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原九年級英語全冊 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are(第6課時)Section B(3a3b)同步作文指導(dǎo)課件 (新版)人教新目標(biāo)版

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原九年級英語全冊 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are(第6課時)Section B(3a3b)同步作文指導(dǎo)課件 (新版)人教新目標(biāo)版

Unit 3Could you please tell me where the restrooms are?第六課時Section B (3a3b)單元同步作文指導(dǎo) 在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中,常常需要從他人那里獲取一些信息。本單元談?wù)摰闹饕掝}就是如何禮貌地向他人詢問信息。英語新課程標(biāo)準的第五級語言技能目標(biāo)中要求學(xué)生能“有效地詢問信息和請求幫助”,故本單元話題是歷年各省、市中考的一大熱點話題,同時在我們平常交際中也具有很強的實用性。具體到書面表達中,內(nèi)容涉及很廣,如問路和指路、感謝某人、詢求幫助、詢問某方面相關(guān)信息等。教材中出現(xiàn)的相關(guān)句型:My name is.and Im from.我叫,我來自Ill be coming to your school for.我將來你的學(xué)校Id like to know about.我想知道關(guān)于I would like to thank you for.我想感謝你Im looking forward to your reply.我盼望著你的回復(fù)。拓展常用句型:Could you tell me where I can.?你能告訴我在哪兒我能?Could you please tell me how to get to.?你能告訴我怎么到嗎?The supermarket is between the flower store and the bookstore.超市在花店和書店之間。I wonder when the park closes today.我想知道今天公園什么時候關(guān)門。I wonder where we should go next.我想知道下一次我們應(yīng)該去哪兒。Go past the bookstore.經(jīng)過書店。Turn right/left.向右轉(zhuǎn)/左轉(zhuǎn)。下周六是你的生日。你準備在家里開一個生日晚會,并邀請你的朋友參加。晚會七點開始。你家就住在友好路60號,可以乘坐33路公交車在復(fù)興路下車。你家在車站的對面。房子是紅色的,門是黃色的,很容易找到。請根據(jù)所給信息,給你的好友玲玲寫一封80100詞的信,信的內(nèi)容包括邀請其參加晚會,指明晚會的時間、地點,你的住址及如何到達等內(nèi)容。Dear Lingling,Next Saturday is my birthday.Im going to have a birthday party at home in the evening.It will start at 7:00.Would you like to come?Ive also asked some other classmates of ours and some of my friends to come.I live at No.60 Youhao Road.You can take Bus No.33 and get off at the stop of Fuxing Road.My house is just on the other side of the road.Its a red house with a yellow door.You cant miss it.I hope you will come.Yours,【點評】本文根據(jù)要求,詳細說明了晚會的時間、參加人員及自己的地點。語言流暢,時態(tài)使用準確。如:處用be going to句型表示要發(fā)生的事。處用現(xiàn)在完成時態(tài),表明已經(jīng)完成的事。短語使用恰當(dāng)。如:處on the other side of“在的另一邊”。假如你是李軍,你打算和父母去北京旅游,紅星(Red Star)旅行社將為你們提供全程服務(wù)。請你根據(jù)以下提示給紅星旅行社的主管張先生(Mr. Zhang)寫一封電子郵件,咨詢一下有關(guān)情況。提示:1.旅行車上游客的數(shù)量;2賓館是否有帶大窗戶的三人間;3賓館附近是否有游泳池;4飯菜是否可口,種類多樣。要求:1.根據(jù)提示內(nèi)容進行寫作,可適當(dāng)發(fā)揮;2恰當(dāng)運用本單元所學(xué)表達方式Could you (please) tell me.?3詞數(shù):80100詞(電子郵件的開頭已給出,不計入總詞數(shù))。One possible version:Dear Mr. Zhang,As a visitor,Id like to ask you some questions.Could_you_please_tell_me_how_many_visitors_there_will_be_on_the_bus?Will_it_be_crowded?Then_I_wonder_if_we_can_stay_in_a_room_with_a_big_window_for_three_people.We_can_enjoy_the_scenery_through_the_window.And_is_there_a_swimming_pool_near_the_hotel_where_we_can_swim_to_keep_cool?Finally,could_you_please_tell_me_if_the_hotel_will_serve_many_kinds_of_delicious_food?I_would_like_to_thank_you_for_telling_me.Please_write_to_me_soon.Yours,Li_Jun

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