七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20 口技課件1 新人教版.ppt

口技 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求 1 理解文言實(shí)詞的意義及用法 積累文學(xué)知識(shí)2 學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法3 提高文言閱讀理解能力目標(biāo)達(dá)成 1 生動(dòng)形象 如臨其境 如聞其聲的描摹2 學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的方法 一 課前展示 1 查字典 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音嗣 s 頃 q ng 傾 q ng 囈 y 絮 x 叱 ch 鼻句 h u 間 ji n 許許 h 曳 y 幾 j 2 閱讀課文 根據(jù)注解翻譯全文 二 創(chuàng)境激趣 洛桑學(xué)藝 表演者 洛桑 博林 創(chuàng)境激趣 雜技的一種 演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音 它能同時(shí)發(fā)出各種音響 這種技藝 清代屬 百戲 之一種 表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)的后邊 俗稱 隔壁戲 現(xiàn)代口技表演 演員不必隱身 改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響 并且可以借助于動(dòng)作 手勢(shì) 口技 口技 一文選自 虞初新志 虞初新志 是清代張潮編選的一部筆記小說(shuō) 以鋪寫故事記敘人物為中心 全書20卷 所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作 形式近于搜奇志異 并加評(píng)語(yǔ) 實(shí)際上是一部短篇小說(shuō)集 林嗣環(huán)的 口技 一文被收入 虞初新志 林嗣環(huán) 字鐵崖 明末清初福建晉江人 清順治六年中進(jìn)士 晚年住杭州 著有 鐵崖文集 秋聲集 作者作品簡(jiǎn)介 三 自主探究 合作交流 展示匯報(bào) 1 聽讀課文 注意節(jié)奏 語(yǔ)音 語(yǔ)氣 領(lǐng)會(huì)作者感情 2 學(xué)生翻譯課文 教師糾錯(cuò) 注意下列詞語(yǔ)的翻譯 善 擅長(zhǎng)廳事 大廳 客廳施 設(shè)置安放少頃 一會(huì)兒但 只聞 聽見坐 通假字 同 座 座位欠 打呵欠伸 伸懶腰既而 不久乳 喂奶畢 全絕 極點(diǎn) 最意 心情舒 伸展 放松中間 中間夾雜曳 拉雖 即使名 說(shuō)出奮 卷起股 大腿幾 幾乎 差點(diǎn)兒走 逃跑 翻譯下列句子1滿坐寂然 無(wú)敢嘩者 2 滿坐賓客無(wú)不伸頸 側(cè)目 微笑 默嘆 以為妙絕 3 賓客意少舒 稍稍正坐 4 凡所應(yīng)有 無(wú)所不有 雖人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一處也5于是賓客無(wú)不變色離席 奮袖出臂 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 幾欲先走 四 強(qiáng)化訓(xùn)練 1 思考 課文真正寫口技表演的是哪幾段 寫了幾個(gè)場(chǎng)景 第一 五段在文章中起什么作用 2 辨析下列表示時(shí)間的詞語(yǔ) 將它們分別填在橫線上少頃 既而 是時(shí) 一時(shí) 未幾 忽 俄而 忽然表示突然發(fā)生 表示同時(shí)發(fā)生 表示相繼發(fā)生 表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生 表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生 二 給注拼音的填上漢字 du 步w n 轉(zhuǎn)t n 開沙t n t n 瘓ku ng 課ku ng 產(chǎn) o 悔c n 白紫t ng 瀑布t ng 細(xì)浪 五 總結(jié)歸納 課文記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演 表演者用各種不同的聲響 生動(dòng)形象且異常逼真地模擬出一組有節(jié)奏 連續(xù)性的生活場(chǎng)面 贊揚(yáng)了我國(guó)民間藝人的高超技藝