高三生物二輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試高分策略 四 直方圖類課件

四、直方圖類四、直方圖類第二部分應(yīng)試高分策略第二部分應(yīng)試高分策略答題模板答題模板1.“一看一看”識(shí)圖：看清坐標(biāo)，明確變量。識(shí)圖：看清坐標(biāo)，明確變量。2.“二找二找”析圖：找變量之間的相互關(guān)系。析圖：找變量之間的相互關(guān)系。3.“三聯(lián)三聯(lián)”說(shuō)圖：聯(lián)系題目設(shè)問(wèn)，利用圖中信息準(zhǔn)確答題。說(shuō)圖：聯(lián)系題目設(shè)問(wèn)，利用圖中信息準(zhǔn)確答題。答題模板應(yīng)用示例答題模板應(yīng)用示例1.三圖橫坐標(biāo)均為三圖橫坐標(biāo)均為“NaCl濃度濃度”。三圖縱坐標(biāo)分別為。三圖縱坐標(biāo)分別為“凈光凈光合速率合速率”“”“胞間胞間CO2濃度濃度”“”“光合色素含量光合色素含量”。2.由凈光合速率變化圖可知，隨由凈光合速率變化圖可知，隨NaCl濃度的升高，凈光合速濃度的升高，凈光合速率先上升后下降。率先上升后下降。3.由胞間由胞間CO2濃度變化圖可知，隨濃度變化圖可知，隨NaCl濃度的升高，胞間濃度的升高，胞間CO2濃度先上升后趨于穩(wěn)定。濃度先上升后趨于穩(wěn)定。4.由光合色素含量變化圖可知，隨由光合色素含量變化圖可知，隨NaCl濃度的升高，光合色濃度的升高，光合色素的含量先上升后下降。素的含量先上升后下降。5.比較三圖的變化趨勢(shì)可知，比較三圖的變化趨勢(shì)可知，NaCl濃度對(duì)凈光合速率和光合濃度對(duì)凈光合速率和光合色素含量的影響趨勢(shì)是相同的。色素含量的影響趨勢(shì)是相同的。6.當(dāng)當(dāng)NaCl濃度在濃度在200250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，時(shí)凈光合速率顯著下降，但是胞間但是胞間CO2濃度很高，光合色素的含量較低，說(shuō)明是光合濃度很高，光合色素的含量較低，說(shuō)明是光合色素的含量降低限制了光合作用。色素的含量降低限制了光合作用。