高考生物一輪總復(fù)習(xí) 專題19 種群與群落課件

專題十九種群與群落專題十九種群與群落考點一種群的特征及數(shù)量變化考點一種群的特征及數(shù)量變化1.種群的特征種群的特征面積面積體積體積新產(chǎn)生新產(chǎn)生種群個體總數(shù)種群個體總數(shù)個體個體個體總數(shù)個體總數(shù)各年齡期各年齡期雌雄雌雄2.種群數(shù)量的變化種群數(shù)量的變化充裕充裕 氣候適宜氣候適宜出生率出生率死亡率死亡率 遷入遷入氣候氣候 食物食物傳染病傳染病1.判斷正誤判斷正誤(1)在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量(2014浙江卷，浙江卷，4C)( )(2)一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群(2014江蘇，江蘇，5A)( )(3)若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近11，則出生率越高，則出生率越高(2013浙江，浙江，4B)( )(4)大量誘殺雄性個體不會影響種群的密度大量誘殺雄性個體不會影響種群的密度(2012新課標(biāo)，新課標(biāo)，6D)( )(5)用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏低食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏低2012安徽，安徽，30(2)改改編編( )(6)在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量在在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量在K值上下波動值上下波動(2012浙江卷，浙江卷，5B)( )(7)在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量主要是由氣候、食物、在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量主要是由氣候、食物、天敵等因素調(diào)節(jié)的天敵等因素調(diào)節(jié)的(2012浙江卷，浙江卷，5C)( )2.種群各數(shù)量特征之間的關(guān)系種群各數(shù)量特征之間的關(guān)系(1)_是種群最基本的數(shù)量特征。是種群最基本的數(shù)量特征。(2)_、遷入率和遷出率是決定種群密度變、遷入率和遷出率是決定種群密度變化的直接因素。化的直接因素。(3)年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，年齡組成在一定年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，年齡組成在一定程度上能程度上能_種群數(shù)量變化趨勢，性別比例能夠間接影種群數(shù)量變化趨勢，性別比例能夠間接影響種群密度。響種群密度。種群密度種群密度出生率和死亡率出生率和死亡率預(yù)測預(yù)測種群年齡組成的類型種群年齡組成的類型1.種群年齡組成類型的表示方法種群年齡組成類型的表示方法類型類型增長型增長型穩(wěn)定型穩(wěn)定型衰退型衰退型模型圖模型圖曲線圖曲線圖柱形圖柱形圖2.各圖示共性及判斷技巧：各圖示共性及判斷技巧：無論何種圖形，均應(yīng)注意各年齡段個體的比例無論何種圖形，均應(yīng)注意各年齡段個體的比例增長型中的增長型中的幼年個體多、老年個體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中；幼年個體多、老年個體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中；衰退型中的幼年個體少、老年個體多。衰退型中的幼年個體少、老年個體多。 K值、值、K/2值在實踐中的應(yīng)用值在實踐中的應(yīng)用1.不同曲線模型中不同曲線模型中“K值值”與與“K/2值值”圖中圖中A、B、C、D時間所對應(yīng)的種群數(shù)量為時間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K值，值，A、C、D時間所對應(yīng)的種群數(shù)量為時間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K/2值。值。