【蘇教版】三年級下冊數(shù)學:配套教案設(shè)計 第二單元第3課時練習三
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【蘇教版】三年級下冊數(shù)學:配套教案設(shè)計 第二單元第3課時練習三
.第3課時 練習三教學目標:1.加強對千米和噸的認識,能利用它們之間的進率進行單位間的換算。2.能用所學知識解決相關(guān)的實際問題。教學重點:掌握單位間的換算。教學難點:聯(lián)系生活實際,運用千米和噸解決一些實際問題。教學準備:課件 教學過程: 一、知識再現(xiàn)1.提問:同學們,本單元我們學習了哪些長度和質(zhì)量單位?(板書:千米 噸)2.舉例說明,在什么情況下使用千米?什么情況下使用噸?3.小馬虎寫了一篇數(shù)學日記,我們一起來讀一讀。(課件出示)周末,我和小精明約好上動物園參觀。我一起床就沖到衛(wèi)生間,在牙刷上擠上2千克的牙膏開始刷牙,并洗了臉。媽媽給我準備了一杯250千克的牛奶和一個400千克的面包。我吃完早餐,來到動物園。動物園里的動物可真多呀!有重45噸的小羊,4千克的大象,80克的小熊貓,真可愛!我們還看見一輛滿載約4克糧食的大貨車正在動物園門口卸貨呢!引導:說一說,你覺得這篇日記可笑的地方在哪里?應該怎么改?二、基本練習1.完成教材第24頁“練習三”第1題。出示題目,讓學生在括號里填上合適的單位,填完后讓學生讀一讀,最后集體訂正。2.完成教材第24頁“練習三”第2題。(1)說一說:米和千米、千克與噸之間的進率。師歸納:米和千米、千克與噸之間的進率都是1000。板書:1000米=1千米 1000千克=1噸(2)填一填:讓學生將結(jié)果填入括號內(nèi)。3.完成教材第24頁“練習三”第3題。(1)讓學生看圖,讀題。提問:從圖中你了解到哪些信息?可以解決什么問題?(2)讓學生依次解決教材上的問題。4.完成教材第25頁“練習三”第4題。先出示圖,讓學生讀題,并了解題中所提供的信息。再讓學生列式,并說明列式的理由。三、綜合練習1.完成教材第25頁“練習三”第5題。先讓學生讀題,然后指名口答,并讓學生說說解題依據(jù)。2.完成教材第25頁“練習三”第6題。先讓學生看懂題意,了解題中所提供的信息,從不同的角度分析問題。然后讓學生列式解答,再組織交流。3.完成教材第25頁“練習三”第7題。先讓學生讀題,重點理解“動車從上海出發(fā)經(jīng)過南京開往北京”指的是哪些路程。再讓學生獨立列式解答,最后組織交流,并讓學生說出解決問題的過程。4.完成教材第25頁“練習三”第8題。先讓學生同桌之間交流課前了解到的黑龍江、黃河、長江和珠江的長度,并填寫表格,再指名匯報。5.完成教材第25頁“練習三”思考題。讓學生先獨立思考,再小組交流,最后指名匯報結(jié)果。四、反思總結(jié)通過本課的學習,你有什么收獲? 還有哪些疑問?五、課堂作業(yè).