六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《毛澤東詞二首》課件3 北京版

詞二首詞二首毛澤東18931976 詞這種文學(xué)樣式產(chǎn)生于隋唐，詞這種文學(xué)樣式產(chǎn)生于隋唐，全盛于宋，又名全盛于宋，又名“長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句”、“詩(shī)詩(shī)余余”等。最初的詞都是配樂(lè)歌唱的等。最初的詞都是配樂(lè)歌唱的，寫詞時(shí)依據(jù)的樂(lè)譜叫做，寫詞時(shí)依據(jù)的樂(lè)譜叫做“詞調(diào)詞調(diào)”，各種詞調(diào)的名稱便是，各種詞調(diào)的名稱便是“詞牌詞牌”，如如“沁園春沁園春”、“滿江紅滿江紅”、“西西江月江月”等。有的作家在詞牌下另標(biāo)等。有的作家在詞牌下另標(biāo)詞題，如詞題，如沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙。詞可。詞可以分上下兩段，叫做以分上下兩段，叫做“片片”或者或者“闋闋”。關(guān)關(guān)于于詞詞的的常常識(shí)識(shí)沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙一九二五年一九二五年聽(tīng)錄音湖北省宜昌市機(jī)電工程學(xué)校湖北省宜昌市機(jī)電工程學(xué)校 李娜李娜 這首詞寫于1925年。1925年，是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始的前一年，五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，建立了農(nóng)民協(xié)會(huì)，創(chuàng)建了黨支部。1925年10月，毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，途經(jīng)早年求學(xué)和從事革命活動(dòng)的長(zhǎng)沙，重游橘子洲，面對(duì)絢麗的秋景，回憶往昔的歲月，寫下了這首氣勢(shì)磅礴的詞。 寫寫 作作 背背 景景 沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙 獨(dú)立寒秋，獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林山紅遍，層林盡染；漫江碧盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。恐鞒粮。?研討與思考研討與思考1 1、以詩(shī)人的活動(dòng)為主體，找出表現(xiàn)全詞、以詩(shī)人的活動(dòng)為主體，找出表現(xiàn)全詞線索的動(dòng)詞。線索的動(dòng)詞。立、看、悵、問(wèn)、憶立、看、悵、問(wèn)、憶3 3、“看看”字統(tǒng)領(lǐng)哪幾句？這幾句中哪些字統(tǒng)領(lǐng)哪幾句？這幾句中哪些詞表現(xiàn)力特別強(qiáng)？詞表現(xiàn)力特別強(qiáng)？遍：紅得廣遍：紅得廣 染：紅得深透染：紅得深透 透：強(qiáng)調(diào)水的清澈透：強(qiáng)調(diào)水的清澈 爭(zhēng)：渲染了熱鬧氣氛爭(zhēng)：渲染了熱鬧氣氛 擊：突出雄鷹的矯健擊：突出雄鷹的矯健 翔：比擬出游魚的輕快自由翔：比擬出游魚的輕快自由。 獨(dú)立寒秋，獨(dú)立寒秋，湘江北去，湘江北去，橘子洲頭。橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；層林盡染；漫江碧透，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)?cè)f類霜天競(jìng)自由。悵寥自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主大地，誰(shuí)主沉浮？沉浮？4 4、景物描寫的視角變化和寫景順序是怎樣的、景物描寫的視角變化和寫景順序是怎樣的? ?5 5、上闋主要寫什么內(nèi)容？與下闋有、上闋主要寫什么內(nèi)容？與下闋有何關(guān)系？何關(guān)系？寫深秋景物，為下闋抒情作鋪墊。寫深秋景物，為下闋抒情作鋪墊。