二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末考試試卷1617年 泰興市 蘇教版無(wú)答案

要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 班級(jí) 姓名 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱(chēng)。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書(shū)院、皇室，也稱(chēng)教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。 一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門(mén)博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱(chēng)之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱(chēng)為“教師”概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 裝訂線泰興市小學(xué)二年級(jí)（上）數(shù)學(xué)期末試卷2019.1 得分 一、口算（12分） 45÷5 8×8 3×2×5 72÷8÷3 9×6 819 20÷5×2 9×46 427 9÷9 8×58 49÷7×3 二、用豎式計(jì)算（6分）562745 832936 351438 三、填空題（24分，其中第3題6分，其余每空1分） 6乘2寫(xiě)作（ ），積是（ ）。兩個(gè)乘數(shù)都是4，積是（ ）。 在括號(hào)里填合適的長(zhǎng)度單位。 一本書(shū)厚約2（ ） 衣柜高2（ ） 我跨一步約50（ ） 在里填合適的數(shù)。 ×642 18÷×3 28÷56÷ 5÷5 8×999× ×43×8 小軍用畫(huà)“正”字的方法記錄了書(shū)架上圖書(shū)的本數(shù)，結(jié)果如右表。 第一層有（ ）本書(shū)，第二層有（ ）本書(shū)。 從第一層拿（ ）本書(shū)到第二層，兩層的書(shū)就同樣多。 找規(guī)律填數(shù)：4，7，8，14，12，21，（ ），（ ）。 在里填“”、“”或“”。 6×85×9 56÷856÷7 3×3×3333 2×6÷43 5×72×3×7 80厘米 8米 照左圖的樣子，把一張長(zhǎng)方形紙按虛線折一折，折出的是（ ）邊形。四、選擇題（在正確答案后面的里畫(huà)“”）（10分） 下面的這些“身體尺”，長(zhǎng)約1米的是哪個(gè)？一拃長(zhǎng) 一庹長(zhǎng) 一腳長(zhǎng) 用左邊的兩個(gè)同樣的三角形能拼成什么圖形？ 三角形 平行四邊形 長(zhǎng)方形我分到6張郵票。一共有18張郵票，分給我們兩人。你認(rèn)為他們是平均分嗎？ 是 不是 一些橘子，正好裝了8袋，每袋同樣多，這些橘子可能有幾個(gè)？ 24個(gè) 36個(gè) 42個(gè)小強(qiáng) 一本書(shū)有24頁(yè)。我3天看完。我每天看6頁(yè)。 小蘭 誰(shuí)先看完？ 小強(qiáng) 小蘭五、操作題（6分，每題2分） 看圖填一填。 描出一個(gè)最大的平行四邊形。大約（ ）厘米 看到的是哪幅圖？圈出正確的答案。六、看圖列式（11分，其中第1題4分，第2題3分，其余每題2分）11 120 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1314151617 18比桃樹(shù)多8棵？棵24棵梨樹(shù)：桃樹(shù)： 12個(gè) 七、解決實(shí)際問(wèn)題（31分，其中第1題4分，其余每道算式3分） 每個(gè)杯子3元，媽媽買(mǎi)一盒杯子，她帶20元夠嗎？ 體育室上午借出47個(gè)足球，下午借出29個(gè)排球和13個(gè)足球。 全天一共借出多少個(gè)足球？ 排球再借出多少個(gè)就和借出的足球同樣多？ 小紅和她的3個(gè)小伙伴一共做了12個(gè)風(fēng)車(chē)，24朵紙花。平均每人做了多少朵紙花？ 我每天早上吃2個(gè)桃，晚上吃3個(gè)桃。 小猴一天吃多少個(gè)桃？ 小猴一星期一共吃多少個(gè)桃？ 樂(lè)樂(lè)布置班級(jí)圖書(shū)角，一共有18本書(shū)。 平均每個(gè)書(shū)架放幾本？ 平均每層放幾本？ “水上樂(lè)園”里租1只大船的錢(qián)可以租8只小船。 王老師帶的錢(qián)正好可以租2只大船，如果租小船，可以租多少只？ 如果每只小船的租金4元，每只大船的租金多少元？第 3 頁(yè)