中考政治 七下 第一篇 考點研究 第六單元課件 粵教版.ppt

第一部分考點研究七年級 下冊 第六單元自強(qiáng)不息 中考考點回放 1 根據(jù)收集到的 戰(zhàn)勝困難和挫折 在逆境中自強(qiáng)不息 的事例 說明中學(xué)生應(yīng)如何面對困難和挫折 C成長中的我 認(rèn)識自我 2 理解通過主動鍛煉個性心理品質(zhì) 磨礪意志 陶冶情操 形成良好的學(xué)習(xí) 勞動習(xí)慣和生活態(tài)度 B成長中的我 認(rèn)識自我 3 能夠養(yǎng)成自信 自立 自強(qiáng)的生活態(tài)度 體會自強(qiáng)不息的意義 B成長中的我 自尊自強(qiáng) 說明鏈接 自強(qiáng)不息 直面挫折 人生難免有挫折面對挫折的不同態(tài)度培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)掌握應(yīng)對挫折的方法 磨練意志 意志是人的重要心理品質(zhì)磨練堅強(qiáng)意志 自立自強(qiáng) 自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)會自立培養(yǎng)自強(qiáng)精神 知識網(wǎng)絡(luò) 人生難免有挫折面對挫折的不同態(tài)度培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì) 在現(xiàn)實生活中 由于自然災(zāi)害或社會 個人條件限制等原因 人們隨時都可能遇到大小 輕重不同的挫折 挫折和逆境對人的影響具有兩重性 消極態(tài)度 焦慮不安 悲觀失望 甚至自暴自棄積極態(tài)度 面對挫折冷靜思考 保持積極的情緒狀態(tài) 分析原因 尋找解決辦法 不屈不撓 最終走出困境 成為生活的強(qiáng)者 挫折是普遍存在的一個人經(jīng)受一些挫折 并不完全是壞事 它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境 克服困難 適應(yīng)社會生活的能力自覺 有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己面對挫折的心理承受能力 勇敢面對挫折 返回 掌握應(yīng)對挫折的方法 冷靜對待 自我疏導(dǎo) 請求幫助 心理換位 精神升華 意志是人的重要心理品質(zhì) 優(yōu)良的意志包括自覺性 堅韌性 果斷性 自制性等 它對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用堅強(qiáng)意志是成功的保證從小培養(yǎng)自己具有堅強(qiáng)的意志 有助于我們戰(zhàn)勝困難 克服弱點 成就人生 明確提出鍛煉意志的任務(wù)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)自我控制 自我調(diào)節(jié)的能力持之以恒 善始善終 返回 磨練堅強(qiáng)意志 自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì) 自立就是自己的事情自己干自強(qiáng)就是自力更生 奮發(fā)圖強(qiáng) 在困難面前知難而進(jìn) 頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚向上的精神狀態(tài) 克服依賴心理學(xué)會管理和安排自己的生活 志存高遠(yuǎn)勇于面對困難 做生活的強(qiáng)者在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取 返回 培養(yǎng)自強(qiáng)精神 學(xué)會自立 挫折產(chǎn)生的原因 為什么說人生難免有挫折 P29 在現(xiàn)實生活中 由于自然災(zāi)害或社會 個人條件限制等原因 人們隨時都可能會遇到大小 輕重不同的挫折 它是人生道路上的正常現(xiàn)象 每個人都無法避免 6 1直面挫折 考點解讀 如何正確認(rèn)識挫折 人生難免有挫折 人生的道路不會是一帆風(fēng)順的 挫折與人生相伴 它是人生的一部分 人們正是在不斷地認(rèn)識挫折和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的 面對挫折的不同態(tài)度 P29 30 1 消極態(tài)度 陷入焦慮不安 悲觀失望的消極情緒中不能自拔 