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《對環(huán)境的察覺》PPT課件.ppt

  • 資源ID:7260404       資源大?。?span id="5crjqw5" class="font-tahoma">1.96MB        全文頁數(shù):29頁
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《對環(huán)境的察覺》PPT課件.ppt

第二章對環(huán)境的察覺 1 3節(jié)復習 視覺 聽覺 味覺 嗅覺 皮膚感覺 形成感覺 五種基本感覺 2 1感覺世界 信息經(jīng)神經(jīng)傳送到大腦 大腦 形成感覺 感受環(huán)境中的刺激 并發(fā)出信息 分析來自感覺器官的信息 刺激 感覺器官 感覺的產(chǎn)生 影響感覺的因素 會受到酒精 藥物等的影響 酒精會延長人們的反應時間 有些藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng) 尤其是大腦 人們很難準確預計飲用多少酒精才會影響感覺和判斷能力 因此 最安全的做法是駕車前不喝酒 觸覺 冷覺 熱覺 皮膚的感覺功能 指尖最敏感 手背最敏感 痛覺 感受對身體損傷性的刺激 有保護作用 是人體最大的感覺器官 皮膚 我們是如何感覺到食物的香味 鼻和嗅覺 氣味 鼻腔 嗅覺神經(jīng)末梢 嗅神經(jīng) 大腦 嗅覺 產(chǎn)生興奮 嗅覺的特點 1 大腦嗅覺會產(chǎn)生疲勞現(xiàn)象 由于大腦的嗅覺中樞適應了 2 人的嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱 3 不同的動物的嗅覺敏感程度差異很大 4 動物對不同物質(zhì)氣味的敏感程度也不同 1 適應性 2 差異性 不同動物 不同年齡 不同氣味 味覺的形成過程 味覺中樞 大腦 神經(jīng) 食物 味覺細胞 形成味覺 3 某人不能聞到香味的原因是 A 嗅覺神經(jīng)末梢受到損傷B 傳入大腦的神經(jīng)受到損傷C 大腦皮層某一部位受到損傷D 以上都有可能 D 2 舌能辨別的基本味覺不包括以下哪種 A 甜味B 苦味C 酸味D 辣味 D 練習 1 味覺主要可以分為 酸味 甜味 苦味 咸味 鮮味 2 2聲音的產(chǎn)生和傳播 發(fā)生 物體 固 液 氣 的振動 聲源 傳播 聲音在空氣中以波的方式向外傳播 叫聲波 1 聲音在不同的介質(zhì)和溫度下 傳播的快慢是不同的 2 聲音在氣體中傳播最慢 在固體中傳播最快 3 在15 的空氣中 每秒傳播340米 1 人說話 唱歌時發(fā)聲靠的是 通常我們聽到聲音是靠 傳播的 練習 聲帶振動 空氣 2 在裝滿水的水管的一頭敲擊一下 在水管的另一頭能聽到響聲的次數(shù)是 A 1次B 2次C 3次D 無法確定 C 耳分為三部分 外耳 中耳 內(nèi)耳 2 3耳和聽覺 外耳包括 耳廓 外耳道 耳廓 聲波 外耳道 外界聲波進入中耳的通道 收集 中耳包括 鼓膜 聽小骨 鼓室 咽鼓管 把聲波轉(zhuǎn)換為振動 將振動放大并傳入耳蝸 內(nèi)有空氣 連通咽部和鼓室 使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡 從而使鼓膜能正常振動 內(nèi)耳包括 半規(guī)管 前庭 耳蝸 內(nèi)有聽覺感受器 接受振動的刺激 把振動轉(zhuǎn)換為信息 內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺感受器 聽覺的形成 耳廓收集聲波 外耳道 鼓膜振動 聽小骨放大振動 耳蝸 聽神經(jīng) 大腦聽覺中樞 形成聽覺 聽覺感受器 1 聽覺感受器位于 A 鼓室B 前庭C 半規(guī)管D 耳蝸 D 2 耳的結(jié)構(gòu)中 能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是 