中考生物沖刺復(fù)習(xí) 考技提升 專題一 識圖解圖三 結(jié)構(gòu)模式圖題課件 新人教版.ppt

考技提升沖刺 三 結(jié)構(gòu)模式圖題 考技提升指導(dǎo)結(jié)構(gòu)模式圖的解題要 五看 一看圖示名稱 知道該圖呈現(xiàn)的是何生物何結(jié)構(gòu)的名稱 如果定位不準(zhǔn)確就會出現(xiàn)答非所問 答案就文不對題 二看圖示中標(biāo)識的各個局部的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱 三看各個部分之間的聯(lián)系 四看題干中給出的信息 并將該信息結(jié)合物理模型找出他們的聯(lián)系 五看題目的要求 充分利用圖形 作出準(zhǔn)確解答 典例 右圖是菠菜葉肉細(xì)胞的模式圖 當(dāng)研磨菠菜葉時 會發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出 這些汁液主要來自圖中的哪個結(jié)構(gòu) A 1B 3C 5D 6 解題指導(dǎo) 題干已經(jīng)給出圖為菠菜葉肉細(xì)胞模式圖 故應(yīng)用植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖相關(guān)知識解決問題 汁液應(yīng)該是細(xì)胞液 來自液泡 在圖中應(yīng)該是3的位置 故答案應(yīng)該選擇B B 1 右圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖 其中甲 乙 丙分別代表三類不同的生物 下列有關(guān)敘述正確的是 A 圖中的甲表示分解者B 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C 圖中的甲 乙 丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)D 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈 丙 甲 乙 1 解析 解此題的關(guān)鍵是依圖確定丙代表植物 能進行光合作用利用二氧化碳 又可以進行呼吸作用釋放二氧化碳 甲是動物 乙是分解者 B 2 下圖是制作臨時裝片的幾個步驟 正確的操作順序是 A B C D 2 解析 臨時裝片制作按七字方針 擦 滴 取 展 蓋 染 吸 順序來開展可作出選擇 D 3 關(guān)于下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述 錯誤的是 A 過程 表示細(xì)胞生長B 過程 表示細(xì)胞分裂C 過程 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D 過程 表示細(xì)胞分化 3 解析 此題考查細(xì)胞生長 分裂與分化過程 細(xì)胞生物 分裂過程遺傳物質(zhì)保持不變 確保物種不變 C 4 如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖 據(jù)圖進行的下列敘述中 錯誤的是 A 葉片呈綠色 是因為圖中 和 所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體B 綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu) 中的導(dǎo)管運輸而來C 葉片上的氣孔主要分布在圖中結(jié)構(gòu) 上 而在結(jié)構(gòu) 上卻很少D 圖中的結(jié)構(gòu) 由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成 是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶 C 4 C 解析 本題考查葉片的橫切面的結(jié)構(gòu)辨認(rèn) 氣孔的分布是下表皮比上表皮多 5 河口梁家蘋果是東營特色農(nóng)產(chǎn)品 已申報國家工商局地理標(biāo)志證明商標(biāo)注冊 地理標(biāo)志 將為其打上鮮明的東營地域烙印 右圖是切開的梁家蘋果 有關(guān)敘述正確的是 A 由雌蕊發(fā)育而來B 由受精卵發(fā)育而來C 內(nèi)胚有兩片子葉D 為 的發(fā)育提供營養(yǎng) C 5 解析 本題考查果實和種子的形成 明確受精后子房各部分的發(fā)育 6 水蜜桃的果肉香甜多汁 右圖中 發(fā)育成水蜜桃 果肉 的是 A B C D C 6 解析 水蜜桃果肉是由子房壁發(fā)育成的 7 圖甲是陽陽同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野 圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況 下列有關(guān)說法中 錯誤的是 A 圖甲中的 具有細(xì)胞核 能夠吞噬病菌B 圖甲中的 數(shù)量最多 具有運輸氧氣的功能C 圖乙中a b c三條血管分別是靜脈 毛細(xì)血管 動脈D 若圖乙表示肺部血管 則血液流經(jīng)b后靜脈會變成動脈血 C 7 解析 本題考查血涂片中三種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點 小魚尾鰭內(nèi)三種血管的血流情況 細(xì)胞個體大 數(shù)量少 有細(xì)胞核 能吞噬病菌的是白細(xì)胞 細(xì)胞數(shù)量最多 沒有細(xì)胞核 能運輸氧氣的是紅細(xì)胞 只允許紅細(xì)胞單行的是毛細(xì)血管 血液流向毛細(xì)血管的是動脈 血液從毛細(xì)血管流出的是靜脈 8 右圖是人體心臟模式圖 其中體循環(huán)血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是 A B C D