《物質(zhì)的三態(tài)變化》PPT課件.ppt

物質(zhì)的三態(tài)變化 復(fù)習(xí)總標(biāo) 一 復(fù)習(xí)目標(biāo)1 能識(shí)別晶體的熔化和凝固圖像 知道晶體在熔化或凝固過程中的特點(diǎn) 能繪制熔化圖像 2 知道晶體和非晶體的區(qū)別 知道熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的含義 知道冰的熔點(diǎn)為0 3 知道其他物態(tài)變化如汽化 液化 升華 凝華現(xiàn)象 了解兩種常見汽化形式 蒸發(fā)與沸騰 二 復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1 晶體的熔化與凝固 能夠區(qū)別晶體與非晶體 2 汽化的兩種方式 影響蒸發(fā)快慢的因素 3 能準(zhǔn)確辨析各種現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化種類 氣態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 物質(zhì)三態(tài) 相互轉(zhuǎn)化 熔化 吸熱 凝固 放熱 凝華 放熱 升華 吸熱 汽化 吸熱 液化 放熱 知識(shí)梳理 2 熔化和凝固 固體有兩大類分別是 晶體 和 非晶體 它們主要區(qū)別是 晶體有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)是 吸收 熱量 溫度 不變 這個(gè)不變的溫度被稱為晶體的 熔點(diǎn) 熔化與凝固的區(qū)別表現(xiàn)在 1 物態(tài)轉(zhuǎn)化方向 熔化時(shí)固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 凝固是液態(tài)變成固態(tài) 2 熱量轉(zhuǎn)移 熔化吸收熱量 凝固放出熱量 有固定的熔化溫度 熔點(diǎn) 沒有固定的熔化溫度 吸熱 吸熱 溫度不變 溫度升高 有固定的凝固溫度 凝固點(diǎn) 沒有固定的凝固溫度 溫度不變 溫度降低 放熱 放熱 3 汽化和液化 汽化是指 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài) 液化是指 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài) 需吸收熱量的是 汽化 1 汽化的兩種形式是 蒸發(fā) 它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn) 和 沸騰 任何溫度下 達(dá)到沸點(diǎn) 液體表面和內(nèi)部 液體表面 緩慢 劇烈 汽化 液 氣 吸熱 汽化的兩種方式 蒸發(fā)致冷 液體在蒸發(fā)過程中要從周圍 和它依附的物體 留下的液體 空氣等 吸熱 致使周圍物體溫度降低 變冷 2 蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān) 與液體的溫度有關(guān) 液體的溫度越高蒸發(fā)越快 2 與液體的表面積有關(guān) 液體表面積越大蒸發(fā)越快 3 與液體表面氣流有關(guān) 液體表面流動(dòng)的氣流越快蒸發(fā)越快 液體的沸騰 液體沸騰時(shí)都有確定的溫度 這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn) 2 沸騰過程中 須繼續(xù)對(duì)液體加熱 液體不斷吸熱 但液體的溫度保持不變 溫度保持不變 3 液化 液化是汽化的逆過程 液化過程中要放熱 液化的兩種途徑 降低溫度 足夠低 壓縮體積 4 升華和凝華 物體直接由固態(tài)變成氣態(tài)稱為 升華 直接由氣態(tài)變成固態(tài)稱為 凝華 前者需要 吸收 熱量 后者需要 放出 熱量 二 容易混淆知識(shí)點(diǎn)撥 物體吸收熱量溫度一定升高的說法是正確的嗎 因?yàn)榫w在熔化時(shí)吸收熱量但是溫度不變 液體在沸騰時(shí)也是吸收熱量溫度不變 物體放出熱量溫度一定降低的說法是正確的嗎 因?yàn)榫w在凝固時(shí)溫度保持不變 三 中考規(guī)律研究預(yù)測(cè) 1 能繪制和觀察晶體熔化圖像 描繪晶體熔化和凝固過程中的特性 知道晶體和非晶體的主要區(qū)別是近年來中考的重點(diǎn) 了解各種物態(tài)變化的特點(diǎn) 用于判別或解釋自然現(xiàn)象 特別是天氣 氣候現(xiàn)象 在近年中考中也常常出現(xiàn) 2 本知識(shí)點(diǎn)的考查內(nèi)容主要集中在影響蒸發(fā)和沸騰的影響因素 物態(tài)變化的知識(shí)和生產(chǎn) 生活聯(lián)系比較密切 因此中考試題的特點(diǎn)是 結(jié)合生產(chǎn) 生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境問題 