九年級(jí)政治全冊(cè) 第3單元 熔鑄民族魂魄 第9課 振興民族文化 第2框 強(qiáng)化文化認(rèn)同課件 北師大版

第第3 3單元熔鑄民族魂魄單元熔鑄民族魂魄第第9 9課振興民族文化課振興民族文化第第2 2站強(qiáng)化文化認(rèn)同站強(qiáng)化文化認(rèn)同1.1.知道中華文化面臨著外來文化的沖擊。知道中華文化面臨著外來文化的沖擊。2.2.能夠正確處理民族文化與外來文化的關(guān)系。能夠正確處理民族文化與外來文化的關(guān)系。3.3.能夠在文化交往中增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同。能夠在文化交往中增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同。 韓國韓國“端午祭端午祭”申遺成功的消息傳到我國后申遺成功的消息傳到我國后, ,在國內(nèi)引發(fā)在國內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)了一場(chǎng)“端午節(jié)保衛(wèi)戰(zhàn)端午節(jié)保衛(wèi)戰(zhàn)”。有人不無憂慮地說。有人不無憂慮地說, ,有著悠久歷史有著悠久歷史的的“端午節(jié)端午節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日, ,如今被外國申報(bào)成功如今被外國申報(bào)成功, ,我們我們還有何顏面去見列祖列宗還有何顏面去見列祖列宗? ?但也有人表示但也有人表示, ,無形的文化遺產(chǎn)是無形的文化遺產(chǎn)是全人類共享的財(cái)富全人類共享的財(cái)富, ,我們的文化傳統(tǒng)被別國認(rèn)同并非壞事我們的文化傳統(tǒng)被別國認(rèn)同并非壞事, ,韓韓國申遺成功對(duì)我們的端午文化不會(huì)有什么沖擊。國申遺成功對(duì)我們的端午文化不會(huì)有什么沖擊。 你同意哪種觀點(diǎn)你同意哪種觀點(diǎn)? ?說說你的理由。說說你的理由。討論分享討論分享1.教育部要求教育部要求,2017年秋季學(xué)期義務(wù)教育起始年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一使用年秋季學(xué)期義務(wù)教育起始年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一使用“部編本部編本”道德與法治、語文、歷史新教材。這意味著中國優(yōu)道德與法治、語文、歷史新教材。這意味著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容將占秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容將占50%以上的比重。以上的比重?！八臅臅薄啊薄拔褰?jīng)五經(jīng)”等等國學(xué)經(jīng)典將重新收入孩子們的課本。國學(xué)經(jīng)典將重新收入孩子們的課本。弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典有什么重要意義弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典有什么重要意義?青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待中華民族青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?(1)(1)有利于弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化有利于弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化; ;有利于感受有利于感受同學(xué)的魅力同學(xué)的魅力, ,陶冶性情陶冶性情, ,培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣; ;有利于激發(fā)同學(xué)有利于激發(fā)同學(xué)們熱愛讀書的熱情們熱愛讀書的熱情, ,珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, ,增強(qiáng)文化自信與愛國增強(qiáng)文化自信與愛國情感情感; ;有利于發(fā)展先進(jìn)文化有利于發(fā)展先進(jìn)文化, ,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國; ;等等。等等。(2)(2)保護(hù)本民族文化保護(hù)本民族文化, ,珍愛自己的精神家園珍愛自己的精神家園; ;認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, ,爭(zhēng)做中華文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者爭(zhēng)做中華文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者; ;結(jié)合結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求時(shí)代發(fā)展要求, ,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容; ;等等。等等。2.2.當(dāng)今世界是開放的世界當(dāng)今世界是開放的世界, ,當(dāng)今中國是開放的中國。我們不僅要當(dāng)今中國是開放的中國。我們不僅要做有民族文化素養(yǎng)的人做有民族文化素養(yǎng)的人, ,同時(shí)還要做具有開放胸懷的人。讓我們同時(shí)還要做具有開放胸懷的人。讓我們以今天的中國為視野以今天的中國為視野, ,共同體驗(yàn)民族傳統(tǒng)文化共同體驗(yàn)民族傳統(tǒng)文化, ,感受外來文化。感受外來文化。(1)(1)活動(dòng)一活動(dòng)一: :體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)大家踴躍發(fā)言體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)大家踴躍發(fā)言, ,說說你所知道的說說你所知道的, ,能能反映和代表傳統(tǒng)文化的節(jié)日、飲食、服裝、思想等。除此之外反映和代表傳統(tǒng)文化的節(jié)日、飲食、服裝、思想等。除此之外, ,你還知道哪些呢你還知道哪些呢? ?略。略。(2)活動(dòng)二活動(dòng)二:感受外來文化。在我們身邊感受外來文化。在我們身邊,經(jīng)常感受到的外國文經(jīng)常感受到的外國文化有化有: (3)活動(dòng)三活動(dòng)三:介紹你讀過的國學(xué)經(jīng)典著作介紹你讀過的國學(xué)經(jīng)典著作,背誦一個(gè)經(jīng)典片斷。背誦一個(gè)經(jīng)典片斷。(要求要求:所選作品有代表性所選作品有代表性,包涵中華民族傳統(tǒng)文化的精髓包涵中華民族傳統(tǒng)文化的精髓)好萊塢電影、好萊塢電影、NBANBA籃球、肯德基等?；@球、肯德基等。( (其他事例亦可其他事例亦可) ) 知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整,用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦!誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)誤區(qū): :認(rèn)同民族文化認(rèn)同民族文化, ,就是要排斥其他外來文化。就是要排斥其他外來文化。剖析剖析: :認(rèn)同民族文化認(rèn)同民族文化, ,不是一味地排斥其他外來文化不是一味地排斥其他外來文化, ,而是認(rèn)識(shí)而是認(rèn)識(shí)本民族的文化價(jià)值本民族的文化價(jià)值, ,接受民族文化的精華接受民族文化的精華, ,發(fā)展民族文化。對(duì)發(fā)展民族文化。對(duì)民族文化的認(rèn)同民族文化的認(rèn)同, ,并不排斥對(duì)其他民族優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)。并不排斥對(duì)其他民族優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)。