幼兒園小班健康教案《身體骨碌碌》含反思

幼兒園小班健康教案《身體骨碌碌》含反思 《小班健康教案《身體骨碌碌》含反思》這是優(yōu)秀的小班 健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看 看小班健康教案《身體骨碌碌》含反思！ 設計意圖 小班幼兒是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對 自己的身體越來越感興趣;由于小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗，在生活 中身體有容易受到傷害。因此，選擇設計了《身體骨碌碌》這 一活動，既認識了身體，發(fā)展了能力，有體驗到了運動的樂 趣。 活動目標 1. 嘗試在墊上自由滾動身體，體驗運動的樂趣。 2. 運動時學會躲避，不與他人碰撞。 3. 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 4. 鍛煉平衡能力及快速反應能力。 5. 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。 活動準備 大墊子若干塊，拼成方形。 活動重難點 翻滾、躲避 活動過程 一、兒歌激趣。 教師邊說兒歌邊做動作。（兒歌：“小手小手拍、拍，我的 小手舉起來;小腳小腳、踏、踏，我的小腳踏踏踏。”） 二、玩一玩，找一找。 帶領幼兒玩游戲，尋找身體上能轉(zhuǎn)動的部位。 1. 玩游戲“動一動”。 師幼一起：左三圈來，右三圈；扭扭屁股，扭扭腰…… 2. 玩游戲：“小手小腳”。 教師邊說兒歌邊做動作。 （兒歌：“小手小手拍、拍，我的小手舉起來;小腳小腳、 踏、踏，我的小腳踏踏踏。”） 幼兒模仿動作。 3. 尋找身體能轉(zhuǎn)動的部位，嘗試轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 4. 邊說兒歌邊轉(zhuǎn)動身體相應部位：“我的頭骨碌碌，我的 小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌?！? 三、鼓勵幼兒自由轉(zhuǎn)動身體，體驗“身體骨碌碌”的快 樂。 1. 當說到“我的身體骨碌碌”時小朋友自己躺在墊子上， [快思老師.教案網(wǎng)出處]讓身體骨碌碌自由轉(zhuǎn)動。 2. 重復游戲數(shù)次，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。 四、變化游戲。 教師和幼兒共同移動墊子，拼成長條，幼兒嘗試從兩頭滾 向中間，體驗一起運動的樂趣。 活動延伸 做模仿動作：小鳥輕輕飛、小貓輕輕走、烏龜慢慢爬。 活動反思 在游戲中，增添了幼兒對自己身體的認識興趣，鍛煉了翻 滾的基本能力。同時，我們還可以根據(jù)幼兒的興趣隨即生成新 的活動，如小手爬等。 小班健康教案《身體骨碌碌》含反思這篇文章共2280字。