D 8 解析 體循環(huán)從左心室 出發(fā) 回到右心房 可作判斷 9 右圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置 下列有關(guān)表述正確的是 A 膈肌從甲到乙時 呼氣B 膈肌從甲到乙時 吸氣C 呼氣完成的瞬間 膈肌處于乙狀態(tài)D 吸氣完成的瞬間 膈肌處于甲狀態(tài) B 9 解析 膈肌從甲到乙代表膈肌收縮 吸氣 從乙到甲代表膈肌舒張 呼氣 10 人體需要通過部分系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 排出廢物 右圖是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系示意圖 圖中 表示的系統(tǒng)分別是 A 泌尿系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)B 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)C 消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)D 消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) B 10 解析 由圖可判斷 是聯(lián)系其他3個系統(tǒng)的關(guān)鍵 能起到運輸物質(zhì)的作用 故 應(yīng)該是血液循環(huán)系統(tǒng) 的雙箭頭代表氧氣與二氧化碳的交換應(yīng)該是呼吸系統(tǒng) 單箭頭代表廢物單向排出可能是泌尿系統(tǒng) 單箭頭代表物質(zhì)單向進入可能是消化系統(tǒng)對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 11 沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè) 而且會導(dǎo)致眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大且不能恢復(fù)而形成近視 這一結(jié)構(gòu)是右圖示中的 A B C D B 11 解析 晶狀體曲度過大 12 右圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖 請把錯誤的敘述找出來 A 腎單位是由圖中的 構(gòu)成的B 正常情況下 中的液體不含葡萄糖C 中流的是動脈血 中流的是靜脈血D 中流的血液比 中的血液中的氧氣和尿素含量明顯減少 C 12 解析 腎小球是毛細(xì)血管球 唯一兩端連接動脈 分別是入球小動脈與出球小動脈 故兩端的血管都流動脈血 13 如下圖是縮手反射示意圖 下列說法錯誤的是 A 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層B 該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是 e d a b cC 縮手反射是簡單反射D 若b處受損 其他部分正常 則有感覺 但不能縮手 A 13 解析 完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓 14 下列為三種微生物示意圖 有關(guān)敘述錯誤的是 A 可用來制糕點和酒B 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C 具有成形的細(xì)胞核D 在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者 C 14 解析 是細(xì)菌 沒有成形的細(xì)胞核 15 在巴斯德曲頸瓶實驗中 甲瓶的瓶口是豎直向上 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸 將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后 觀察肉湯的變化 本實驗的實驗變量是 A 氧氣的有無B 燒瓶放置時間的長短C 微生物的有無D 燒瓶容量的大小16 右圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖 鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是 A B C D C A 17 如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個時期的示意圖 其中個體發(fā)育的起點是 C 18 右圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖 下列有關(guān)敘述不正確的是 A A表示顯性基因 a表示隱性基因B 如果A來自父方 則a來自母方C 該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀D 該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀 D 18 解析 隱性基因是在當(dāng)代會隱藏起來 不表現(xiàn)其性狀 在后代進行基因分配中可能與另一生殖細(xì)胞的隱性基因進行組合而不再隱藏 從而表現(xiàn)其性狀 19 右圖是關(guān)于人體免疫的圖解 請仔細(xì)觀察 說法不正確的是 A 甲是黏膜 黏膜上的纖毛能清掃病菌B 乙是殺菌物質(zhì) 能破壞病菌的細(xì)胞壁C 甲是保護人體的第一道防線D 乙是保護人體的第二道防線 B 20 世紀(jì)瘟疫 艾滋病 目前還沒有可臨床使用的疫苗 因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群 下圖 艾滋病離我們有多遠(yuǎn) 宣傳畫中 有關(guān)艾滋病傳播途徑的描述 不正確的是 C 謝謝