2.K值、值、K/2值在實踐中的應(yīng)用值在實踐中的應(yīng)用種群密度的兩種常用調(diào)查方法比較種群密度的兩種常用調(diào)查方法比較比較項目比較項目樣方法樣方法標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法調(diào)查對象調(diào)查對象 植物或活動范圍小的動物植物或活動范圍小的動物活動范圍大的動物活動范圍大的動物調(diào)查程序調(diào)查程序注意事項注意事項隨機取樣隨機取樣樣方大小適中樣方大小適中樣方數(shù)量不宜太少樣方數(shù)量不宜太少宜選用雙子葉植物宜選用雙子葉植物調(diào)查時沒有遷入和遷調(diào)查時沒有遷入和遷出、出生和死亡出、出生和死亡標(biāo)志物不能過于醒目，標(biāo)志物不能過于醒目，不能影響標(biāo)志對象正常不能影響標(biāo)志對象正常的生命活動的生命活動標(biāo)志物不易脫落，能標(biāo)志物不易脫落，能維持一段時間維持一段時間探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變動探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變動1.實驗步驟實驗步驟2.血球計數(shù)板計數(shù)法血球計數(shù)板計數(shù)法(1)血球計數(shù)板常見規(guī)格血球計數(shù)板常見規(guī)格血細(xì)胞計數(shù)板有兩種常見方格網(wǎng)，對于血細(xì)胞計數(shù)板有兩種常見方格網(wǎng)，對于1625的方格網(wǎng)而言，的方格網(wǎng)而言，統(tǒng)計四角的統(tǒng)計四角的4個中方格共計個中方格共計100個小方格中的個體數(shù)量；而對于個小方格中的個體數(shù)量；而對于2516的方格網(wǎng)而言，統(tǒng)計四角和正中間的的方格網(wǎng)而言，統(tǒng)計四角和正中間的(共共5個個)中方格共計中方格共計80個小方格中的個體數(shù)量，如圖所示。個小方格中的個體數(shù)量，如圖所示。1.混淆混淆“可持續(xù)最大捕獲量可持續(xù)最大捕獲量”與與“最大日捕獲量最大日捕獲量”2.混淆種群增長率、增長速率及混淆種群增長率、增長速率及“J”型增長的型增長的“”值值(4)對對“”的理解：的理解：NtN0t，代表種群數(shù)量增長倍數(shù)，不是增代表種群數(shù)量增長倍數(shù)，不是增長率。增長率長率。增長率1。1時，種群密度增大；時，種群密度增大；1時，種群時，種群密度保持穩(wěn)定；密度保持穩(wěn)定；1時，種群密度減小。時，種群密度減小。3.誤認(rèn)為種群數(shù)量最大值為誤認(rèn)為種群數(shù)量最大值為K值或誤認(rèn)為種群數(shù)量不會超越值或誤認(rèn)為種群數(shù)量不會超越K值值點撥點撥K值即環(huán)境容納量，它是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，值即環(huán)境容納量，它是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。種群在某些時段，可能會由于環(huán)境條件變化或內(nèi)部因素影響，種群在某些時段，可能會由于環(huán)境條件變化或內(nèi)部因素影響，其數(shù)量偶爾超越其數(shù)量偶爾超越K值或偶爾在值或偶爾在K值以下，即在值以下，即在K值上下波動，故值上下波動，故K值并非任一時刻種群的最大值，如下圖甲中值并非任一時刻種群的最大值，如下圖甲中A、B均非均非K值，值，而圖乙的而圖乙的“捕食者捕食者獵物獵物”模型中最可能代表獵物和捕食者模型中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為值的數(shù)據(jù)分別為N2和和P2。分析該模型不難發(fā)現(xiàn)，獵物種群數(shù)量超過分析該模型不難發(fā)現(xiàn)，獵物種群數(shù)量超過N2，則引起捕食者種，則引起捕食者種群數(shù)量增加；捕食者種群數(shù)量超過群數(shù)量增加；捕食者種群數(shù)量超過P2，則引起獵物數(shù)量減少，則引起獵物數(shù)量減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數(shù)量在兩者相互作用，使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和和P2水平上保持動水平上保持動態(tài)平衡。態(tài)平衡?！景咐景咐?】圖甲為種群數(shù)量增長的圖甲為種群數(shù)量增長的“J”型、型、“S”型曲線，圖乙是型曲線，圖乙是幾種預(yù)想的幾種預(yù)想的“J”型與型與“S”型曲線種群增長速率隨時間的變化趨勢型曲線種群增長速率隨時間的變化趨勢曲線，下列判斷正確的是曲線，下列判斷正確的是()A.