A 耳廓B 鼓膜C 鼓室D 耳蝸 B 練習 音調(diào) 響度 音色 聲音的三要素 聲音的高低 聲音的強弱 聲音的品質(zhì) 1 頻率 物體在1秒鐘時間內(nèi)振動的次數(shù) 頻率的單位 赫茲 Hz 1赫茲 1次 秒 2 音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定 振動越快 頻率越高 音調(diào)越高 振動越慢 頻率越低 音調(diào)越低 3 兒童說話的音調(diào)一般比成年人高 女人的音調(diào)一般比男人高 一 音調(diào) 聲音的高低 一只蜜蜂從你耳邊飛過 你能聽到它翅振動所發(fā)出的聲音 可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時 你卻聽不見 這是為什么 蜜蜂振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi) 而蝴蝶振動頻率不在人的聽覺范圍內(nèi) 思考1 4 人的發(fā)聲頻率 65 1100Hz 人能聽到的聲音頻率范圍 20 20000Hz 5 超聲波 大于20000Hz 次聲波 小于20Hz 應用 蝙蝠 海豚捕食 B超 聲納 給金屬 水庫大壩探傷 應用 可以探測聲源的位置 大小和研究其他特性 預測自然災害性事件 思考2 吉他手演奏吉他時 他是如何改變吉他發(fā)出的音調(diào)的 改變吉他弦振動部分的長度 二 響度 聲音的強弱 影響響度大小的因素 3 與不同的人有關(guān) 1 振動幅度越大 響度越大 2 距聲源越遠 響度越小 實驗1 擊鼓 輕輕地和用力的敲 你有什么發(fā)現(xiàn) 實驗2 在離鼓遠近不同處聽鼓聲 有什么發(fā)現(xiàn) 想一想 為什么你能區(qū)分出蚊子和牛的叫聲 為什么古人說 聞其聲如見其人 三 音色 聲音的品質(zhì) 發(fā)聲體的性質(zhì) 形狀 發(fā)聲的方法等都能影響音色 三 控制噪聲的措施 1 在聲源處減弱 如 城市禁鳴喇叭 2 在傳播過程中減弱 如 安裝隔音屏或安放吸聲設(shè)備 3 在人耳處減弱 如 戴耳罩 耳內(nèi)塞一團棉花 下列各項有關(guān)控制噪聲的具體措施中 屬于控制噪聲聲源的措施是 屬于阻擋噪聲傳播的措施是 屬于防止噪聲進入人耳的措施的是 A 城市禁鳴喇叭 B 紡織女工帶上耳塞 C 城市高架橋上安裝隔音屏 D 在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料 E 將飛機場建立在遠離居民點的城郊 F 開作戰(zhàn)機的飛行員帶上頭盔 G 點燃爆竹導火線后邊捂住耳朵 A E C D B F G 練習 光 一 光源 二 光能的傳播 光能在空氣 水 玻璃等透明物質(zhì)中傳播 光還能在真空中傳播 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 正在發(fā)光的物體 光在不同物質(zhì)中傳播的速度不同 光在真空中傳播的速度最大 為3 105千米 秒 由太陽光 白光 分成紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫一條彩色光帶的現(xiàn)象叫做光的色散 光的色散 白光 太陽光 是由多種色光混合而成的 單色光 不能再分解的光 復色光 由單色光混合而成的光 一 透明物體的顏色 有色的透明物體只透過與它本身相同顏色的光 而其它顏色的光都被它吸收 就是它透過的色光的顏色 二 不透明物體的顏色 就是它反射的色光的顏色 有色的不透明物體反射什么色光 它就是什么顏色 有色的透明物體透過什么色光 它就是什么顏色 有色的不透明物體只反射與它本身相同顏色的光 而其它顏色的光都被它吸收 白色的物體反射所有顏色的光 黑色的物體吸收所有顏色的光

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