【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第六單元第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)
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【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第六單元第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)
.第1課時(shí) 圓的認(rèn)識(shí)一、判斷題。(1)直徑都通過圓心。( )(2)半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半。( )(3)直徑5厘米和半徑2.5厘米的圓一樣大。( )二、按要求畫圖,并用字母O,r,d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。/1、半徑1.5厘米。2、以點(diǎn)O為圓心畫兩個(gè)大小不同的圓。 ·O4三、選擇題。1.圓的大小與( )無關(guān)。A直徑B半徑C圓心2.畫一個(gè)直徑6厘米的圓,圓規(guī)兩腳尖的距離應(yīng)是( )厘米。A3B6C123.下面說法錯(cuò)誤的是( )。A圓有無數(shù)條半徑和直徑B直徑是半徑的2倍C圓有無數(shù)條對(duì)稱軸四、在邊長(zhǎng)為2厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,怎樣確定它的圓形和半徑?五、張阿姨是一位巧裁縫。一次,她拿著兩塊邊角料(如圖),橫比豎量。最后,她共剪了兩刀,就奇妙地拼成了一個(gè)正方形。你知道張阿姨是怎樣剪的嗎?六、小朋友們玩套圈游戲,下面哪種方法最公平?為什么?.