代表的是代表的是“J”型曲線的增長速率，型曲線的增長速率，代表的是代表的是“S”型曲線的型曲線的增長速率增長速率B.代表的是代表的是“J”型曲線的增長速率，型曲線的增長速率，代表的是代表的是“S”型曲線的型曲線的增長速率增長速率C.代表的是代表的是“J”型曲線的增長速率，型曲線的增長速率，代表的是代表的是“S”型曲線的型曲線的增長速率增長速率D.代表的是代表的是“J”型曲線的增長速率，型曲線的增長速率，代表的是代表的是“S”型曲線的型曲線的增長速率增長速率【誤選】【誤選】D【剖析】【剖析】錯答原因是錯將錯答原因是錯將“J”型曲線的增長速率混同于型曲線的增長速率混同于“J”型曲型曲線的線的“”值，理想狀態(tài)下種群增長曲線呈值，理想狀態(tài)下種群增長曲線呈“J”型，其增長速率隨型，其增長速率隨時間呈時間呈“J”型。型。A【案例【案例2】(2015黑龍江大慶模擬，黑龍江大慶模擬，35)如圖為某種群數(shù)量增長如圖為某種群數(shù)量增長曲線，下列表述錯誤的是曲線，下列表述錯誤的是()A.第第1階段種群數(shù)量緩慢增長階段種群數(shù)量緩慢增長B.第第2階段種群增長速率先增大后減小，其階段種群增長速率先增大后減小，其K值為值為K2C.該種群該種群K值為值為K1D.第第4階段后，種群數(shù)量也可能迅速減少階段后，種群數(shù)量也可能迅速減少【誤選】【誤選】B或或D【剖析】【剖析】錯答原因是誤將種群某時刻的最大值當(dāng)作該種群錯答原因是誤將種群某時刻的最大值當(dāng)作該種群K值或誤認(rèn)為種群數(shù)量達(dá)最大值后，不會呈下降趨勢。值或誤認(rèn)為種群數(shù)量達(dá)最大值后，不會呈下降趨勢。C考點二群落的結(jié)構(gòu)和演替考點二群落的結(jié)構(gòu)和演替1.群落的概念與物種組成群落的概念與物種組成時間內(nèi)時間內(nèi)一定區(qū)域一定區(qū)域2.種間關(guān)系種間關(guān)系種間關(guān)系種間關(guān)系概念概念實例實例捕食捕食一種生物以另一種生物一種生物以另一種生物作為作為_狼與兔、鷹與鼠狼與兔、鷹與鼠競爭競爭兩種或兩種以上生物相互兩種或兩種以上生物相互爭爭奪奪_等等牛與羊、水稻與稗草牛與羊、水稻與稗草寄生寄生一種一種生物生物_在在另一種生另一種生物的體內(nèi)或體表物的體內(nèi)或體表蛔蟲與人、菟絲子與大豆蛔蟲與人、菟絲子與大豆互利互生互利互生兩種兩種生物生物_生活生活在一起在一起，_，彼此有利彼此有利豆科植物與根瘤菌、地衣豆科植物與根瘤菌、地衣中的藻類與真菌中的藻類與真菌食物食物資源和空間資源和空間寄居寄居共同共同相互依存相互依存3.群落的空間結(jié)構(gòu)群落的空間結(jié)構(gòu)光照強度光照強度空間和食物空間和食物鑲嵌鑲嵌濕度濕度光照強度光照強度4.群落的演替群落的演替1.判斷正誤判斷正誤(1)演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化(2014江蘇卷，江蘇卷，5C)( )(2)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)(2014江蘇卷，江蘇卷，5D)( )(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的水平結(jié)構(gòu)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的水平結(jié)構(gòu)2013海南海南卷，卷，29(4)( )(4)自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替(2013福建卷，福建卷，3D)( )(5)群落演替中的森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分群落演替中的森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分(2012海南卷，海南卷，17D)( )(6)土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象(2012廣東卷，廣東卷，4A)( )(7)喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)(2012全國卷，全國卷，4D)( )2.下圖中圖下圖中圖1為某池塘群落演替歷程，圖為某池塘群落演替歷程，圖2為演替過程中物種多為演替過程中物種多樣性變化狀況。請分析：樣性變化狀況。請分析：(1)針對圖針對圖1：圖中正確演替進程為圖中正確演替進程為_。