甚至自暴自棄 2 積極態(tài)度 面對挫折冷靜思考 保持積極的情緒狀態(tài) 分析原因 尋找解決辦法 不屈不撓 最終走出困境 成為生活的強(qiáng)者 2010 14 1 如何培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì) P30 1 挫折是普遍存在的 如果我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備 隨時迎接困難和失敗的挑戰(zhàn) 一旦遇到挫折 就不致驚慌失措 2 一個人經(jīng)受一些挫折 并不完全是壞事 它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境 克服困難 適應(yīng)社會生活的能力 一個人如果不經(jīng)歷困難和挫折 總是一帆風(fēng)順 就會如同溫室里的花朵 經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的摧殘 很容易被一時的挫折所壓垮 這樣的人難以成才 難以有所作為 3 我們應(yīng)當(dāng)自覺 有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己面對挫折的心理承受能力 當(dāng)挫折來臨時 勇敢面對 使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪 駛過激流險灘 到達(dá)理想的彼岸 2012 7 應(yīng)對挫折的方法 P30 31 2011 14 2 1 冷靜對待 從失敗的教訓(xùn)中看到其中孕育著成功的可能性 使自己重樹信心 2 自我疏導(dǎo) 不過于自責(zé) 善于自我排解 使情緒得到合理發(fā)泄 調(diào)節(jié)和控制 3 請求幫助 主動將失敗的痛苦向親人 好友 老師 同學(xué)傾訴 4 心理換位 嘗試站在對方的角度想問題 從而體會別人的情緒和思想 5 精神升華 奮發(fā)圖強(qiáng)去取得學(xué)習(xí) 工作和事業(yè)上的成功 將痛苦 煩惱 憂愁等不良情緒 轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動 根據(jù)收集到的 戰(zhàn)勝困難和挫折 在逆境中自強(qiáng)不息 的事例 說明中學(xué)生應(yīng)如何面對困難和挫折 1 戰(zhàn)勝困難和挫折 在逆境中自強(qiáng)不息的事例 司馬遷宮刑著史記 屈原放逐賦離騷 明代醫(yī)學(xué)家李時珍在三次落榜后沒有一蹶不振 最后寫成 本草綱目 最美孝心少年袁德旗 5歲時 媽媽病逝 爸爸入獄 從此 小德旗就和奶奶 身患重病的爺爺相依為命 小德旗每天凌晨起床和奶奶一起掃馬路 這一掃就是6年 四川攀枝花無臂考生彭超6歲時因觸電失去雙臂 他通過艱辛訓(xùn)練學(xué)會了用腳穿衣 寫字 上網(wǎng)等 日常生活起居基本能夠自理 2015年高考取得了603分的好成績 2 中學(xué)生對待學(xué)習(xí)上的困難 要堅定信念 相信經(jīng)過努力能攻克難關(guān) 要獨立思考 嘗試用不同方式解決問題 必要時可以請教老師或同學(xué) 虛心向他人學(xué)習(xí) 及時反思總結(jié) 促使自己不斷提高 3 正確對待考試失敗 擺正心態(tài) 不悲觀氣餒 考試只是檢測自己對知識掌握的手段 冷靜對待 認(rèn)真細(xì)致地查找原因 積極主動地和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得 向老師請教更科學(xué) 更高效的學(xué)習(xí)方法 認(rèn)真反思總結(jié) 促使自己不斷提高 為什么說意志是人的重要心理品質(zhì) P37 2010 14 1 1 意志是人的重要的心理品質(zhì) 意志品質(zhì)有優(yōu)劣 強(qiáng)弱之分 優(yōu)良的意志品質(zhì)包括自覺性 堅韌性 果斷性 自制性等 它對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用 2 堅強(qiáng)意志是成功的保證 一個意志堅強(qiáng)的人 能在艱難條件下 甚至在逆境中取得優(yōu)異成績 而意志薄弱者 會在挫折和失敗面前退縮 成不了大事 2013 6A 3 從小培養(yǎng)自己具有堅強(qiáng)的意志 有助于我們戰(zhàn)勝困難 克服弱點 成就人生 6 2磨練意志 