人類的濕地生態(tài)系統(tǒng)減少甚至喪失,糧食種植面積,會(huì)使人類的濕地生態(tài)系統(tǒng)減少甚至喪失,破壞了生物圈的穩(wěn)態(tài)。以上三種措施都不符合人與自然的破壞了生物圈的穩(wěn)態(tài)。以上三種措施都不符合人與自然的和諧發(fā)展。和諧發(fā)展。答案:答案:C C探究探究1.1.試總結(jié)生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系?試總結(jié)生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系? 提示提示 三者之間的關(guān)系表示如下:三者之間的關(guān)系表示如下: 探究探究2.2.生物多樣性銳減的原因有哪些?生物多樣性銳減的原因有哪些? 提示提示 生物多樣性銳減的原因:生物多樣性銳減的原因: 人為因素是野生生物資源減少的主要原因,主要體現(xiàn)人為因素是野生生物資源減少的主要原因,主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:在四個(gè)方面: (1) (1)掠奪式地開發(fā)和利用;掠奪式地開發(fā)和利用; (2) (2)環(huán)境污染;環(huán)境污染; (3) (3)外來物種入侵;外來物種入侵; (4) (4)生存環(huán)境的改變和破壞。生存環(huán)境的改變和破壞。 探究探究3.3.生物多樣性保護(hù)的主要措施有哪些?生物多樣性保護(hù)的主要措施有哪些? 提示提示 (1)(1)就地保護(hù):主要指在原地對(duì)被保護(hù)的生就地保護(hù):主要指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,這是對(duì)態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施。生物多樣性最有效的保護(hù)措施。 (2) (2)易地保護(hù):把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行易地保護(hù):把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行專門保護(hù)。專門保護(hù)。 例如,建立植物園、動(dòng)物園、瀕危動(dòng)植繁育例如,建立植物園、動(dòng)物園、瀕危動(dòng)植繁育中心等。中心等。 (3) (3)利用生物技術(shù)保護(hù):建立精子庫、種子庫利用生物技術(shù)保護(hù):建立精子庫、種子庫保保護(hù)瀕危物種的基因;利用人工授精、組織培養(yǎng)、胚胎移護(hù)瀕危物種的基因;利用人工授精、組織培養(yǎng)、胚胎移植植保護(hù)珍稀、瀕危物種。保護(hù)珍稀、瀕危物種。 探究探究4.4.從可持續(xù)發(fā)展角度分析,人類應(yīng)如何改變生從可持續(xù)發(fā)展角度分析,人類應(yīng)如何改變生產(chǎn)和生活方式?產(chǎn)和生活方式? 提示提示 (1)(1)能源方面:節(jié)約能源、實(shí)現(xiàn)能源的清潔能源方面:節(jié)約能源、實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)、開發(fā)新能源。生產(chǎn)、開發(fā)新能源。 (2) (2)物質(zhì)生產(chǎn)方面:建立無廢料生產(chǎn)體系,即物質(zhì)生產(chǎn)方面:建立無廢料生產(chǎn)體系,即“原料原料產(chǎn)品產(chǎn)品原料原料產(chǎn)品產(chǎn)品”。 (3) (3)野生生物資源方面:合理利用和保護(hù)。野生生物資源方面:合理利用和保護(hù)。 例例11(2011(2011江蘇高考江蘇高考) )下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,錯(cuò)誤的是的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,錯(cuò)誤的是 ( () ) A A互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵 B B克氏原螯蝦克氏原螯蝦( (小龍蝦小龍蝦) )原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的京地區(qū)后迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵美味,不屬于生物入侵 C C麋鹿原產(chǎn)我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入麋鹿原產(chǎn)我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行遷地保護(hù)并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行遷地保護(hù) D D丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù) 解析解析 互花米草引入到江蘇沿海等地后,在與本地互花米草引入到江蘇沿海等地后,在與本地物種的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì),改變了本地的生物多樣性,屬于生物種的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì),改變了本地的生物多樣性,屬于生物入侵,物入侵,A A項(xiàng)正確;項(xiàng)正確;B