《世紀金榜》高考一輪生物復習選修.ppt

2 2動物細胞工程 知識梳理 一 動物細胞培養(yǎng)1 原理 細胞增殖 2 操作流程 胰蛋白酶 細胞懸液 原代培養(yǎng) 胰蛋白酶 3 動物細胞培養(yǎng)的條件 1 無菌 無毒的環(huán)境 殺菌消毒 培養(yǎng)過程加一定量的 殺菌 定期更換培養(yǎng)液 清除代謝產物 2 充足的營養(yǎng)供給 微量元素 無機鹽 糖 氨基酸 促生長因子 等 3 適宜的溫度 4 適宜的pH 培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具 抗生素 血清 血漿 36 5 0 5 7 2 7 4 95 5 二 動物體細胞核移植技術和克隆動物1 原理 動物細胞核的 2 供體和受體 1 供體細胞 一般選優(yōu)良動物的傳代 以內的細胞 2 受體細胞 去核的 全能性 10代 減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞 3 過程 細胞培養(yǎng) 重組細胞 去核 供體 三 動物細胞融合和單克隆抗體1 動物細胞融合 1 原理 2 融合方法 電激等 3 意義 突破了 的局限 克服了不同生物 的障礙 成為研究細胞遺傳 細胞免疫 腫瘤和生物新品種培育的重要手段 細胞膜的流動性 聚乙二醇 PEG 滅活的病毒 有性雜交方法 遠緣 雜交 2 單克隆抗體的制備 雜交瘤細胞 單克隆抗體 盲點判斷 1 與植物細胞一樣 動物細胞也可培養(yǎng)成一個動物體 2 二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 3 動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育 4 克隆動物的性狀與供體動物完全相同 5 2010 浙江高考T4B 克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 6 2010 廣東高考T24B 技術 或儀器 與應用匹配正確的是雜交瘤技術 制備單克隆抗體 盲點判斷點撥 1 動物細胞的細胞核 移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中 重組并發(fā)育成胚胎 才能發(fā)育為一個動物體 2 二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的 只有少數(shù)細胞遺傳物質發(fā)生改變 才能無限增殖 3 目的基因導入受體細胞后需通過動物細胞培養(yǎng)技術獲得早期胚胎 才能進一步培育成轉基因動物 4 克隆動物的性狀主要由提供細胞核的供體動物決定 但由細胞質基因決定的性狀則由受體細胞決定 5 克隆培養(yǎng)法中細胞都是由一個細胞經過有絲分裂而得到的 所以細胞的基因型相同 多數(shù)不會發(fā)生改變 6 雜交瘤技術是指將小鼠的具有無限增殖能力的骨髓瘤細胞與特定B淋巴細胞結合 產生大量的單克隆抗體的技術 網絡概覽 考點一植物組織培養(yǎng) 動物細胞培養(yǎng)和核移植的比較 1 區(qū)別 2 聯(lián)系 三項技術都利用到細胞的培養(yǎng) 涉及有絲分裂 植物組織培養(yǎng)和核移植獲得新個體本質上都屬無性繁殖 3 相關概念 1 細胞貼壁 懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上 2 接觸抑制 細胞數(shù)目不斷增多 當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時 細胞就會停止分裂增殖的現(xiàn)象 3 原代培養(yǎng) 動物組織通過酶或機械方法分散成單個細胞后進行的初次培養(yǎng) 4 傳代培養(yǎng) 用胰蛋白酶等處理后進行的分瓶擴大培養(yǎng) 高考警示 植物組織培養(yǎng) 動物細胞培養(yǎng) 1 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都存在細胞的培養(yǎng)過程 但植物細胞可以先分裂再分化 而動物細胞只分裂不分化 2 植物組織培養(yǎng)可以培養(yǎng)成新個體 動物細胞培養(yǎng)只能培養(yǎng)出一團細胞 不能培養(yǎng)成一個新個體 通關題組 1 動物細胞培養(yǎng)的過程 2014 亳州模擬 下列關于動物細胞工程的敘述 正確的是 A PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞 經動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體B 