獨(dú)立寒秋圖獨(dú)立寒秋圖 獨(dú)立寒秋獨(dú)立寒秋 橘子洲頭橘子洲頭湘江秋景圖湘江秋景圖遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺萬(wàn)山紅遍萬(wàn)山紅遍（群山）層林盡染層林盡染（群山）近觀近觀漫江碧透漫江碧透（江中）百舸爭(zhēng)流百舸爭(zhēng)流（江中）仰視仰視 鷹擊長(zhǎng)空鷹擊長(zhǎng)空（天空）俯瞰俯瞰 魚翔淺底魚翔淺底（水底）靜靜 景景動(dòng)動(dòng) 景景 攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？1 1、上闋末句提出了、上闋末句提出了“誰(shuí)主沉浮誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)的問(wèn)題，下闋那些內(nèi)容作了回答？題，下闋那些內(nèi)容作了回答？恰同學(xué)少年恰同學(xué)少年糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯3 3、下闋中的哪個(gè)字是領(lǐng)字，一直管到、下闋中的哪個(gè)字是領(lǐng)字，一直管到哪里？哪里？4 4、注意、注意“崢嶸崢嶸”、“風(fēng)華風(fēng)華”、“意氣意氣”、“揮斥揮斥”、“方遒方遒”、“激揚(yáng)文字激揚(yáng)文字”、“遏遏”等詞的語(yǔ)境意義，理解等詞的語(yǔ)境意義，理解“指指點(diǎn)江山點(diǎn)江山”、“萬(wàn)戶侯萬(wàn)戶侯”的借代手法和的借代手法和“糞土糞土”的名詞意動(dòng)用法。的名詞意動(dòng)用法。2 2、前兩句的正常語(yǔ)序是怎樣的？、前兩句的正常語(yǔ)序是怎樣的？ 攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 5 5、詞的下闋中所回憶的往昔生活，突出了什么人、詞的下闋中所回憶的往昔生活，突出了什么人的活動(dòng)？表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木?？的活?dòng)？表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木瘢?突出了包括詩(shī)人在內(nèi)的年輕革命者奮發(fā)向上、突出了包括詩(shī)人在內(nèi)的年輕革命者奮發(fā)向上、敢作敢為的精神，為我們描繪了一幅幅生氣敢作敢為的精神，為我們描繪了一幅幅生氣勃勃的勃勃的“少年學(xué)子圖少年學(xué)子圖”，間接回答了，間接回答了“誰(shuí)主誰(shuí)主沉浮沉浮”的問(wèn)題。的問(wèn)題。 6 6、如果說(shuō)上闋側(cè)重寫景，那么下闋側(cè)、如果說(shuō)上闋側(cè)重寫景，那么下闋側(cè)重什么？重什么？側(cè)重抒發(fā)詩(shī)人的革命豪情。側(cè)重抒發(fā)詩(shī)人的革命豪情。沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙上闋上闋下闋下闋獨(dú)立寒秋圖獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖崢嶸歲月圖中流擊水圖中流擊水圖獨(dú)立寒秋獨(dú)立寒秋 橘子洲頭橘子洲頭遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺萬(wàn)山紅遍萬(wàn)山紅遍層林盡染層林盡染近觀近觀漫江碧透漫江碧透百舸爭(zhēng)流百舸爭(zhēng)流仰視仰視俯瞰俯瞰鷹擊長(zhǎng)空鷹擊長(zhǎng)空魚翔淺底魚翔淺底靜靜 景景動(dòng)動(dòng) 景景（群山）（江中）（江中）（群山）（天空）（水底）書生意氣書生意氣 揮斥方遒揮斥方遒（英姿勃勃（英姿勃勃 才華橫溢）才華橫溢）指點(diǎn)江山指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字激揚(yáng)文字（意氣風(fēng)發(fā)（意氣風(fēng)發(fā) 斗志昂揚(yáng)）斗志昂揚(yáng)）戰(zhàn)斗風(fēng)貌中流擊水（搏擊風(fēng)浪中流擊水（搏擊風(fēng)浪 急流勇進(jìn)）急流勇進(jìn)）浪遏飛舟（不怕艱險(xiǎn)浪遏飛舟（不怕艱險(xiǎn) 堅(jiān)持到底）堅(jiān)持到底）問(wèn)問(wèn)誰(shuí)主沉??？誰(shuí)主沉??？答答同學(xué)少年！同學(xué)少年！英雄氣概景中寓情景中寓情 情中顯志情中顯志悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。 宋玉宋玉楚辭楚辭萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 杜甫杜甫 登高登高已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。 