小學(xué)美術(shù)第15課 我設(shè)計(jì)的自行車 教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能目標(biāo)：1.對(duì)自行車結(jié)構(gòu)、功能的有初步的認(rèn)識(shí)。2.能簡(jiǎn)單畫出自行車，并能在此基礎(chǔ)上運(yùn)用添加改造、夸張變形的方法設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的自行車來(lái)。過(guò)程與方法目標(biāo)：1.通過(guò)觀察圖片學(xué)生自主歸納自行車的基本構(gòu)造，并嘗試用簡(jiǎn)筆畫的形式快速畫出自行車。2.通過(guò)課件了解身邊自行車的不同的功能與造型，引導(dǎo)學(xué)生自主觀察發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)自行車的方法。3.通過(guò)學(xué)生討論、圖片欣賞，來(lái)拓寬學(xué)生思維想象空間。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)師生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神以及團(tuán)結(jié)合作精神、自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。在創(chuàng)作中學(xué)會(huì)鑒賞美，提高審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)美好生活的向往。2學(xué)情分析 小學(xué)三年級(jí)有一定觀察力和繪畫水平，在思想上比較有主見(jiàn)能自主的學(xué)習(xí)。基本上具備把自己所想的東西用繪畫的形式表達(dá)出來(lái)的能力，但是想象力卻沒(méi)有一二年級(jí)的孩子大膽，往往僅僅局限于平時(shí)所認(rèn)知的事物。所以要細(xì)心的引導(dǎo)他們打破思想禁錮，大膽去想象并勇于用表現(xiàn)自己的想法。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握自行車的基本構(gòu)造，能畫出一輛簡(jiǎn)單的自行車，并能設(shè)計(jì)一輛具有更多功能的自行車。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)新思維的拓展和未來(lái)自行車的設(shè)計(jì)及表現(xiàn)。教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】實(shí)物引入課題 1.出示自行車的模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察說(shuō)出自行車的基本組成部分。2。學(xué)生.挑戰(zhàn)在一分鐘之內(nèi)畫出自行車，老師示范在半分鐘之內(nèi)畫出自行車，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和圖形概括自行車的各個(gè)基本組成部分。3.提出問(wèn)題：如何設(shè)計(jì)一輛漂亮實(shí)用的自行車來(lái)呢？引出課題我設(shè)計(jì)的自行車活動(dòng)2【講授】欣賞圖片學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法 1.老師介紹自己喜歡的自行車圖片，引出設(shè)計(jì)自行車的方法：外形上：夸張變形，功能上：添加改造（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞快速掌握自行車的設(shè)計(jì)方法）2.欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品（學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡哪張，為什么？）（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞兒童優(yōu)秀作品，拓寬設(shè)計(jì)思維）3.談?wù)勛约合朐O(shè)計(jì)一輛怎樣的自行車？怎么設(shè)計(jì)？(引導(dǎo)學(xué)生初步構(gòu)思）活動(dòng)3【作業(yè)】學(xué)生作業(yè)、展評(píng)作業(yè)、拓展總結(jié) 1.讀來(lái)自自行車王國(guó)的一封信。親愛(ài)的同學(xué)們：請(qǐng)給未來(lái)設(shè)計(jì)一輛自行車的草圖吧！希望它-外形獨(dú)特，功能強(qiáng)大?。ㄗ詈媚芘渖弦欢挝淖终f(shuō)明）請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)合作創(chuàng)作，其他學(xué)生自主創(chuàng)作。2.展示學(xué)生作品，學(xué)生介紹自己的設(shè)計(jì)意圖，學(xué)生評(píng)價(jià)，老師點(diǎn)評(píng)。3拓展階段：出示教師用廢棄材料制作的自行車引導(dǎo)學(xué)生觀察思考除繪畫外，同學(xué)們還可以嘗試用哪些材料來(lái)制作自行車。4.總結(jié)下課。