使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內 以保持細胞正常的二倍體核型C 在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學藥品的毒性D 用胰蛋白酶處理動物組織后 可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液 解題指南 解答本題需關注以下兩點 1 動物細胞培養(yǎng)的結果是獲得細胞群 2 區(qū)別原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng) 解析 選B PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞 經動物細胞培養(yǎng)能得到細胞群 為保持細胞正常的二倍體核型 使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內 細胞的基因突變不能在高倍顯微鏡下觀察到 用胰蛋白酶處理動物組織后 要用特制的培養(yǎng)液稀釋制成細胞懸浮液 2 動物細胞培養(yǎng)與核移植過程 不同類型的細胞表達不同的基因組合 那么不同類型的動物細胞都具有全套基因嗎 科學家進行了如圖所示的克隆研究 代表有關過程 a h代表有關結構或個體 1 a細胞的名稱是 過程 取出的細胞f是 該細胞經過 過程分化成何種h細胞取決于培養(yǎng)基中加入的 2 對b的操作方法通常是 若g是能產生人生長激素的羊 則培育g時 應將人生長激素基因導入 讓g進行有性生殖會丟失目的基因 為了盡快獲得大量的生長激素 你將通過技術來實現(xiàn) 3 如果圖中的細胞均是人體細胞 則獲得的h細胞或器官可用于供體本人組織器官的移植 其優(yōu)點是 4 上述過程中用到的生物技術有 列舉兩項 解題指南 解答本題需注意以下三點 1 認真識圖 分清a圖是去核卵母細胞 小黑點代表細胞核 2 明確胚胎干細胞在不同的分化誘導因子的作用下 會向不同的方向分化 3 識記將目的基因導入動物細胞常用顯微注射技術 解析 1 圖中a細胞是去核卵母細胞 過程 取出的細胞f是胚胎干細胞 胚胎干細胞具有分化的全能性 但經過 過程分化成何種h細胞取決于培養(yǎng)基中加入的不同的分化誘導因子 2 將供體細胞核注入去核的卵母細胞 通常用顯微注射技術 若g是能產生人生長激素的羊 則培育g時 應將人的生長激素基因導入移植的供體細胞核中 為了克服有性生殖會丟失目的基因的缺點 可通過核移植技術來實現(xiàn) 即將g羊的體細胞核或胚胎細胞核移入去核的卵母細胞 經過圖示過程 再形成轉入人生長激素基因的克隆羊 3 如果圖中的細胞均是人體細胞 則獲得的h細胞或器官可用于供體本人組織器官的移植 由于是自身細胞克隆培養(yǎng)形成的器官 不會發(fā)生免疫排斥反應 4 上述過程中用到的生物技術有動物細胞培養(yǎng) 核移植 胚胎移植 干細胞的誘導分化等 答案 1 去核 卵母細胞胚胎干細胞不同的分化誘導因子 2 顯微注射技術移植的供體細胞核克隆 或核移植 3 不會發(fā)生免疫排斥反應 4 動物細胞培養(yǎng) 核移植 胚胎移植 干細胞的誘導分化等 互動探究 1 從d中取出細胞進行培養(yǎng)時 一般不超過幾代 為什么 提示 10代 10代以內的細胞其細胞核型不會發(fā)生變化 2 此培養(yǎng)過程與植物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的形態(tài)有何不同 提示 此培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基一般是液體培養(yǎng)基 并加入動物血清 解題金手指 1 防止丟失基因的方法 把目的基因整合到一對同源染色體上 若目的基因僅位于一條染色體上 在有性生殖中由于存在減數(shù)分裂 目的基因隨同源染色體的分開而分離 配子中可能不存在目的基因 若目的基因在一對同源染色體上 可保證配子中有目的基因 無性生殖 由于無性生殖不存在減數(shù)分裂 所以不會出現(xiàn)目的基因丟失的情況 如克隆 植物組織培養(yǎng) 2 核移植的供體的判斷方法 核移植的供體 理論上是細胞核 但操作過程中可以把整個細胞注入去核的卵母細胞中 原因是體細胞體積相對較小 取核難度較大 另外細胞膜對核融合的障礙性較小 加固訓練 1 下列哪一項屬于克隆 A 將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B 將抗藥菌的某基因導入草履蟲的細胞內C 將鼠的骨髓瘤細胞與經過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞D 將某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系 