高中英語(yǔ) 第三部分 讀語(yǔ)篇 悟語(yǔ)法 定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)課件 新人教版

定語(yǔ)從句 It was the summer of 2012, when1 I came to Guangning No.1 Senior High School. Our school is a wonderful place, where2 I can see a lot of beautiful buildings and a large square. Our classroom, the roof of which3 looks like a rocket in the distance, is located in the center of our school. The main reason why4 I like our school is that I can make many friends. I can get along with my classmates here, two of whom5 are my best friends. Jack, who6 comes from Tanbu Junior High School, is very active. He likes various sports, among which7he likes running very much. He will run 5 kilometers every day, which8 makes him look strong. Nick, whose9 father is a teacher in Lianhe Junior High School, studies very hard. We often talk about the people and the things that10 we see in our school. Nick prefers the food that11 is made in our canteen. The teacher whom12 he likes is Mr. Zhang, our math teacher, while my beloved teacher is my English teacher, Miss Chen. To be honest, I gradually fall in love with our school. 漢語(yǔ)譯文：漢語(yǔ)譯文：我是在我是在20122012年的夏天來(lái)到廣寧一中讀年的夏天來(lái)到廣寧一中讀書(shū)的。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，在這里我可以看見(jiàn)一棟棟書(shū)的。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，在這里我可以看見(jiàn)一棟棟的高樓大廈和一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。我們班位于學(xué)校的中的高樓大廈和一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。我們班位于學(xué)校的中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去我們班上面就像一枚火箭。但我真正喜心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去我們班上面就像一枚火箭。但我真正喜歡這個(gè)學(xué)校的原因是我在這里結(jié)交了很多朋友。我跟歡這個(gè)學(xué)校的原因是我在這里結(jié)交了很多朋友。我跟我的同學(xué)相處得很融洽，當(dāng)中我有兩個(gè)要好的朋友。我的同學(xué)相處得很融洽，當(dāng)中我有兩個(gè)要好的朋友。JackJack來(lái)自潭布中學(xué)，他很活躍。他喜歡各種各樣的運(yùn)來(lái)自潭布中學(xué)，他很活躍。他喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)動(dòng), ,當(dāng)然他最喜歡的是跑步。他每天都堅(jiān)持跑當(dāng)然他最喜歡的是跑步。他每天都堅(jiān)持跑5 5公里公里, ,讓讓他看起來(lái)很強(qiáng)壯。而他看起來(lái)很強(qiáng)壯。而NickNick父親是聯(lián)和中學(xué)的一名教師父親是聯(lián)和中學(xué)的一名教師, ,他學(xué)習(xí)非常用功。我們經(jīng)常在一起談?wù)撐覀儗W(xué)校的人他學(xué)習(xí)非常用功。我們經(jīng)常在一起談?wù)撐覀儗W(xué)校的人和事情。和事情。NickNick喜歡我們學(xué)校飯?zhí)玫娘埐?。他最喜歡的喜歡我們學(xué)校飯?zhí)玫娘埐?。他最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師老師是數(shù)學(xué)老師張老師，而我最喜歡英語(yǔ)老師張老師，而我最喜歡英語(yǔ)老師陳陳老師。說(shuō)真的，我已經(jīng)慢慢地喜歡上我們的學(xué)校啦。老師。說(shuō)真的，我已經(jīng)慢慢地喜歡上我們的學(xué)校啦。本文作者敘述了來(lái)到廣寧中學(xué)讀書(shū)后的所見(jiàn)所聞。本文作者敘述了來(lái)到廣寧中學(xué)讀書(shū)后的所見(jiàn)所聞。1. 先行詞是先行詞是the summer of 2012，在定語(yǔ)從句中作，在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞時(shí)間狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞when (=in which, during which)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。引導(dǎo)定語(yǔ)從句。2. 先行詞是先行詞是a wonderful place, 在從句中作地點(diǎn)狀在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)語(yǔ), 用關(guān)系副詞用關(guān)系副詞where (=at which)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。引導(dǎo)定語(yǔ)從句。3. 先行詞是先行詞是Our classroom, 直接在介詞直接在介詞of后作其后作其賓語(yǔ)賓語(yǔ), 先行詞是物時(shí)先行詞是物時(shí), 只能用只能用which。the roof of which中的中的of表所屬關(guān)系表所屬關(guān)系, 意為意為“我們的教室的屋我們的教室的屋頂頂”。4. 先行詞是先行詞是the reason，在定語(yǔ)從句中作原因狀，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)，只能用語(yǔ)，只能用why引導(dǎo)。引導(dǎo)。5. 先行詞是先行詞是my classmates，作直接在介詞，作直接在介詞of后作后作其賓語(yǔ)，先行詞是人時(shí)，只能用其賓語(yǔ)，先行詞是人時(shí)，只能用whom。two of whom 中的中的of表示部分與整的關(guān)系，意為表示部分與整的關(guān)系，意為“我的我的同班同學(xué)中的兩個(gè)人同班同學(xué)中的兩個(gè)人”。6. 先行詞是先行詞是Jack，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，用，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，用who引導(dǎo)。引導(dǎo)。7. 先行詞是先行詞是various sports，直接在介詞，直接在介詞among后后作賓語(yǔ)，只能用作賓語(yǔ)，只能用which。8. 先行詞是先行詞是He will run 5 kilometers every day整個(gè)句子，并在從句中作主語(yǔ)，用整個(gè)句子，并在從句中作主語(yǔ)，用which引導(dǎo)。引導(dǎo)。9. 先行詞是先行詞是Nick，在從句中作定語(yǔ)，表示，在從句中作定語(yǔ)，表示Nicks，用，用whose引導(dǎo)。引導(dǎo)。10. 先行詞是先行詞是the people and the things，既包括，既包括人又包括事物，通常只用人又包括事物，通常只用that引導(dǎo)。引導(dǎo)。11. 先行詞是先行詞是the food，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ), 故用故用that或或which引導(dǎo)。引導(dǎo)。12. 先行詞是先行詞是the teacher，在定語(yǔ)從句中作，在定語(yǔ)從句中作likes的賓語(yǔ)，故用的賓語(yǔ)，故用whom引導(dǎo)。引導(dǎo)。