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《數(shù)據(jù)庫應用基礎》課程教學大綱

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《數(shù)據(jù)庫應用基礎》課程教學大綱

《數(shù)據(jù)庫應用基礎》課程教學大綱 適用專業(yè): 人力資源管理、旅游管理、管理科學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、會計學 總 學 時: 64(講課:32 上機:32 ) 學 分: 4 一、 課程的性質和目的 數(shù)據(jù)庫應用技術是計算機基礎教育的一個重要組成部分,數(shù)據(jù)庫原理與應用是許多專業(yè)的必修課。它的目的是向學生介紹數(shù)據(jù)庫的基礎知識,使學生掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理和應用,數(shù)據(jù)庫設計思想,以及使用小型或中型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)完成基本的數(shù)據(jù)操作,使學生具有初步的數(shù)據(jù)庫概念,并能進行簡單的程序設計,為進一步理解數(shù)據(jù)庫打下基礎。 本課程包含數(shù)據(jù)庫原理與Access數(shù)據(jù)庫的應用兩個方面的內(nèi)容,課程的重點是Access數(shù)據(jù)庫的應用。原理部分以數(shù)據(jù)庫技術的實際應用為目標,重點講述數(shù)據(jù)庫的基本知識、基本原理和基本技術;應用部分以當代數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)的主要方法為主,介紹數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計方法、步驟和范例。 二、 課程內(nèi)容和要求 (一) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(2學時) 主要內(nèi)容:數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、實體之間的了解 要求學生掌握實體之間的了解,數(shù)據(jù)模型,數(shù)據(jù)庫的體系結構,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的全局結構,應透徹了解數(shù)據(jù)庫的基本概念,它們是數(shù)據(jù)庫原理的基礎部分。 (二) 關系數(shù)據(jù)庫設計理論(2學時) 主要內(nèi)容:關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論及其在數(shù)據(jù)庫設計中的作用 要求學生掌握關系函數(shù)的類型、函數(shù)依賴、范式、關系模式的規(guī)范化 (三) Access的開發(fā)環(huán)境(2學時) 主要內(nèi)容:ACCESS的開發(fā)環(huán)境、ACCESS數(shù)據(jù)庫的對象組成、數(shù)據(jù)庫、幫助系統(tǒng)。 要求學生掌握ACCESS數(shù)據(jù)庫和表的關系,幫助系統(tǒng)的使用。 (四) Access數(shù)據(jù)庫設計(3學時) 主要內(nèi)容:數(shù)據(jù)庫設計的總體思路,建立數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)表的建立,數(shù)據(jù)表之間的關聯(lián)。 要求學生掌握數(shù)據(jù)庫設計的總體思路,數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、記錄的基本操作、表關系的關聯(lián)。 (五) 數(shù)據(jù)查詢(3學時) 主要內(nèi)容:查詢目的、種類及準則,創(chuàng)建查詢。 要求學生掌握:各種類型查詢的創(chuàng)建、查詢的編輯、字段表達式的使用及準則表達式的使用等。 (六) 使用高級查詢SQL語言(2學時) 主要內(nèi)容:SQL的數(shù)據(jù)定義,SQL的數(shù)據(jù)操縱。 要求學生通過學習,應理解并掌握SQL會使用戶具有更強的操作數(shù)據(jù)的能力,設計出質量更高的系統(tǒng)、理解數(shù)據(jù)控制、嵌入式SQL。 (七) 窗體的設計(2學時) 主要內(nèi)容:窗體的用途,窗體的介紹,窗體的建立 要求學生掌握窗體和控件的概念、窗體的創(chuàng)建思路、控件的使用、屬性及事件的概念,熟練掌握如何建立窗體。 (八) 建立和打印報表(2學時) 主要內(nèi)容:報表的用途、結構組成,報表的分類,設計報表,設計復雜的報表,打印預覽報表。 