解析 選D A項敘述的是基因工程中DNA 基因 的重組過程 此過程中 沒有涉及DNA分子的復制 B項中是將目的基因導入受體細胞的過程 C項中 描述的是細胞融合的過程 也沒有細胞增殖過程 D項中 某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系 有細胞增殖 即屬于細胞水平上的克隆 2 如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解 請據圖回答下列問題 1 圖中 所示的結構名稱是 2 圖中 所示的生物技術名稱分別是 3 過程 通常用 作為受體細胞的原因是 4 圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點是 該種基因治療所屬類型是 解析 1 是從供體 患者 體細胞分離出的細胞核 2 表示核移植技術 表示轉基因技術 3 早期胚胎中的細胞分化程度低 全能性高 可誘導分化成各種組織器官 4 圖示培育出的細胞 胰島B細胞 核遺傳物質來自患者本人 所以移植后不發(fā)生免疫排斥反應 圖中所示基因治療是體外轉基因 故所屬類型為體外基因治療 答案 1 細胞核 2 核移植技術轉基因技術 或基因工程 DNA重組技術 基因拼接技術 3 這些細胞分化程度極低 具有全能性 可以定向地誘導分化為各類細胞 4 沒有免疫排斥反應體外基因治療 考點二動物細胞融合與單克隆抗體1 植物體細胞雜交與動物細胞融合的比較 2 單克隆抗體的制備過程 高考警示 單克隆抗體制備過程中兩次篩選的目的不同 1 第一次篩選是選出雜交瘤細胞 篩選對象 未融合的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞 B淋巴細胞和B淋巴細胞融合的細胞 骨髓瘤細胞和骨髓瘤細胞融合的細胞 B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合的細胞 篩選方法 通過選擇培養(yǎng)基淘汰 篩選出B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合的細胞 即雜交瘤細胞 2 第二次篩選是選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞 篩選方法 通過細胞培養(yǎng)用相應抗原檢測選出 篩選原因 從體內選取的免疫過的B淋巴細胞有很多種 因此形成的雜交瘤細胞也有很多種 所以需篩選出產生特定抗體的雜交瘤細胞 通關題組 1 單克隆抗體的特點 2014 安慶模擬 以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞 再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞克隆群 由此篩選出的單克隆雜交瘤細胞所產生的抗體 A 能識別綿羊整個紅細胞B 只識別綿羊紅細胞表面的特定分子C 能識別綿羊所有體細胞D 只識別綿羊所有體細胞表面的特定分子 解題指南 解答本題需理解單克隆抗體特異性強的含義 只能針對特定的抗原起作用 解析 選B 單克隆抗體具有特異性強的特點 只能針對特定的抗原 本題中的抗原是綿羊紅細胞表面的特定分子 并非整個紅細胞 也非其他體細胞 故B選項正確 2 單克隆抗體的制備過程 應用 2014 徐州模擬 科學家已分離出H1N1病毒 一種RNA病毒 某制藥廠根據下面流程圖生產預防和治療甲型流感的抗體 請據圖回答有關問題 1 若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞 則B細胞是取自感染病毒的人體內的細胞 促進d過程的常用誘導劑是 2 假設僅考慮某兩個細胞的融合 則可形成種類型的C細胞 因此需用培養(yǎng)基篩選出 填特點 的D細胞用于培養(yǎng) D細胞的名稱是 3 理論上 注射了該抗體的人群不能長期對甲型流感免疫 試分析原因 4 不同種動物的體細胞融合 相比誘變育種和雜交育種方法 具有等突出的特點 5 請說明單克隆抗體的主要用途 解題指南 解答本題需關注以下三點 1 題眼 H1N1病毒 2 解題思路 明確單克隆抗體的制備過程 3 解題關鍵 熟知RNA的變異性強 解析 1 由于本題的目的是制備用于預防和治療甲型流感的單克隆抗體 所以B細胞只能是取自感染H1N1病毒的動物或人體內的B淋巴細胞 經誘導劑聚乙二醇 PEG 或滅活的病毒等誘導融合 得到的雜交瘤細胞才能用于生產預防和治療甲型流感的單克隆抗體 2 僅考慮兩個細胞的融合 則可形成A細胞 A細胞 B細胞 B細胞 A細胞 B細胞3種類型的C細胞 為了從中篩選出A細胞 B細胞 必須用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選 篩選出的D細胞 雜交瘤細胞 