語(yǔ)文備課資料練習(xí)人教版九年級(jí)上冊(cè)第25課詞五首

詞五首同步練習(xí)1望江南作者是_（朝代）_（姓名），_詞派的重要作家之一。詞中表現(xiàn)女主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的名句是：_，_。2漁家傲秋思作者是_朝文學(xué)家_（姓名）。詞中統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)、突出塞下秋景與中原的不同的一句是：_。3江城子密州出獵作者是_朝_（姓名）字_，號(hào)_，與_并稱“三蘇”?！敖亲印笔莀，_是詞的題目。詞中借用典故，表達(dá)希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的兩句是：_，_？4武陵春作者是_朝_（姓名），號(hào)_。詞中敘述詞人哀傷的原因和哀傷的程度的詩(shī)句是：_，_。5破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之的作者是_朝愛國(guó)詞人_（姓名），字_，號(hào)_，與_并稱“蘇辛”。下闋中表達(dá)詞人要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)的遠(yuǎn)大理想的詩(shī)句是：_。能力提高1簡(jiǎn)要說說武陵春中詞人是如何表現(xiàn)愁苦之情的？_ 2簡(jiǎn)述江城子密州出獵一詞中引用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”等典故分別表達(dá)的意思。_ 3閱讀破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之一詞，回答問題。 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。（1）上闋一、二句寫了“我”的哪些活動(dòng)？夢(mèng)見了什么？（用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來） _ （2）第三、四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？ _ （3）“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中哪個(gè)詞用得好？為什么？ _ （4）下闋中哪些句子寫戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面？哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國(guó)的愿望？_ （5）作者為什么會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？_ （6）假如你是詞人的好友陳亮，該怎樣勸慰一下“可憐白發(fā)生”的辛棄疾？ _ 開放探究閱讀水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有，完成練習(xí)。水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有蘇 軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闋，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1本詞有一段詞前小序，其作用是_。其中說的“子由”是作者的_，其名為_，他和蘇軾及_并稱文壇“三蘇”。2“明月幾時(shí)有？把酒問青天”化用李白把酒問月詩(shī)中的“_”3詞的上閩，寫詞人“_”的想像，詞中描繪了一個(gè)_的境界，表現(xiàn)了對(duì)_的追求。詞的下闋寫“無眠”是對(duì)_的探求，全是詞人內(nèi)心的_，從表達(dá)方式上看主要是_。4詞中富有哲理的一句是“_”；表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的一句是“_”。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪浔菊n外你知道的詠月懷人的詩(shī)句_。5下面對(duì)本詞的分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的，而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團(tuán)聚有關(guān)。 B“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”和“低”表示夜已深，而詞人無眠，故小序說“歡飲達(dá)旦”。 C“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”較“隔千里兮共明月”的客觀描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“無我之境”。 D“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，反映了作者因政治上失意而不滿現(xiàn)實(shí)，想逃避現(xiàn)實(shí)，又不能決絕的心理。參考答案【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1晚唐 溫庭筠 花間 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠2宋 范仲淹 寒下秋來風(fēng)景異3宋 蘇軾 子瞻 東坡居士 蘇洵 蘇轍 詞牌名 密州出獵 持節(jié)云中，何日遣馮唐4宋 李清照 易安居士 物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流5宋 辛棄疾 幼安 稼軒 蘇軾 了卻君王天下事，贏得生前身后名【能力提高】1作者先利用“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了自己內(nèi)心的濃重的哀愁。這哀愁濃重到使她無心梳妝打扮的程度，甚至不能提起，不能觸摸。然后“只恐雙溪舴蜢舟，載不動(dòng)許多愁”兩句將看不見、摸不著的哀愁，比作可承載、可觸摸的實(shí)體，說自己的愁重得連船都載不動(dòng)。2引“親射虎”典故，詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，突出表現(xiàn)了他雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但仍有著少年的狂氣。引“遣馮唐”典故，詞人以魏尚自喻，表達(dá)了希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。引“射天狼”典故，表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。3（1）寫了挑燈看劍、聽吹角的活動(dòng)。夢(mèng)見了自己已經(jīng)置身于抗敵的前線。（2）對(duì)偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營(yíng)，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。（3）“秋”字用得好。寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)的季節(jié)。（4）“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)爭(zhēng)畫面。“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表現(xiàn)了作者統(tǒng)一祖國(guó)的愿望。（5）作者一生抗金收復(fù)失地，連夢(mèng)中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)看到兩鬢新生的白發(fā)時(shí)，感到自己已入暮年，空有一身凌云壯志，只能在沉醉后馳騁沙場(chǎng)，心中不由涌起壯志未酬的悲情。（6）略【開放探究】1交代作詞的緣由 弟弟 蘇轍 蘇洵2青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之。3歡飲 空靈澄澈 美好生活 人生哲理 獨(dú)白 抒情4人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。略5D