該演替過程為該演替過程為_，它不同于火山噴發(fā)處的，它不同于火山噴發(fā)處的_演演替替(兩者的兩者的_條件不同條件不同)。該演替過程中物種豐富度逐步該演替過程中物種豐富度逐步_，食物網(wǎng)趨向于，食物網(wǎng)趨向于_。丁丁甲甲丙丙乙乙次生演替次生演替初生初生初始植被初始植被提高提高復(fù)雜化復(fù)雜化(2)針對圖針對圖2圖中甲、乙分別屬于哪種演替類型？你的判斷依據(jù)是什么？圖中甲、乙分別屬于哪種演替類型？你的判斷依據(jù)是什么？火災(zāi)后森林中的演替宜用哪條曲線表示？火災(zāi)后森林中的演替宜用哪條曲線表示？哪種演替速度更快、歷時更短？哪種演替速度更快、歷時更短？提示提示由于甲曲線群落演替起點的物種多樣性為零，因此甲由于甲曲線群落演替起點的物種多樣性為零，因此甲應(yīng)屬初生演替，乙曲線存在起始物種，故應(yīng)屬次生演替。應(yīng)屬初生演替，乙曲線存在起始物種，故應(yīng)屬次生演替?；馂?zāi)后森林的演替應(yīng)為次生演替，與乙曲線相同?；馂?zāi)后森林的演替應(yīng)為次生演替，與乙曲線相同。次生演替速度更快，時間更短。次生演替速度更快，時間更短。群落中生物種間關(guān)系分析群落中生物種間關(guān)系分析關(guān)系關(guān)系名稱名稱數(shù)量坐標(biāo)圖數(shù)量坐標(biāo)圖營養(yǎng)關(guān)系圖營養(yǎng)關(guān)系圖特點特點舉例舉例互利互利共生共生常見形式常見形式為為相互依賴，彼此有利。相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出少，呈現(xiàn)出“同生共死同生共死”的同步性變化的同步性變化地衣，地衣，大豆與大豆與根瘤菌根瘤菌寄生寄生對寄主有害，對寄生對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開，生物有利。如果分開，則寄生生物難以單獨則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活生存，而寄主會生活得更好得更好蛔蟲與人，蛔蟲與人，噬菌體與被噬菌體與被侵染的細(xì)菌侵染的細(xì)菌競爭競爭數(shù)量上呈現(xiàn)出數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我你死我活活”的的“同步性變化同步性變化”。兩種生物生存能力不兩種生物生存能力不同，如圖同，如圖a；生存能力；生存能力相同，則如圖相同，則如圖b牛與羊，農(nóng)牛與羊，農(nóng)作物與雜草作物與雜草捕食捕食一種生物以另一種生一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出出“先增加者先減少，先增加者先減少，后增加者后減少后增加者后減少”的不的不同步性變化。同步性變化。A、B起起點不相同，兩種生物點不相同，兩種生物數(shù)量數(shù)量(能量能量)存在差異，存在差異，分別位于不同的營養(yǎng)分別位于不同的營養(yǎng)級級狼 與 兔 ， 青狼 與 兔 ， 青蛙與昆蟲蛙與昆蟲群落演替的類型及判斷群落演替的類型及判斷1.“二看法二看法”區(qū)分初生演替和次生演替區(qū)分初生演替和次生演替2.群落演替的方向與終點群落演替的方向與終點(1)群落演替的方向及變化群落演替的方向及變化方向方向簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜穩(wěn)定穩(wěn)定復(fù)雜復(fù)雜簡單簡單穩(wěn)定穩(wěn)定實例實例大多數(shù)自然群落大多數(shù)自然群落受污染或破壞的群落受污染或破壞的群落能量變化能量變化增加并趨向于穩(wěn)定增加并趨向于穩(wěn)定減少并趨向于穩(wěn)定減少并趨向于穩(wěn)定物質(zhì)變化物質(zhì)變化(2)群落演替終點：大都處于頂極群落狀態(tài)。頂極群落主要是由群落演替終點：大都處于頂極群落狀態(tài)。頂極群落主要是由平均溫度和年降雨量所決定的，如在高溫高濕的氣候條件下，平均溫度和年降雨量所決定的，如在高溫高濕的氣候條件下，頂極群落是熱帶雨林；在低溫高濕的氣候條件下，頂極群落是頂極群落是熱帶雨林；在低溫高濕的氣候條件下，頂極群落是北方針葉林；在中溫中濕的條件下，頂極群落是溫帶草原；在北方針葉林；在中溫中濕的條件下，頂極群落是溫帶草原；在低溫低濕條件下，頂極群落是苔原；在極端缺水的條件下頂極低溫低濕條件下，頂極群落是苔原；在極端缺水的條件下頂極群落是沙漠。群落是沙漠。土壤中小動物類群豐富度的研究土壤中小動物類群豐富度的研究1.研究步驟研究步驟步驟步驟實施實施提出問題提出問題如土壤中有哪些小動物？