B項(xiàng)中的小龍蝦由日本引入后,在與本項(xiàng)中的小龍蝦由日本引入后,在與本地生物的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)并迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田產(chǎn)生了危害,地生物的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)并迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田產(chǎn)生了危害,屬于生物入侵;屬于生物入侵;C C項(xiàng)中的麋鹿從歐洲引入并在大豐建立自項(xiàng)中的麋鹿從歐洲引入并在大豐建立自然保護(hù)區(qū),故屬于遷地保護(hù);然保護(hù)區(qū),故屬于遷地保護(hù);D D項(xiàng)中鹽城的丹頂鶴自然保項(xiàng)中鹽城的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)是在丹頂鶴越冬地進(jìn)行的就地保護(hù)。護(hù)區(qū)是在丹頂鶴越冬地進(jìn)行的就地保護(hù)。 答案答案 B B 例例22閱讀下列三個(gè)材料,回答與生物多樣性相關(guān)閱讀下列三個(gè)材料,回答與生物多樣性相關(guān)的問題:的問題: 材料材料1 1:我國某海島的天然林覆蓋率在我國某海島的天然林覆蓋率在19651965年為年為25.7%25.7%, 1974 1974年為年為18.7%18.7%,19811981年僅為年僅為8.53%8.53%,并且因遮蔽地面,并且因遮蔽地面程度大大降低,從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸程度大大降低,從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實(shí)等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。實(shí)等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。 材料材料2 2:我國西北某縣野生甘草的面積在我國西北某縣野生甘草的面積在19671967年為年為4 4萬萬多公頃,多公頃,3030年后已有一半被挖盡;我國的野馬已經(jīng)絕跡,年后已有一半被挖盡;我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕。野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕。 材料材料3 3:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代年代侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而迅速蔓延開侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來。據(jù)來。據(jù)19901990年統(tǒng)計(jì),這種害蟲使該地區(qū)年統(tǒng)計(jì),這種害蟲使該地區(qū)1313萬多公頃的馬尾萬多公頃的馬尾松林受到危害。松林受到危害。 (1) (1)材料材料1 1說明造成這兩種野生植物瀕?;驕缃^的主要說明造成這兩種野生植物瀕危或滅絕的主要原因是原因是_。 (2) (2)材料材料2 2說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是生存環(huán)境的的原因是生存環(huán)境的_及及_開發(fā)利用。開發(fā)利用。 (3) (3)材料材料3 3說明由于說明由于_入侵或引種到入侵或引種到_的的地區(qū),使得這些地區(qū)原有的物種受到威脅。地區(qū),使得這些地區(qū)原有的物種受到威脅。 (4) (4)從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是_;根本原因是;根本原因是_。 (5) (5)從變異的來源看,生物性狀具有多樣性主要是從變異的來源看,生物性狀具有多樣性主要是由于由于_造成的。造成的。 (6) (6)從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是由于從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是由于_的結(jié)果。的結(jié)果。 (7) (7)從整個(gè)生物圈來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著從整個(gè)生物圈來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了不同類型的群落,這反映了_水平上的多樣性。水平上的多樣性。 (8) (8)保護(hù)生物的多樣性就是在保護(hù)生物的多樣性就是在_、_、_三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是要而有效的手段是_。但對(duì)一些珍稀、瀕危、繁。但對(duì)一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動(dòng)物,如大熊貓,還需另外采用殖能力很差的動(dòng)物,如大熊貓,還需另外采用_等先進(jìn)手段進(jìn)行拯救。等先進(jìn)手段進(jìn)行拯救。 解析解析 (1)(1)由材料由材料1 1可看出,森林覆蓋率下降,導(dǎo)致坡可看出,森林覆蓋率下降,導(dǎo)致坡壘、裸實(shí)的生活環(huán)境發(fā)生了變化。這兩種生物不能適應(yīng)變化壘、裸實(shí)的生活環(huán)境發(fā)生了變化。這兩種生物不能適應(yīng)變化了的環(huán)境而被淘汰。了的環(huán)境而被淘汰。 (2) (2)材料材料2 2表明人類對(duì)甘草掠奪式地挖掘,使生物生存環(huán)表明人類對(duì)甘草掠奪式地挖掘,使生物生存環(huán)境改變,而造成生物資源減少或絕跡。