既能無限增殖又能產生特異性抗體 3 因為單鏈RNA容易發(fā)生變異 一旦變異后體內的記憶細胞和抗體就不能對其發(fā)揮作用 4 不同種動物的體細胞融合 相比誘變育種和雜交育種方法 具有目的性強 克服遠緣雜交不親和性 能有效地打破物種的生殖隔離界限 等突出特點 5 單克隆抗體可用于診斷疾病 治療疾病和運載藥物等 答案 1 B淋巴聚乙二醇 PEG 或滅活的病毒 2 3既能無限增殖又能產生特異性抗體雜交瘤細胞 3 引起甲型流感的病毒不斷發(fā)生變異 意思相同即可 4 目的性強 克服遠緣雜交不親和的障礙 能有效地打破物種的生殖隔離界限 意思相同即可 5 作為診斷試劑 用于治療疾病和運載藥物 意思相同即可 互動探究 1 若圖中A B細胞是植物細胞 則融合前需要如何處理 提示 利用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁 因為細胞融合利用了細胞膜具有流動性的原理 細胞壁是細胞融合的障礙 2 體外培養(yǎng)和體內培養(yǎng)最后如何才能提取到單克隆抗體 提示 體外培養(yǎng)時從細胞培養(yǎng)液中提取 體內培養(yǎng)則從小鼠腹水中提取 解題金手指 單克隆抗體的應用 生物導彈 中真正發(fā)揮治療作用的物質是相關 藥物 單克隆抗體所起的作用是將藥物定向帶到靶細胞所在位置 借助其導向作用 在原位殺死癌細胞 這樣既不損傷正常細胞 又減少了用藥劑量 因此 生物導彈 可作為一種療效高 毒副作用小的新型藥物 加固訓練 1 對于下面制備單克隆抗體過程示意圖 不正確的敘述是 A 表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞 均是從小鼠的脾臟中提取的B 中的篩選是通過抗原 抗體反應進行的C 促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作誘導劑D 可以無限增殖 解析 選A B淋巴細胞也可以從血液中提取 骨髓瘤細胞從骨髓中提取 而不能從脾臟中提取 如果要篩選 可以通過檢測抗原 抗體反應 如果有反應說明表達了抗體 單克隆抗體是利用B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合得到的 融合方法有物理方法 電激 化學方法 聚乙二醇 和生物方法 滅活病毒 融合細胞具有雙親特點 既能無限增殖又能產生單一抗體 2 科學家對鼠源雜交瘤抗體進行改造 生產出效果更好的鼠 人嵌合抗體 用于癌癥治療 下圖表示形成鼠 人嵌合抗體的過程 請據圖回答 1 生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細胞 主要原因是 2 將注入小鼠體內 從小鼠脾臟中獲得B淋巴細胞 其中至少1個B淋巴細胞能產生抗該抗原的抗體 3 改造鼠源雜交瘤抗體技術 生產鼠 人嵌合抗體 屬于 生物工程 的范疇 圖示過程是根據預期的 設計 最終必須對進行操作 4 經過改造的鼠 人嵌合抗體 與鼠源雜交瘤抗體相比較 突出的優(yōu)點是 解析 1 在體外培養(yǎng)條件下 B淋巴細胞只能產生抗體 不能增殖 因此不能通過直接培養(yǎng)B淋巴細胞生產單克隆抗體 2 單克隆抗體制備時 需要先把抗原注入小鼠體內 刺激其形成相應的B淋巴細胞 然后從小鼠的脾臟中把B淋巴細胞分離出來 與骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞 3 從圖中看改造鼠源雜交瘤抗體技術 生產鼠 人嵌合抗體 屬于蛋白質工程的范疇 4 因鼠 人嵌合抗體減少了鼠源成分 從而降低了鼠源性抗體引起的不良反應 答案 1 B淋巴細胞不能增殖 2 抗原 3 蛋白質工程嵌合抗體的功能嵌合抗體的結構基因 4 對人體的不良反應 或過敏反應等副作用 減少 資源平臺 細胞株與細胞系1 含義 能夠傳代到40 50代的細胞叫做細胞株 細胞株細胞的遺傳物質沒有發(fā)生改變 當細胞株細胞傳到50代以后 有部分細胞的遺傳物質發(fā)生了改變 能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去 此種細胞叫細胞系 細胞系細胞的遺傳物質發(fā)生了改變 具有癌變的特點 2 圖示 典例1 在動物細胞培養(yǎng)過程中 出現(xiàn)癌變的細胞是 A 細胞系B 細胞株C 原代細胞D 傳代細胞 解析 選A 細胞株是一些分裂能力較強的正常細胞 其遺傳物質沒有發(fā)生變化 而細胞系則是一些具有癌變特征的細胞 具有無限增殖的能力 典例2 用于核移植的供體細胞一般都選用 A 受精卵B 傳代培養(yǎng)10代以內的細胞C 傳代培養(yǎng)50代以后的細胞D 處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞 解析 選B 