它們的種群密度是多少？如土壤中有哪些小動物？它們的種群密度是多少？制訂計劃制訂計劃包括四個操作環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備及取樣、采集小動物、觀察和包括四個操作環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備及取樣、采集小動物、觀察和分類、統(tǒng)計和分析分類、統(tǒng)計和分析實實施施計計劃劃準(zhǔn)備及取樣準(zhǔn)備及取樣用取樣器取樣用取樣器取樣(如用采集罐、吸蟲器等進行取樣如用采集罐、吸蟲器等進行取樣)的方法的方法進行采集、調(diào)查進行采集、調(diào)查采集小動物采集小動物誘蟲器采集誘蟲器采集簡易采集法：用解剖針撥找，同時用放大鏡觀察簡易采集法：用解剖針撥找，同時用放大鏡觀察采集到的小動物可放入酒精中，也可將活著的小動物采集到的小動物可放入酒精中，也可將活著的小動物放入試管中放入試管中實實施施計計劃劃觀察和分類觀察和分類可借助放大鏡、實體鏡進行觀察可借助放大鏡、實體鏡進行觀察可借助動物圖鑒查清小動物名稱，并可借助動物圖鑒查清小動物名稱，并進行分類進行分類統(tǒng)計和分析統(tǒng)計和分析豐富度的統(tǒng)計方法：記名計算法和目測豐富度的統(tǒng)計方法：記名計算法和目測估計法。估計法。實驗結(jié)論實驗結(jié)論組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜2.采集小動物所用到的儀器采集小動物所用到的儀器(1)誘蟲器誘蟲器(A圖圖)：誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲器利用土壤動物誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲器利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，使土壤動物遠(yuǎn)離光源、熱源。具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，使土壤動物遠(yuǎn)離光源、熱源。 (2)吸蟲器吸蟲器(B圖圖)：吸蟲器中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走，從而將其收集吸蟲器中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走，從而將其收集在試管中。在試管中。1.誤認(rèn)為捕食和競爭都是不利的誤認(rèn)為捕食和競爭都是不利的點撥點撥捕食、競爭并非都是不利的，實際上被淘汰的都是不適捕食、競爭并非都是不利的，實際上被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的，有利于對環(huán)境資源的更合理利用，并使生存下來的應(yīng)環(huán)境的，有利于對環(huán)境資源的更合理利用，并使生存下來的個體得到更充分的生活條件。個體得到更充分的生活條件。2.誤認(rèn)為演替是一個無休止的過程誤認(rèn)為演替是一個無休止的過程點撥點撥任何環(huán)境下的演替最終都要達(dá)到一個成熟階段，這時候任何環(huán)境下的演替最終都要達(dá)到一個成熟階段，這時候群落和周圍環(huán)境處于相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。此時生物與環(huán)境之群落和周圍環(huán)境處于相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。此時生物與環(huán)境之間高度協(xié)調(diào)，能量和物質(zhì)的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性間高度協(xié)調(diào)，能量和物質(zhì)的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高。提高。1.錯將高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直結(jié)構(gòu)錯將高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直結(jié)構(gòu)點撥點撥群落垂直結(jié)構(gòu)是指一定區(qū)域中群落內(nèi)部各物種在垂直方群落垂直結(jié)構(gòu)是指一定區(qū)域中群落內(nèi)部各物種在垂直方向上的空間配置狀況，如森林群落由高處到低處的喬木層、灌向上的空間配置狀況，如森林群落由高處到低處的喬木層、灌木層、草本層、地被植物層或池塘群落中由淺水層到深水層的木層、草本層、地被植物層或池塘群落中由淺水層到深水層的浮游動物、鰱魚、草魚、黑魚、軟體動物等。