情趣與興趣 1 正當(dāng)?shù)呐d趣愛好 是培養(yǎng)高雅生活情趣的基礎(chǔ) 要增強(qiáng)好奇心 并將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣 從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣 2 樂觀 幽默的生活態(tài)度 是陶冶高雅生活情趣的重要條件 3 豐富的文化生活 是陶冶情操 追求高雅生活情趣的重要途徑 4 積極參加集體生活 是陶冶高雅生活情趣的有力保障 怎樣培養(yǎng)高雅的生活情趣 2013 6C涉及 怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志 在日常生活中 青少年應(yīng)該如何鍛煉個性心理品質(zhì) 磨礪意志 陶冶情操 P37 38 1 明確提出鍛煉意志的任務(wù) 做任何事情都要有一定的目的性 鍛煉意志也不例外 要給自己提出明確的鍛煉任務(wù) 2 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 磨礪意志 要向自己挑戰(zhàn) 向自己的壞毛病 壞習(xí)慣開刀 3 培養(yǎng)自我控制 自我調(diào)節(jié)的能力 只有提高自制力 抗拒誘惑 堅定地進(jìn)行自我控制和自我調(diào)節(jié) 朝著既定目標(biāo)前進(jìn) 才能使自己的意志得到磨煉 4 持之以恒 善始善終 意志力的鍛煉 特別需要持之以恒 善始善終 大凡獲得成功的人 都是多年如一日 專心致志 堅忍不拔的人 6 3自立自強(qiáng) 自立的含義及表現(xiàn) P44 2011 14 1 2009 13 1 1 含義 自立就是自己的事情自己干 自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的生活 長大后離開父母的呵護(hù) 靠自己的力量創(chuàng)造生活 2 表現(xiàn) 獨立地 科學(xué)地安排自己的生活 解決自己生活中的問題 自主地 科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí) 處理好學(xué)習(xí)中的問題 自主處理自己所遇到的社會問題 自己開創(chuàng)自己的事業(yè) 2015 5C 2013 6D涉及 自強(qiáng)的含義及表現(xiàn) P44 2011 14 1 2010 14 1 1 含義 自強(qiáng)就是自力更生 奮發(fā)圖強(qiáng) 在困難面前知難而進(jìn) 頑強(qiáng)拼搏 2 表現(xiàn) 不怕困難 積極進(jìn)取 在困難面前不低頭 不喪氣 自尊自愛 不卑不亢 勇于開拓 積極進(jìn)取 志存高遠(yuǎn) 執(zhí)著追求 身處逆境仍自強(qiáng)不息 2012 7 如何理解自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀品質(zhì) P44 2014 14 2 1 一個人只有自立 才能走向自強(qiáng) 一個人只有自強(qiáng)不息 才能面對困難 樂觀向上 遭遇災(zāi)難 堅強(qiáng)勇敢 才能志存高遠(yuǎn) 為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求 2 自強(qiáng)不息的精神 已深深熔鑄在中華民族的生命力 創(chuàng)造力和凝聚力之中 成為中華文明得以延綿千載 生生不息的精神動力 如何走向自立 P45 1 克服依賴心理 要培養(yǎng)自信心 相信通過自己的努力 能處理好生活和學(xué)習(xí)中的問題 要發(fā)現(xiàn)自己的才能 嘗試獨立解決問題 要有意識地向獨立性較強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí) 了解他們?nèi)绾未颂幨?2 學(xué)會管理和安排自己的生活 計劃好自己的正常消費 養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣 科學(xué)支配時間 學(xué)會自主決策 學(xué)會基本的生活技能 怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神 P45 46 1 志存高遠(yuǎn) 志 是人生的目標(biāo) 志向 對人生有著指導(dǎo)作用 