要求學生掌握報表的作用,報表和圖表的概念、報表創(chuàng)建的思路,熟練掌握如何建立報表。 (九) Web頁(2學時) 主要內(nèi)容:數(shù)據(jù)訪問頁的作用、調用和存儲,使用向導創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁,使用設計器創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)訪問頁。 要求學生掌握數(shù)據(jù)訪問頁的設計和使用,使得Access數(shù)據(jù)庫的應用范圍擴大到了廣域網(wǎng)。 (十) 宏操作(2學時) 主要內(nèi)容:宏的概念、分類,創(chuàng)建宏,執(zhí)行宏,調試宏。 要求學生掌握宏的概念、創(chuàng)建宏和宏組、調試和運行宏。 (十一) 面向對象程序設計語言VBA(6學時) 主要內(nèi)容:VBA概述,模塊、函數(shù)及程序,VBA的數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)庫對象,變量和常量,程序控制流程。 要求學生掌握面向對象程序設計語言的特點,程序、函數(shù)、模塊和程序設計的概念,程序設計的基本思想、VBA編程基礎。 (十二) 其它(2學時) 主要內(nèi)容:數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實例分析等。 要求學生了解Access提供的數(shù)據(jù)庫安全的保護措施,如何運用這些措施來加強數(shù)據(jù)庫的保護。 三、 課堂教學環(huán)節(jié)的安排和基本要求 (一)課堂講授 以面授為主,內(nèi)容盡量體現(xiàn)本專業(yè)的最新發(fā)展。采用啟發(fā)式教學、案例教學、多媒 體教學等多種手段,并輔以CAI教學光盤。 (二)實驗教學 實驗一 Access數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建(2學時) 實驗內(nèi)容: 采用Access數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)構造一個學生成績系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。使用不同的方 法創(chuàng)建三個數(shù)據(jù)表。輸入數(shù)據(jù)。定義表之間的關系 實驗要求:應用數(shù)據(jù)庫設計的總體思想對簡單數(shù)據(jù)庫進行設計,并用Access實現(xiàn)。 熟悉各種創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法及關系的設置。 實驗二 進一步熟練Access數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建(2學時) 實驗內(nèi)容: 字段屬性的設置、主關鍵字的定義,索引的建立,數(shù)據(jù)表結構的更改,數(shù)據(jù)表的關聯(lián)、設置參照完整性。 實驗要求:進一步熟悉數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建方法,及關聯(lián)的設置。 實驗三 查詢的建立(4學時) 實驗內(nèi)容: 以實驗一中的庫存零件表、報價表、供應商表為基表,進行查詢設計。 實驗要求:通過實驗掌握各種查詢的建立。 實驗四 SQL查詢(2學時) 實驗內(nèi)容: 建立三個數(shù)據(jù)表:科研課題表、科研情況表和科研人員表。按要求用SQL 語言實現(xiàn)查詢。給定SQL查詢語句,理解并通過Access實現(xiàn),寫出顯示結果。 實驗要求:通過SQL語言實現(xiàn)各種查詢。 實驗5 窗體的創(chuàng)建(2學時) 實驗內(nèi)容:以實驗一中的庫存零件表、報價表、供應商表為基表,用不同的方法創(chuàng)建 窗體。在學生成績管理系統(tǒng)中,建立學生個人資料輸入窗體和學生成績輸入窗體。建立學生成績管理系統(tǒng)的窗體,要求每一個學生都配有照片顯示。然后在該窗體中加入學生成績子窗體。 實驗要求:掌握四種窗體的設計方法,并能通過窗體正確顯示表中的數(shù)據(jù),學會創(chuàng)建及 使用主/子窗體。 實驗6 報表的創(chuàng)建(2學時) 實驗內(nèi)容:在學生成績管理系統(tǒng)中,建立學生成績單報表、總分名次報表、全班成績報 表和學生個人成績報表 實驗要求:學會利用向導設計簡單報表。 實驗7 數(shù)據(jù)訪問頁的創(chuàng)建(2學時) 實驗內(nèi)容:創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁,將學生成績管理系統(tǒng)發(fā)布到校園網(wǎng)上。 