浮游動物、鰱魚、草魚、黑魚、軟體動物等。高山不同海拔地帶應(yīng)各自有其獨特的群落，每一群落內(nèi)部均各高山不同海拔地帶應(yīng)各自有其獨特的群落，每一群落內(nèi)部均各自具備其自身的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，故不同海拔地帶分布有自具備其自身的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，故不同海拔地帶分布有不同群落，不可看作群落的垂直結(jié)構(gòu)，如圖所示。不同群落，不可看作群落的垂直結(jié)構(gòu)，如圖所示。2.錯將海岸不同潮間帶物種分布差異看作群落的垂直結(jié)構(gòu)錯將海岸不同潮間帶物種分布差異看作群落的垂直結(jié)構(gòu)點撥點撥不同潮間帶，其所處區(qū)域的條件不同潮間帶，其所處區(qū)域的條件(如光照、海水浸入程如光照、海水浸入程度、植物或動物分布等度、植物或動物分布等)差異較大，不同地段分布的物種類型差異較大，不同地段分布的物種類型不同，這應(yīng)屬群落的水平結(jié)構(gòu)而不屬垂直結(jié)構(gòu)。不同，這應(yīng)屬群落的水平結(jié)構(gòu)而不屬垂直結(jié)構(gòu)?！景咐俊景咐空埢卮鹣铝杏嘘P(guān)群落的問題。請回答下列有關(guān)群落的問題。.大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤種典型天然沼澤濕地濕地(如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離)。(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有這體現(xiàn)了群落具有垂直垂直結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個種群種群。(2)在圖示在圖示AE 5個沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有個沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有B、C、D、E(用字母表示用字母表示)。.若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序如圖所示。變化順序如圖所示。海三棱藨草群落海三棱藨草群落蘆葦群落蘆葦群落蘆葦蘆葦檉柳群落檉柳群落旱柳群落旱柳群落(3)海三棱藨草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為海三棱藨草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為演替演替。該地區(qū)。該地區(qū)土壤中小動物類群會發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動物類群豐富土壤中小動物類群會發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動物類群豐富度時，常用的調(diào)查方法是度時，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕標(biāo)志重捕法，統(tǒng)計方法是法，統(tǒng)計方法是目測估目測估計法、記名計算法計法、記名計算法。(4)由檉柳群落變成旱柳群落的過程中，檉柳和旱柳的種間關(guān)系由檉柳群落變成旱柳群落的過程中，檉柳和旱柳的種間關(guān)系為為競爭競爭，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)定穩(wěn)定型增長，一定時間后，旱柳型增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱K值值。(5)旱柳種群具有的特征有旱柳種群具有的特征有a、c(填序號填序號)。a.死亡率死亡率b.垂直分層現(xiàn)象垂直分層現(xiàn)象c.年齡組成年齡組成d.性別比例性別比例e.水平水平鑲嵌分布鑲嵌分布f.復(fù)雜的種間關(guān)系復(fù)雜的種間關(guān)系g.