培養(yǎng)的動物細胞一般當傳代至10 50代左右時 部分細胞核型可能會發(fā)生變化 其細胞遺傳物質可能會發(fā)生突變 而10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型 因此 在體細胞核移植中 為了保證供體細胞正常的遺傳基礎 通常采用傳代10代以內的細胞 1 2013 全國卷 關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述 錯誤的是 A 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C 煙草葉片離體培養(yǎng)能產生新個體 小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖D 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質 莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 解題指南 解答本題應注意兩個不同 1 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 動物細胞培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基 需加入動物血清 植物組織培養(yǎng)用固體培養(yǎng)基 2 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的結果不同 植物組織培養(yǎng)既可獲得細胞或細胞產物 也可獲得所需個體 動物細胞培養(yǎng)一般不能獲得個體 能獲得細胞或細胞產物 解析 選B 本題考查動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的條件及有關細胞工程的應用等知識 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 如動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基需加入動物血清 而植物組織培養(yǎng)則不需要 A正確 動物細胞培養(yǎng)需要加入胰蛋白酶 使組織細胞分散開來 而植物組織培養(yǎng)則不需要胰蛋白酶 B錯誤 植物組織培養(yǎng)可產生新個體 而動物細胞培養(yǎng)一般不能得到個體 而是得到細胞或細胞產物 C正確 把一定濃度的有毒物質加入培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)基中 然后觀察染色體的變異情況可確定該有毒物質的毒性 植物組織培養(yǎng)可培育脫毒植株 D正確 2 2014 馬鞍山模擬 下列關于動物克隆的敘述 錯誤的是 A 動物細胞培養(yǎng)獲得的有限細胞株大多數(shù)具有異倍體核型B 細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系C 提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件D 核移植形成的重組細胞在初次分裂時核基因不轉錄 解析 選A 動物細胞培養(yǎng)獲得的有限細胞株是生存期有限的不具有異倍體核型的細胞 細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系 提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件 核移植形成的重組細胞分裂的準備在重組前已完成 在初次分裂時核基因不轉錄 3 2013 浙江高考 實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng) 非克隆培養(yǎng) 的基本過程如圖所示 下列敘述錯誤的是 A 甲過程需要對實驗小鼠進行消毒B 乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C 丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型D 丁過程得到的細胞具有異質性 解題指南 解答本題需注意以下兩點 1 明確胰蛋白酶的作用 2 理解 異倍體核型 與 異質性 的含義 解析 選C 本題綜合考查了動物細胞培養(yǎng)相關操作過程和識記理解能力 A項中 動物細胞培養(yǎng)需要無毒 無菌的環(huán)境 甲過程指從實驗小鼠身上取下皮膚組織 該過程需要對小鼠進行消毒處理 故正確 B項中 乙過程表示將得到的皮膚組織分散成單個細胞制備成細胞懸液 可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理 