曹雪芹曹雪芹 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。廖一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。廖廓江天萬(wàn)里霜。廓江天萬(wàn)里霜。 毛毛采桑子采桑子 重陽(yáng)重陽(yáng)(1929.10)(1929.10)天高云淡天高云淡, ,望斷南飛雁望斷南飛雁, ,不到長(zhǎng)城非好漢不到長(zhǎng)城非好漢, ,屈屈指行程二萬(wàn)。指行程二萬(wàn)。 毛毛清平樂(lè)清平樂(lè) 六盤山六盤山(1935.10)(1935.10)對(duì)比欣賞 課外延伸紅色偶像劇 用年輕演員，用新的角度演繹戰(zhàn)爭(zhēng)革命年用年輕演員，用新的角度演繹戰(zhàn)爭(zhēng)革命年代烽火青春的勵(lì)志電視劇代烽火青春的勵(lì)志電視劇 . .紅色經(jīng)典青春勵(lì)志小說(shuō)作者：黃暉片尾曲天穹高高鴻雁飛， 書院深深松竹茂。 曉霧重重盼日出， 大地茫茫風(fēng)雨驟。 名和利， 莫問(wèn)候。 書并劍， 到心頭。 揮毫萬(wàn)山紅， 舉臂托飛舟。 美哉中華偉少年， 他日神州競(jìng)風(fēng)流。詠長(zhǎng)夜， 攀北斗。 蝶戀花， 夢(mèng)難留。 書翻千秋史， 談盡古今愁。 美哉瀟湘?zhèn)ド倌辏?踏浪湘江競(jìng)風(fēng)流。作詞：譚仲池 （現(xiàn)任長(zhǎng)沙市市長(zhǎng), 國(guó)家一級(jí)作家）聽(tīng)錄聽(tīng)錄 音音采桑子 重陽(yáng)采桑子采桑子 重陽(yáng)重陽(yáng)一九二九年十月寫作背景 1929年10月11日就是重陽(yáng)節(jié)。這年5、6月間，蔣介石組織兵力會(huì)剿紅軍，紅四軍主力配合當(dāng)?shù)赜螕魬?zhàn)爭(zhēng)，9月21日，攻占上杭，擊敗敵人的會(huì)剿。 早在6月22日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會(huì)，會(huì)上毛澤東被朱德、陳毅等批評(píng)搞“家長(zhǎng)制”，未被選為前敵委員會(huì)書記。毛澤東隨即離開部隊(duì)，到永定、上杭的農(nóng)村指導(dǎo)地方工作，差點(diǎn)死于瘧疾。毛澤東一面養(yǎng)病，一面領(lǐng)導(dǎo)地方土地革命斗爭(zhēng)。這年10月11日，毛澤東來(lái)到上杭，這時(shí)的閩西山區(qū)，黃色的野花競(jìng)相開放，毛澤東面對(duì)怒放的野菊花吟成了這首詞。直到11月26日，大病初愈的毛澤東才在上海中央（當(dāng)時(shí)由周恩來(lái)主持）“九月來(lái)信”的支持下恢復(fù)職務(wù)。 采桑子采桑子 重陽(yáng)重陽(yáng)上闕上闕下闕下闕人生人生易老易老天天難老難老黃花黃花分外香分外香秋風(fēng)秋風(fēng)勁勁江天江天寥廓寥廓霜霜萬(wàn)里萬(wàn)里重陽(yáng)菊花重陽(yáng)菊花努力奮斗努力奮斗壯麗秋景壯麗秋景歌頌形勢(shì)歌頌形勢(shì)抓住抓住“戰(zhàn)地黃戰(zhàn)地黃花花”意象，意象，表表達(dá)革命樂(lè)觀主達(dá)革命樂(lè)觀主義精神和對(duì)革義精神和對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的贊美命戰(zhàn)爭(zhēng)的贊美之情。之情。抓住抓住“勝似春勝似春光光”、“秋風(fēng)秋風(fēng)勁勁”等意象，等意象，表達(dá)振奮的精表達(dá)振奮的精神和雄偉的革神和雄偉的革命氣魄。命氣魄。詩(shī)人毛澤東詩(shī)人毛澤東七律長(zhǎng)征1935年2月 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。清平樂(lè)清平樂(lè)六盤山六盤山1935年10月 天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？七律七律人民解放軍占領(lǐng)南京人民解放軍占領(lǐng)南京 1949年4月鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。水調(diào)歌頭游泳一九五六年六月才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。子在川上曰逝者如斯夫！風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。