高三語文第一輪復習 第三板塊 現(xiàn)代文閱讀 專題十八 訪談閱讀課件
-
資源ID:73697663
資源大?。?span id="oswzqvq" class="font-tahoma">886.51KB
全文頁數(shù):41頁
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
高三語文第一輪復習 第三板塊 現(xiàn)代文閱讀 專題十八 訪談閱讀課件
2014年廣東高考年廣東高考概述羅哲文先生研究漢長城的過程概述羅哲文先生研究漢長城的過程和結論。和結論。2012年廣東高考年廣東高考圍繞圍繞“寂寞出學問寂寞出學問”,秦紹德從哪,秦紹德從哪三個方面作了倡導?三個方面作了倡導?其他設問方式:其他設問方式:(1)這篇訪談涉及幾個方面的內(nèi)容?請簡要概括。這篇訪談涉及幾個方面的內(nèi)容?請簡要概括。(2)圍繞圍繞,文章從哪幾個方面做了倡導?,文章從哪幾個方面做了倡導? 解題解題 指導指導2014年年廣東高考廣東高考在古建筑保護上,羅哲文先生持哪些看法?在古建筑保護上,羅哲文先生持哪些看法?2012年年廣東高考廣東高考秦紹德認為,學者秦紹德認為,學者“被媒體過分關注恰恰做不被媒體過分關注恰恰做不出學問出學問”,根據(jù)文意,怎樣理解這一觀點?,根據(jù)文意,怎樣理解這一觀點?其他設問方式:其他設問方式:(1)怎樣評價怎樣評價的這一觀點?的這一觀點?(2)怎樣理解怎樣理解的這句話?的這句話? 解題解題 指導指導2016年年西安模擬西安模擬根據(jù)張曼菱的回答,請推測橫線處記者的提根據(jù)張曼菱的回答,請推測橫線處記者的提問是什么。綜合文中記者的提問,概括其特問是什么。綜合文中記者的提問,概括其特點并簡析其作用。點并簡析其作用。其他設問方式:其他設問方式:(1)這篇訪談,記者在提問時有什么特點和作用?請簡要這篇訪談,記者在提問時有什么特點和作用?請簡要 分析。分析。(2)請簡要分析這篇訪談提問上的技巧。請簡要分析這篇訪談提問上的技巧。(3)記者的發(fā)問方式有什么特點?這樣發(fā)問的目的是什么?記者的發(fā)問方式有什么特點?這樣發(fā)問的目的是什么? 解題解題 指導指導