九年級物理全冊 16.5 能量的轉(zhuǎn)化和守恒課件 新人教版.ppt
-
資源ID:7411534
資源大?。?span id="grewksb" class="font-tahoma">920KB
全文頁數(shù):18頁
- 資源格式: PPT
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
九年級物理全冊 16.5 能量的轉(zhuǎn)化和守恒課件 新人教版.ppt
第十六章熱和能 第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒 一 自然界中能量的各種形式 自然界中能量的各種形式 問 各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化 電能 機械能 內(nèi)能 光能 化學(xué)能等 1 燃料的燃燒是一種化學(xué)變化 燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能 二 能量的轉(zhuǎn)化 機械能轉(zhuǎn)化為電能 太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 太陽能轉(zhuǎn)化為電能 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 電燈發(fā)光時 電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 1 各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化 鋸木頭 鋸條發(fā)熱 氣體膨脹做功 溫度降低 水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電 電流通過燈絲使燈絲發(fā)光 光合作用 壓縮氣體做功 給蓄電池充電 手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光 機械能內(nèi)能 內(nèi)能機械能 機械能電能 電能內(nèi)能光能 光能化學(xué)能 機械能內(nèi)能 電能化學(xué)能 機械能電能內(nèi)能光能 2 能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 機械能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的實例 電能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的實例 內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的實例 在一定條件下 各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移 小結(jié) 舉例 想想議議 減少的機械能到哪里去了 答 因為小球跟空氣和地面摩擦 一部分的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 1 一杯放在桌上的熱水冷卻 此過程有能的轉(zhuǎn)化嗎 熱水的內(nèi)能消失了嗎 2 電風(fēng)扇工作時 消耗的電能與電動機獲得的機械能相等嗎 那其余的電能哪里去了 3 我國有句俗語 既要馬兒跑 又要馬兒不吃草 你認(rèn)為這可能嗎 為什么 思考與討論 三 能量守恒定律 能量既不會消滅 也不會創(chuàng)生 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式 或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中 能量的總量保持不變 1 一種能增加 總伴隨著另一種形式能減少或者另一物體轉(zhuǎn)移而來 2 能量守恒定律是通過大量實驗事實得出 是人們對自然現(xiàn)象長期觀察和研究的科學(xué)總結(jié) 3 能量守恒定律是自然界最普遍 最重要的基本定律之一 是人們認(rèn)識自然和改造自然的重要科學(xué)依據(jù) 說明 判斷正誤 停止用力 秋千越擺越低 能量的總量也越來越少 直升機勻速上升時 能量的總量在增加 光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 電能變?yōu)槁暷芎凸饽?化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 機械能轉(zhuǎn)化為電能 電能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 光能 練習(xí) 1 指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況 1 植物的光合作用 2 雨天時發(fā)生雷電 3 人在跑步時 身體發(fā)熱出汗 4 手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光 2 地?zé)崾且环N新能源 怎樣利用地?zé)?還是下在探索的一個重大課題 地?zé)岚l(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化可用下圖表示 能 能 能 地?zé)?機械 電 思考 永動機能制成嗎