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廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》統(tǒng)一國(guó)家的鞏固課件 新人教版

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廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》統(tǒng)一國(guó)家的鞏固課件 新人教版

(一)漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)的局面(一)漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)的局面(二)年號(hào)和古代紀(jì)年方法(二)年號(hào)和古代紀(jì)年方法(一)穩(wěn)固大一統(tǒng)局面1、政治軍事措施。、政治軍事措施。2、經(jīng)濟(jì)措施。、經(jīng)濟(jì)措施。3、文化措施。、文化措施。北北派派衛(wèi)青、霍去病衛(wèi)青、霍去病率軍率軍北擊匈奴北擊匈奴。西西開通河西走廊,進(jìn)行河西屯田。開通河西走廊,進(jìn)行河西屯田。西南西南說服西南諸國(guó)歸順西漢,辦學(xué)校。說服西南諸國(guó)歸順西漢,辦學(xué)校。東北東北打敗匈奴左部,在東北建立行政機(jī)構(gòu)。打敗匈奴左部,在東北建立行政機(jī)構(gòu)。1、鑄造錢幣、鑄造錢幣(五銖錢五銖錢)2、興修水利、興修水利(六輔渠和白渠;黃河)(六輔渠和白渠;黃河)1、重視經(jīng)書、重視經(jīng)書(各地文獻(xiàn))(各地文獻(xiàn))2、建立太學(xué)、建立太學(xué)(儒學(xué)教育儒學(xué)教育)思考1、鞏固國(guó)家政權(quán)。、鞏固國(guó)家政權(quán)。2、促進(jìn)民族融合。、促進(jìn)民族融合。3、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。4、統(tǒng)一儒學(xué)思想。、統(tǒng)一儒學(xué)思想。1、年號(hào)紀(jì)年年號(hào)紀(jì)年(1)年號(hào)年號(hào)帝王用來紀(jì)其在位年代的名號(hào)。帝王用來紀(jì)其在位年代的名號(hào)。(2)計(jì)算方法計(jì)算方法 年號(hào)年號(hào) + 第幾年。第幾年。2、漏壺漏壺記時(shí)記時(shí)三次反擊匈奴 (從公元前(從公元前127年至公元前年至公元前119年)年)第一次:第一次:公元前公元前127年年,收復(fù)河南地區(qū)。收復(fù)河南地區(qū)。第二次:第二次:公元前公元前121年,打開通向西域的道路。年,打開通向西域的道路。第三次:第三次:公元前公元前119年,匈奴力量大大削弱年,匈奴力量大大削弱。衛(wèi)青與霍去病

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