實驗要求:學會在Web頁上創(chuàng)建窗體和報表。 實驗8 宏的使用(2學時) 實驗內(nèi)容:在學生成績管理系統(tǒng)中,建立主窗體,其中的各個按鈕的功能都要使用宏操 作來實現(xiàn)。 實驗要求:學會正確地在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中使用宏操作。 實驗9 VBA程序設計基礎之一(2學時) 實驗內(nèi)容:建立一空數(shù)據(jù)庫,建立窗體,窗體上按鈕的功能用VBA程序代碼實現(xiàn)。 實驗要求:熟悉VBA編程環(huán)境,并掌握程序設計思路。 實驗10 VBA程序設計基礎之二(2學時) 實驗內(nèi)容:寫出VBA程序,要求判斷一個字符是否是字母,是大寫還是小寫。 輸入某課程的百分制成績,要求顯示對應五級制的評定。 實驗要求:掌握程序設計中選擇結構的使用。 實驗11 VBA程序設計基礎之三 (2學時) 實驗內(nèi)容:計算1-100的和。 計算1-100的奇數(shù)和。 實驗要求:掌握程序設計中循環(huán)結構的使用。 實驗12——實驗15 綜合程序設計(8學時) 實驗內(nèi)容:要求學生用Access這個工具,每人設計一個數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)。從題目的選取是否有創(chuàng)新,是否有實際意義;表的關系是否清晰;啟動界面的設計;數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的說明;是否包含輸入/顯示功能、查詢功能、報表功能、退出功能以及功能如何;數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的整體交互界面是否實用美觀;事件代碼的難易程度;整體系統(tǒng)是否調試通順等幾個方面綜合評定學生作業(yè)。 實驗要求:為了讓學生具備一定的開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的能力,從學生開始選題到任務 的提交,全部由學生自己來設計。選題、數(shù)據(jù)庫的設計、功能設計、代碼的編制、程序的調 試等一系列的步驟, 學生得到了多方面能力的鍛煉。 (三)布置習題 本課程知識點很多,涉及數(shù)據(jù)庫原理與應用,所以,課后作業(yè)分為兩部分:每章均有大量習題,以鞏固原理知識;實驗和上機操作,以鞏固應用知識。內(nèi)容及數(shù)量詳見下表。 章 節(jié) 內(nèi) 容 數(shù) 量 第一章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述 3 第二章 關系數(shù)據(jù)庫設計 3 第三章 Access的開發(fā)環(huán)境 1 第四章 Access數(shù)據(jù)庫設計 3 第五章 數(shù)據(jù)查詢 3 第六章 使用高級查詢——SQL語言 2 第七章 窗體的設計 1 第八章 建立和打印報表 1 第九章 Web頁 2 第十章 宏操作 1 第十一章 面向對象程序設計語言 1 (四) 考核方式 形式:上機考試(由題庫隨機抽題) 要求:考核內(nèi)容盡量體現(xiàn)本課程的特點,以考核實際應用能力為主??荚u的最終成 績中必須包含平時實驗的抽查成績。 四、 本課程與其它課程的了解 本課程是文科非計算機專業(yè)學生的計算機基礎課。通過這門課程的學習,使學生掌握數(shù)據(jù)庫的基本理論和設計數(shù)據(jù)庫的基本方法,是進一步學習計算機高級語言和其他專業(yè)應用軟件的先修課程。本門課程的前置課程是《計算機基礎與操作(上)》和《高等數(shù)學》。 五、 建議教材及教學參考書 建議教材:《數(shù)據(jù)庫基礎與Access應用教程》 陳恭和編著,高等教育出版社 教學參考書:《Access項目案例導航》 鄭小玲、王學軍編著,科學出版社 《數(shù)據(jù)庫原理及應用(Access2000)》 姚普選編著,清華大學出版社 六、 必要說明 u 課程講授內(nèi)容涵蓋甚廣,尤其數(shù)據(jù)庫原理,對于文科學生,可能有一定的難度。教師在講授過程中,可以有所選擇,比如關系演算、關系代數(shù),要求學生掌握基本概念即可。 u 課程的講授次序,可以先應用,后原理,這樣學生更易于接受。 u 根據(jù)本課程的特點,培養(yǎng)學生的實際操作能力非常重要。所以上機實驗操作內(nèi)容,教師應精心準備,不僅強調驗證性,更強調設計性。 院(系、部)簽章: 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡整理,供您參考!文檔可復制、編制,期待您的好評與關注! 5 / 5

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