故正確 C項中 丙過程表示原代培養(yǎng) 此時的細胞仍能保持正常的二倍體核型 故錯誤 D項中 丁過程表示傳代培養(yǎng) 期間部分細胞具有異質性 故正確 加固訓練 某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性 準備對某種動物的肝腫瘤細胞 甲 和正常肝細胞 乙 進行動物細胞培養(yǎng) 下列說法正確的是 A 在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時 也可用胃蛋白酶處理B 甲 乙的遺傳物質相同C 甲 乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中 乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D 僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒 解析 選C 胃蛋白酶最適pH接近2 呈酸性 而細胞培養(yǎng)液的pH接近中性 所以不能用胃蛋白酶處理 腫瘤細胞的原癌基因和抑癌基因已經發(fā)生基因突變 正常肝細胞由于存在細胞接觸抑制現(xiàn)象 在原代培養(yǎng)過程中 會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 病毒在活細胞內才能增殖 不能用培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液進行培養(yǎng) 4 2013 重慶高考 下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖 下列有關敘述 正確的是 A 是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞B 中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成C 同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性D 是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群 解題指南 解答本題的關鍵是明確圖中各序號的含義 是效應B細胞 漿細胞 過程是動物細胞融合 是雜交細胞 過程是篩選雜交瘤細胞 解析 選D 本題考查動物細胞工程中的制備單克隆抗體 是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應B細胞 漿細胞 A項錯誤 胰蛋白酶可使組織分散為單個細胞 B項錯誤 為雜交細胞 若是漿細胞和骨髓瘤細胞融合形成的雜交細胞 才同時具有 效應 B淋巴細胞 可產生抗體 和骨髓瘤細胞 可無限增殖 的特性 C項錯誤 是經篩選后獲得的能夠分泌特異性抗體的雜交瘤細胞 D項正確 5 2011 江蘇高考 關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述 錯誤的是 A 蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質B 體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體C 植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒D 動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培養(yǎng) 解析 選B 克隆動物應用的是核移植技術 制備單克隆抗體應用的是動物細胞融合技術 莖尖分生能力強 病毒極少 甚至無病毒 以莖尖為外植體 通過植物組織培養(yǎng)可獲得無病毒植株 導入目的基因的受體細胞 需通過動物細胞培養(yǎng)技術獲得早期胚胎 才能進一步培育成轉基因動物 6 2014 淮南模擬 科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成 生物導彈 用于癌癥治療 生物導彈 由兩部分組成 一是 瞄準裝置 二是 殺傷性彈頭 分析下列有關描述 其中不正確的是 A 瞄準裝置 由識別腫瘤的單克隆抗體組成B 彈頭 由放射性同位素 化學藥物和毒素等物質構成C 彈頭 中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D 生物導彈 的制備應用了細胞工程 解析 選C 藥物可以殺死細胞 無特異性與選擇性 但由于這種藥物是結合在特定抗體上 當單克隆抗體與癌細胞特異性結合時 藥物就能夠殺死癌細胞 故 生物導彈 的選擇性功能是由單克隆抗體決定的 與藥物無關