2 勇于面對困難 做生活的強(qiáng)者 人生的過程就是不斷克服困難 解決問題的過程 3 在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取 一個人的成功不僅取決于良好的天賦 適宜的環(huán)境 具有頑強(qiáng)的意志也是非常重要的 考情總結(jié) 戰(zhàn)勝困難與挫折屬于高頻考點 磨礪意志屬于重要考點 以選擇題和材料簡答題呈現(xiàn) 分值2 8分 結(jié)合成語 人物事跡考查 設(shè)問類型有原因類 做法類 1 2013 6 滴水穿石 鐵杵成針 金石可鏤 這啟示我們 成就一番事業(yè)需要 A 磨礪堅強(qiáng)的意志B 培養(yǎng)自信的品質(zhì)C 陶冶高尚的情操D 提高自立的能力 命題點1勝困難與挫折磨礪意志 安徽五年中考真題精編 解析 考查點 磨礪堅強(qiáng)意志 解題思路 對于題干中的三個成語 基本意思也比較明確 主要是啟示我們成就一番事業(yè)需要堅強(qiáng)的意志 自信的品質(zhì) 高尚的情操 自立的能力都與三個成語典故沒有關(guān)聯(lián) 故選A 答案 A 心動你我啟迪人生 2 2011 14 8分 背著媽媽上學(xué)的安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生金書家當(dāng)選為 心動2010 安徽年度新聞人物 1991年出生的金書家 母親自幼殘疾 雙腿不能走動 2004年父親又意外去世 家 里生活陷入困境 2008年 上縣高中后 他克服重重困難 把母親帶到學(xué)校生活 以便照顧 考上大學(xué)后 他繼續(xù)帶著母親 一邊學(xué)習(xí) 一邊勤工助學(xué) 1 請你結(jié)合材料 說一說金書家獲此殊榮的原因 答出兩方面即可 4分 2 人生難免會遇到困難和挫折 同為90后的你 應(yīng)怎樣面對人生的困難與挫折 4分 因為金書家具有 孝敬父母 自立自強(qiáng) 不畏挫折 刻苦學(xué)習(xí) 樂觀向上等優(yōu)秀品質(zhì) 4分 樹立正確的人生目標(biāo) 培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì) 養(yǎng)成自立 自信 自強(qiáng)的生活態(tài)度 學(xué)會自我疏導(dǎo) 等等 答出兩點即可 4分 命題點2自立自強(qiáng) 考情總結(jié) 自強(qiáng)屬于高頻考點 自立屬于重要考點 以選擇題和材料簡答題呈現(xiàn) 分值2 4分 結(jié)合漫畫 熱點材料人物 生活情境考查 設(shè)問類型有體現(xiàn)類 意義類 3 2015 5 右側(cè)漫畫反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中 A 積極思考 解決難題B 迎難而上 堅持不懈C 過于依賴 缺乏自立D 刻苦認(rèn)真 自我負(fù)責(zé) 漫畫式選擇題 解析 考查點 自立 解題思路 漫畫中的學(xué)生做作業(yè)完全靠 學(xué)習(xí)神器 來尋找答案 這顯然是缺乏自立 過于依賴的表現(xiàn) 答案 C 4 2012 7 經(jīng)歷北京奧運會退賽 傷病 手術(shù)治療后 劉翔重返賽場 在2012年5月19日國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站比賽中 以12秒97的優(yōu)異成績奪得110米欄冠軍 創(chuàng)造今年該項目世界最好成績 這體現(xiàn)了他 身處逆境仍自強(qiáng)不息 勇于面對困難和挫折 善于學(xué)習(xí)和欣賞別人 能夠善待自己和他人A B C D 解析 考查點 自強(qiáng) 直面挫折 解題思路 材料表明他能夠戰(zhàn)勝困難和挫折 在逆境中依然自強(qiáng)不息 而善于學(xué)習(xí)和欣賞他人 善待自己和他人在題干中均沒有體現(xiàn) 所以 不選 答案 A 健全心理 我走向了堅強(qiáng) 5 2014 14 2 4分 成長的過程是苦澀的 但更充滿快樂和收獲 請你看看我在七年級時的日記吧 日記二 憑著不服輸?shù)木?經(jīng)過一段時間的磨礪 我在各方面都取得了長足的進(jìn)步 這極大地增強(qiáng)了我的自信 從此 我的青春邁向正常的軌道 請你圍繞自信 自強(qiáng)各寫一條青春寄語 共勉吧 寄語圍繞 自信 自強(qiáng) 的主題 觀點正確 積極向上 語言通順即可