論文 依法治校

依法治校 構(gòu)建和諧校園大城縣童子初級中學(xué) 畢麗梅摘要：當(dāng)前學(xué)生存在很多不良行為或違法行為，學(xué)校是實施法制教育的重陣，本文理論聯(lián)系實際從三方面論述了依法治校的關(guān)鍵所在：一、樹立依法治校的管理理念；二、全面提高廣大師生的法制觀念；三、依法辦事，營造良好法制環(huán)境。關(guān)鍵詞：依法治校 樹立理念 提高觀念 依法辦事目前，相當(dāng)一部分學(xué)生存在曠課、逃課、玩游戲機、抽煙、酗酒、打人罵人、賭博、看黃色錄像等不良行為或違法行為，更有甚者，有的學(xué)生還參與盜竊、搶劫、綁架、殺人等犯罪活動。這一系列行為給社會、家庭、個人造成了嚴(yán)重的危害，學(xué)校這方凈土慢慢失去了平靜學(xué)校是實施法制教育的重陣，必須高舉依法治校的旗幟依法治教、依法辦事，讓學(xué)生知法、懂法、守法、用法從而構(gòu)建和諧校園。一、樹立依法治校的管理理念在依法治校過程中，從學(xué)校管理內(nèi)部來說，學(xué)校管理者能否樹立明確的法治觀念，認(rèn)清依法治校的重要性和迫切性，是學(xué)校實施法制化管理的前提和基礎(chǔ)。為使學(xué)校管理者和教師樹立依法治校的理念，學(xué)校應(yīng)把中華人民共和國教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法等國家頒布的一切與教育有關(guān)的法律及一些地方性教育法規(guī)，收集裝訂成冊，作為治校治教的根本和依據(jù)，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)把依法治校上升到依法治國的高度來充分認(rèn)識，改變傳統(tǒng)的管理手段與體制，樹立起依法治校的管理理念。二、全面提高廣大師生的法制觀念“學(xué)校法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計?！奔訌姺ㄖ平逃岣邘熒ㄖ朴^念，既是依法治校的重要目標(biāo)，也是實施依法治校的重要舉措。教師、學(xué)生共同構(gòu)成學(xué)校的基本要素，我校借“五五”普法教育的春風(fēng)，樹立廣大師生的法制觀念、增強法律意識，切實做到依法治校，推動學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的發(fā)展。（一）組織師生學(xué)法我校在這方面做了大量的工作，如：新上崗的教師一律接受教育法、高等教育法、教師法的培訓(xùn)，新生入校，一律接受一周的學(xué)生手冊的教育與考試，不斷提高師生的法制意識，增強師生的法律觀念，運用法律武器維護自己的人身安全和合法權(quán)益不受侵犯，做到既維護自己的權(quán)利，又要依法履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，從而更好地推進依法治校工作。此外，為加強法制和道德建設(shè)，進一步落實預(yù)防青少年違法犯罪的工作措施。要求教師改進教育的方式方法，進行各項教育專題實踐，認(rèn)真上好班會課、思品課并積極開展豐富多彩的主題教育活動。有計劃有步驟組織全校師生學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、國旗法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、環(huán)境保護法、道路管理法等法律法規(guī)。（二）加強法制宣傳教育我校還充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、墻報、法制宣傳櫥窗、法制專題講座、培養(yǎng)小法制員、舉行法制知識競賽等多種形式，營造濃厚的法制氛圍從而廣泛宣傳法律法規(guī)。為了使法制觀念進一步深入民心，學(xué)校不定期請法制機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做報告，通過剖析一些案例，使廣大師生更深刻的認(rèn)識到什么是法律、什么是違法犯罪以及違法犯罪應(yīng)負什么責(zé)任等問題，促進師生更好的學(xué)法、知法、守法。不少學(xué)生在參加這樣的活動后，能聯(lián)系自己的行為，杜絕了一些違法事件的發(fā)生。每學(xué)期召開一次家長會，規(guī)定家訪的次數(shù)，做好家訪工作，與家長密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家長的作用，在此期間除了向家長如實匯報學(xué)生情況，還應(yīng)對家長進行法制教育，讓家長帶“法”回家，使學(xué)生健康成長。如新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定，自2006年9月1日起，義務(wù)教育階段將免除雜費。廣大家長對此是一知半解，許多家長認(rèn)為免雜費就是孩子上學(xué)什么費用都不用交了。為避免家長誤解，學(xué)?？稍诩议L會、家訪時對家長進行法規(guī)詮釋，讓家長正確理解免雜費的法律涵義我校法制宣傳教育活動有聲有色，成效顯著，一個學(xué)法、懂法、守法、用法的良好氛圍已經(jīng)形成。三、依法辦事，營造良好法制環(huán)境學(xué)校管理是以學(xué)生為中心的管理。在依法治校中，我們非常注重按法律法規(guī)教育管理學(xué)生，使每個學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、守法紀(jì)的好公民。依法管理、依法治教、依法治校，是時代賦予我們每一個教育工作者的歷史使命，是時代的要求，是依法治國的必然要求。我們學(xué)校認(rèn)真貫徹陳至立同志在全國教育法制會議上作的全面推進依法治校，開創(chuàng)21世紀(jì)教育振興新局面報告的精神，大力加強法制教育，建章立制，進一步完善學(xué)校各項規(guī)章管理制度，把學(xué)校的各項教育、教學(xué)管理活動納入法制的軌道，達到“學(xué)校辦學(xué)依法，學(xué)校管理依法，解決問題依法?！睂嵺`證明，只有堅持依法治校，才能維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，才能使學(xué)校有一個穩(wěn)定有序的育人環(huán)境，才能為社會培養(yǎng)出更多的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的“四有”新人和合格人才。同時我校還全面貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法，切實履行學(xué)校保護職責(zé)，解決學(xué)生厭學(xué)、逃課、曠課、流失、輟學(xué)等問題。為此，我校加強學(xué)生學(xué)籍管理，考勤管理，做到學(xué)生學(xué)籍管理、考勤管理制度化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，另外我校依據(jù)未成年人保護法對未成年學(xué)生的身心健康、受教育權(quán)、人身權(quán)及其他合法權(quán)益提供有效的、必要的保護，對品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不歧視，學(xué)校及教師不得對未成年學(xué)生進行體罰或變相體罰，學(xué)校及教師要切實履行這一法律義務(wù)。學(xué)校要依法預(yù)防和制止未成年學(xué)生吸煙、酗酒、賭博等不良行為，切實預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。同時采取有針對性的措施，積極做好后進生的幫教工作，如：開學(xué)初，學(xué)校要求各班主任建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，并分析后進生造成后進的原因，定出幫教措施和預(yù)期目標(biāo)，通過各種途徑，促進后進生不斷進步，趕上先進行列。要求轉(zhuǎn)化率達到90以上，不隨意辭退、開除學(xué)生，不把“差生”推向社會，并在學(xué)年寫出幫教總結(jié)。 綜上所述，依法治校工作是一項長期和艱巨的任務(wù)，學(xué)校要持之以恒，警鐘長鳴，提高認(rèn)識，堅持以法制教育為先導(dǎo)，科學(xué)管理為保證，依法辦事，構(gòu)建和諧校園、平安校園，高舉“依法治?！边@面旗幟，力爭把依法治校工作推上一個新臺階。參考文獻： 教育法義務(wù)教育法未成年人保護法 全面推進依法治校，開創(chuàng)21世紀(jì)教育振興新局面 陳至立