天津市梅江中學高中生物 孟德爾的豌豆雜交實驗課件 新人教版必修2

第一節(jié)第一節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（一） 第第2 2課時課時（一）（一）.孟德爾為什么用孟德爾為什么用 豌豆做雜交實驗？豌豆做雜交實驗？ （二）（二）.F2中高莖和矮中高莖和矮莖的性狀分離比是多莖的性狀分離比是多少？少？一、復習回顧：一、復習回顧：豌豆是自花傳粉、閉豌豆是自花傳粉、閉花受粉?；ㄊ芊?。3：1（三）（三）. .孟德爾對分離現(xiàn)象的原因，提出孟德爾對分離現(xiàn)象的原因，提出 了什么假說？了什么假說？1.1.生物的性狀是由遺傳因子決定的。生物的性狀是由遺傳因子決定的。2.2.體細胞中的遺傳因子是成對存在的。體細胞中的遺傳因子是成對存在的。3.3.生物體在形成生殖細胞生物體在形成生殖細胞配子時，成對配子時，成對 的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配 子中。子中。4.4.受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。高莖豌豆和矮莖豌豆雜交實驗的分析圖解DdDdDdDDDdDdddDDdd高莖高莖矮莖矮莖P配子配子DdF1Dd配子配子F2高莖高莖高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖1 ： 2 ： 1雜合子所占雜合子所占比例為比例為2/3二、性狀分離比的模擬實驗二、性狀分離比的模擬實驗請看課本實請看課本實驗驗從這個模擬實驗中，我們可以更進一從這個模擬實驗中，我們可以更進一步的了解孟德爾的實驗是很有道理的！步的了解孟德爾的實驗是很有道理的！他的假說推論是成立的！他的假說推論是成立的！ 通過實驗我們也可以得出：通過實驗我們也可以得出： 小球之比小球之比DD:Dd:dd為為1：2：1測交測交：讓：讓F1和隱性純合子進行和隱性純合子進行 雜交。雜交。三、對分離現(xiàn)象解釋的驗證三、對分離現(xiàn)象解釋的驗證測交實驗：測交實驗：雜種子一代雜種子一代高莖高莖隱性純合子隱性純合子矮莖矮莖xDdddDdDddd高莖高莖矮莖矮莖1 ： 1配子配子測交測交測交后代測交后代請請預預測測實實驗驗結(jié)結(jié)果果？d四、分離定律四、分離定律 在生物體的體細胞中，控在生物體的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。子遺傳給后代。五、總結(jié)規(guī)律五、總結(jié)規(guī)律1、分離定律的、分離定律的6種基本類型：種基本類型：（1）DDDD DD 高高（2）dddddd 矮矮（3）DDdd Dd 高高（4）DdDd DD：Dd：dd 1 ： 2 ：1 3高：高： 1矮矮 （5）Dddd Dd：dd 1 ：1 高高 ：矮：矮（6）DdDD Dd：DD 1 ： 1 高高 練習：把練習：把AA的芽嫁接到的芽嫁接到AA上，連上，連 續(xù)自交三代，植株的遺傳因子是續(xù)自交三代，植株的遺傳因子是AA2、雜合子（、雜合子（Dd）連續(xù)自交）連續(xù)自交n代的結(jié)果代的結(jié)果1/2 1/21/2 1/22 1/2211/2n 1/2n Dd F1(DD,dd Dd) F2(DD,dd DD,dd Dd) Fn(DD,dd Dd)結(jié)論： （Dd）連續(xù)自交）連續(xù)自交n代后：代后： 雜合子個體數(shù)所占比值雜合子個體數(shù)所占比值=1/2n 純合子個體數(shù)所占比值純合子個體數(shù)所占比值=11/2n 純合子比例越來越大，雜合純合子比例越來越大，雜合子越來越少。子越來越少。遺傳題解題步驟 1、根據(jù)題意，畫出便于邏輯推理的圖解；、根據(jù)題意，畫出便于邏輯推理的圖解； 2、根據(jù)性狀分離，判斷顯、隱性性狀；、根據(jù)性狀分離，判斷顯、隱性性狀； 3、根據(jù)性狀表現(xiàn)初步確定遺傳因子組成；（隱、根據(jù)性狀表現(xiàn)初步確定遺傳因子組成；（隱性性狀性性狀dd，顯性性狀，顯性性狀Dd或或DDD_） 4、根據(jù)性狀分離比（根據(jù)后代表現(xiàn)型、遺傳因、根據(jù)性狀分離比（根據(jù)后代表現(xiàn)型、遺傳因子組成），判斷雙親遺傳因子組成；子組成），判斷雙親遺傳因子組成； 5、弄清有關(guān)配子的遺傳因子及比例；、弄清有關(guān)配子的遺傳因子及比例； 6、利用配子比例求相應個體概率。、利用配子比例求相應個體概率。例題：例題：白化病是人類的一種隱性遺傳白化病是人類的一種隱性遺傳病，控制基因為病，控制基因為a，分析下圖：，分析下圖： 1 2 3（Aa）（Aa）（aa）（AA / Aa）求：求：（1）1，2，2 的基因的基因型；型；（2）該夫婦再）該夫婦再生生1個孩子患白個孩子患白化病的概率有多化病的概率有多大？大？（答案（答案：1/4）六（補充）：基因型與表現(xiàn)型六（補充）：基因型與表現(xiàn)型 1、概念：、概念： 表現(xiàn)型：表現(xiàn)型：生物個體所表現(xiàn)出來生物個體所表現(xiàn)出來的性狀。的性狀。(如豌豆的高莖和矮莖如豌豆的高莖和矮莖) 基因型：基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。組成。(如：高莖豌豆基因型：如：高莖豌豆基因型：DD或或Dd；矮莖豌豆基因型：；矮莖豌豆基因型：dd)2、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系 （1）基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在）基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形因素，表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式；式；（2）表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互）表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果。（不同的環(huán)境條件作用的結(jié)果。（不同的環(huán)境條件下，同種基因型的個體可以有不下，同種基因型的個體可以有不同的表現(xiàn)型）同的表現(xiàn)型）