遷入率遷入率【剖析】【剖析】錯答序號錯答序號正確答案正確答案錯因分析錯因分析_錯將不同海拔地區(qū)的群落分布視作群落內(nèi)部垂直方錯將不同海拔地區(qū)的群落分布視作群落內(nèi)部垂直方向上的向上的“分層分層”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。_錯誤地認(rèn)為錯誤地認(rèn)為“草叢草叢”植物相對矮小，無垂直分層現(xiàn)象。植物相對矮小，無垂直分層現(xiàn)象。_答案太寬泛，籠統(tǒng)，應(yīng)答出具體演替類型答案太寬泛，籠統(tǒng)，應(yīng)答出具體演替類型_混淆樣方法、標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法的適用范混淆樣方法、標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法的適用范圍，或只關(guān)注圍，或只關(guān)注“動物動物”，未顧及，未顧及“土壤中小動物類群豐土壤中小動物類群豐富度富度”。_忽略了優(yōu)勢取代時，占優(yōu)勢的種群應(yīng)呈忽略了優(yōu)勢取代時，占優(yōu)勢的種群應(yīng)呈“S”型增長。型增長。_應(yīng)具體答出應(yīng)具體答出K值內(nèi)涵值內(nèi)涵_誤認(rèn)為植物無性別分化、無遷入率、遷出率。誤認(rèn)為植物無性別分化、無遷入率、遷出率。水平水平A、B、C、D、E次生演替次生演替取樣器取樣取樣器取樣“S”環(huán)境容納量環(huán)境容納量a、c、d、g綜合研判模板綜合研判模板生態(tài)調(diào)查類實驗中生態(tài)調(diào)查類實驗中“誤差誤差”成因分析成因分析【典例】【典例】 下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，所得?shù)值與實際數(shù)值相比，下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是可能偏大的是()A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管沒有振蕩試管B.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈C.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落志物脫落D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體【解題流程】【解題流程】【模板構(gòu)建】【模板構(gòu)建】生態(tài)類調(diào)查實驗及其統(tǒng)計生態(tài)類調(diào)查實驗及其統(tǒng)計“誤差誤差”成因分析：成因分析：(1)標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法“誤差誤差”成因成因主要取決于主要取決于“重捕中標(biāo)志個體數(shù)重捕中標(biāo)志個體數(shù)”偏大或偏小偏大或偏小(2)樣方法誤差成因樣方法誤差成因未做到未做到“隨機隨機”取樣，在種群密度過大或過小處取樣。取樣，在種群密度過大或過小處取樣。調(diào)查時摻入了主觀因素。調(diào)查時摻入了主觀因素。未求得平均值。未求得平均值。計數(shù)時未計算相鄰兩邊及其夾角個體，或?qū)⑺倪吋八慕莻€體計數(shù)時未計算相鄰兩邊及其夾角個體，或?qū)⑺倪吋八慕莻€體均計入。均計入。(3)取樣器取樣法誤差成因：取樣器取樣法誤差成因：去除了表皮土去除了表皮土(應(yīng)為只掃除落葉，表層土需在取樣范圍應(yīng)為只掃除落葉，表層土需在取樣范圍)。取樣罐未按至取樣罐未按至“底與地表平齊底與地表平齊”收集動物時收集動物時“未開電燈未開電燈”(可致收集到的動物減少可致收集到的動物減少)計數(shù)時對不知道名稱的動物未統(tǒng)計計數(shù)時對不知道名稱的動物未統(tǒng)計(4)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化“誤差誤差”成因：成因：每天取樣時間不固定。每天取樣時間不固定。取樣計數(shù)前未將試管輕輕振蕩，從而從上層或底層取樣。取樣計數(shù)前未將試管輕輕振蕩，從而從上層或底層取樣。計數(shù)時未按計數(shù)板方格邊線計數(shù)時未按計數(shù)板方格邊線“計上不計下，計左不計右計上不計下，計左不計右”的計的計數(shù)原則進行，或未按血球計數(shù)板規(guī)格計數(shù)。數(shù)原則進行，或未按血球計數(shù)板規(guī)格計數(shù)。未能澄清未能澄清1 mL1 cm3103 mm3的計數(shù)關(guān)系。的計數(shù)關(guān)系。