境改變,而造成生物資源減少或絕跡。 (3) (3)材料材料3 3說明外來物種進(jìn)入沒有天敵且生存環(huán)境適宜的說明外來物種進(jìn)入沒有天敵且生存環(huán)境適宜的地方迅速繁殖,導(dǎo)致當(dāng)?shù)卦形锓N減少,破壞了原有生態(tài)系地方迅速繁殖,導(dǎo)致當(dāng)?shù)卦形锓N減少,破壞了原有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (4) (4)從分子水平看,生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性,從分子水平看,生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性,根本原因是基因具有多樣性。根本原因是基因具有多樣性。 (5) (5)從變異的來源看,生物多樣性是由于基因突變?cè)斐傻?。從變異的來源看,生物多樣性是由于基因突變?cè)斐傻摹?(6) (6)從進(jìn)化角度看,生物多樣性是由于自然選擇的結(jié)果。從進(jìn)化角度看,生物多樣性是由于自然選擇的結(jié)果。 (7) (7)不同生態(tài)環(huán)境分布著不同類型的生物群落,反映了生態(tài)不同生態(tài)環(huán)境分布著不同類型的生物群落,反映了生態(tài)系統(tǒng)多樣性。系統(tǒng)多樣性。 (8) (8)保護(hù)生物多樣性就是在遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次保護(hù)生物多樣性就是在遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施,上采取保護(hù)措施, 其中重要而有效的手段是建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)其中重要而有效的手段是建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),對(duì)于珍稀物種還需采用先進(jìn)手段加以保護(hù),現(xiàn)代行就地保護(hù),對(duì)于珍稀物種還需采用先進(jìn)手段加以保護(hù),現(xiàn)代技術(shù)手段有克隆、細(xì)胞工程等。技術(shù)手段有克隆、細(xì)胞工程等。 答案答案 (1)(1)生存環(huán)境的改變和破壞生存環(huán)境的改變和破壞 (2) (2)改變和破壞生物資源的掠奪式改變和破壞生物資源的掠奪式 (3) (3)外來物種缺少天敵外來物種缺少天敵 (4) (4)蛋白質(zhì)的多樣性蛋白質(zhì)的多樣性DNADNA上基因的多樣性上基因的多樣性 (5) (5)基因突變基因突變 (6) (6)生物生存的不同環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然生物生存的不同環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然選擇選擇 (7) (7)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) (8) (8)遺傳物種生態(tài)系統(tǒng)就地保護(hù),即建立自然遺傳物種生態(tài)系統(tǒng)就地保護(hù),即建立自然保護(hù)區(qū)克隆、細(xì)胞培養(yǎng)保護(hù)區(qū)克隆、細(xì)胞培養(yǎng)1 1生物多樣性的原因生物多樣性的原因(1)(1)從遺傳角度看:從遺傳角度看: (2) (2)從進(jìn)化角度看:從進(jìn)化角度看: 物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與自然的定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。異與自然的定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。 2 2正確對(duì)待生物多樣性的保護(hù)和利用正確對(duì)待生物多樣性的保護(hù)和利用 保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用,保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用,而不意味著禁止開發(fā)和利用。對(duì)于生物多樣性的保護(hù)與利而不意味著禁止開發(fā)和利用。對(duì)于生物多樣性的保護(hù)與利用要防止兩個(gè)極端,即用要防止兩個(gè)極端,即 (1) (1)避免盲目掠奪式開發(fā)利用,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念。避免盲目掠奪式開發(fā)利用,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念。 (2) (2)避免禁止開發(fā)和利用,堅(jiān)持合理開發(fā)是最好的保護(hù),避免禁止開發(fā)和利用,堅(jiān)持合理開發(fā)是最好的保護(hù),如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)、退耕還林如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)、退耕還林( (草、湖草、湖) )等。等。

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本文(高中生物 第五章 第二節(jié) 創(chuàng)造人與自然的和諧課件 蘇教版必修3)為本站會(huì)員(沈***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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