運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)分析和解釋生產(chǎn)實(shí)踐中的問題和現(xiàn)象 另外利用熔化 凝固 沸騰過程中的特性及規(guī)律來作圖也是中考的重要內(nèi)容 霧 露 云 霜 雪 冰雹是常見的自然現(xiàn)象 是水的不同物態(tài) 你知道它們是怎樣形成的嗎 露 空氣中的水蒸汽 清晨 遇到溫度較低的樹葉 花草等液化而成的小水珠 霧 云 空氣中的水蒸汽遇冷液化而成的小水珠懸浮在空氣中 霜 雪 空氣中的水蒸氣急劇遇冷凝華而成的小冰晶 冰雹 云中的小水珠被上升氣流帶到氣溫低于0 C的高空后 凝固而成的小冰晶 請(qǐng)說出下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化 1 霜的形成 2 燒開水看到的白氣 先再 3 在太陽暴曬下 馬路上的瀝青變軟 4 放在敞口瓶的汽油很快消失 5 嚴(yán)冬冰凍的濕衣服會(huì)被晾干 6 鐵水澆鑄在模型里變?yōu)閳?jiān)固的零件 7 日光燈的兩頭變黑 先再 8 秋天早晨的霧 抓住物質(zhì)發(fā)生變化前后狀態(tài)進(jìn)行判斷 凝華 凝華 升華 升華 熔化 汽化 汽化 液化 液化 凝固 例題解析 例1 以下事例中 屬于汽化現(xiàn)象的是 C A 春天 冰封的河面消融 B 夏天 剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒 白氣 C 秋天 清晨的霧在太陽出來后散去 D 冬天 湖水結(jié)冰 本題主要考察物態(tài)變化的有關(guān)知識(shí) 主要要求能夠分清各種物態(tài)變化對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)化方向 固態(tài)到液態(tài)屬熔化 氣體到液化屬于液化 液態(tài)到固態(tài)屬凝固 例2 在文藝演出時(shí) 常常要制造出彌漫的白霧 演員在其中若隱若現(xiàn) 增添如神話般的效果 這種白霧實(shí)際上是 C A 向舞臺(tái)噴射的真實(shí)煙霧 B 干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w C 利用干冰升華后吸熱 使空氣中的水蒸氣放熱液化而成 D 利用干冰升華放熱 使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成 解析思路 生活中對(duì)物態(tài)變化的應(yīng)用是中考中常見的方式 舞臺(tái)煙霧的生成就是其中常見的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例 在分析時(shí)應(yīng)注意空氣溫度變化的起因是干冰升華時(shí)吸收熱量 白霧實(shí)際上是小水滴 它是由于空氣中的水蒸氣在空氣溫度降低時(shí)液化形成的 例2 固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 炎熱的夏季 家中的蠟燭 柏油路上的瀝青會(huì)變軟 而冰塊熔化時(shí) 沒有逐漸變軟的過程 由此推測(cè) 不同物質(zhì)熔化時(shí) 溫度的變化規(guī)律可能不同 我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程 為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化 我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中 把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 圖甲 圖丙 圖乙 1 圖甲是 填 冰 或 蠟 的溫度隨時(shí)間變化的圖象 圖乙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度 它的示數(shù)是 冰 52 2 在冰和蠟熔化過程中 如果將試管從燒杯拿出來 冰和蠟停止熔化 將試管放回?zé)?冰和蠟又繼續(xù)熔化 說明固體熔化時(shí)需要熱量 吸收 解析 晶體與非晶體最主要的區(qū)別是在熔化時(shí)晶體有固定的熔點(diǎn) 即吸收熱量溫度不變 冰屬于晶體所以圖甲應(yīng)是冰的熔化圖像 解析 冰和蠟燭從溫水中取出時(shí)不能從周圍吸收熱量則停止熔化 放入溫水中能吸收熱量則又繼續(xù)熔化的事實(shí)說明固體熔化需吸收熱量 如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線 請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題 2 溫度升高的是段 溫度不變的是段 AB段處于狀態(tài) BC段處于狀態(tài) CD段處于狀態(tài) 吸熱的是段 1 由圖判斷出圖線是晶體 該晶體的熔點(diǎn)是 熔化時(shí)間是分鐘 另一圖線的物質(zhì)可能是 乙 210 非晶體 AB CD BC 固體 固液共存 液體 3 AB BC CD