歷史-高中一年級(jí)-第16課 大眾傳媒的變遷

人教版高中歷史必修II 第16課 大眾傳媒的變遷(教案)都昌一中 萬(wàn)青松設(shè)計(jì)本課,應(yīng)追求師生互動(dòng),情理交融，激活思維,以便在“三維目標(biāo)”上有新收獲，因此，設(shè)計(jì)本課時(shí)應(yīng)處理以下環(huán)節(jié)。1緊扣學(xué)情特點(diǎn)?？紤]到高一學(xué)生的已有知識(shí)儲(chǔ)備和理解能力，教師可通過(guò)創(chuàng)作多媒體課件，準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，如文本、圖片，視頻片段，在教學(xué)中給學(xué)生創(chuàng)造良好的歷史情境，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與的積極性。這種教學(xué)情境的設(shè)計(jì)用意在于營(yíng)造師生共同探究的課堂氛圍，分享各自的情感和想法，進(jìn)而幫助學(xué)生培養(yǎng)健全的人格，并形成正確的歷史認(rèn)識(shí)能力。2把握教材內(nèi)容特點(diǎn)?！按蟊妭髅降淖冞w”講述報(bào)紙、雜志、電影、電視和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段在近現(xiàn)代的演變(分別是印刷媒介、音像媒介、電子媒介)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)近代社會(huì)生活的變化，體會(huì)歷史發(fā)展的必然性，進(jìn)而能夠站在時(shí)代發(fā)展的高度，用歷史的眼光思考問(wèn)題，力求使本課成為學(xué)生探求知識(shí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。3破解難點(diǎn)重點(diǎn)。大眾傳媒影響到了社會(huì)的變革，給人們的生活方式帶來(lái)了巨大的變化，報(bào)刊業(yè)、影視業(yè)的發(fā)展是本課的重點(diǎn)，各種大眾傳媒究竟給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)什么影響，需要進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，這是本課的難點(diǎn)。這可以采用教師講解，師生互動(dòng)探究等方法來(lái)處理，還可以制作表格進(jìn)行歸納。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課打出字幕，品味清末一首詞“是非曲直報(bào)中分，一紙風(fēng)行四海聞，振聵發(fā)聾權(quán)力大，萬(wàn)般提創(chuàng)總由君?！睅煟哼@里介紹的是什么傳媒呢？它有何功能？從而引導(dǎo)大家共同探究大眾傳媒的變遷。先破題，什么是大眾傳媒，主要有哪些方式，先請(qǐng)學(xué)生談?wù)勔粤私馄渲R(shí)儲(chǔ)備，再由教師概述。學(xué)海泛舟，涉獵史實(shí)板塊一，整體感知。概括綱目要點(diǎn)，以便整體把握教材(打出字幕)報(bào)刊業(yè)走向繁榮影視業(yè)的發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的興起師：說(shuō)起報(bào)紙大家再熟悉不過(guò)的，打出字幕“想一想”，你能說(shuō)出多少種報(bào)紙？(一)報(bào)刊業(yè)走向繁榮打出字幕“自學(xué)提綱”，給學(xué)生4分鐘時(shí)間集體朗讀本目教材，認(rèn)真思考組織答案，中國(guó)報(bào)刊業(yè)發(fā)展分為哪三個(gè)階段投影 東西洋考每月統(tǒng)記傳和申報(bào)的影印。請(qǐng)位同學(xué)說(shuō)說(shuō)這兩份報(bào)紙?jiān)谥袊?guó)報(bào)業(yè)史上的地位？師，點(diǎn)明興起階段19世紀(jì)中期左右，要強(qiáng)調(diào)近代中國(guó)受到外來(lái)因素影響下的中外文報(bào)紙有開(kāi)創(chuàng)性，主要是起到介紹社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化情況的作用。近代中國(guó)進(jìn)步力量是如何重視報(bào)刊的政治功能的？提供材料供學(xué)生閱讀探究時(shí)務(wù)報(bào)，清末維新派的報(bào)刊，旬刊。上海強(qiáng)學(xué)會(huì)被封禁后，會(huì)員黃宗憲、汪康年等倡議以學(xué)會(huì)余款創(chuàng)辦報(bào)館，以繼續(xù)宣傳維新變法，于1896年8月9日在上海出版時(shí)務(wù)報(bào)。該報(bào)以變法圖存宗旨，設(shè)論說(shuō)、諭折、京外進(jìn)事、中西報(bào)譯等欄目，梁?jiǎn)⒊B續(xù)發(fā)表變法通議等重要文章。其他維新人士也紛紛撰稿，揭示日益深重的民族危機(jī)，倡言變法，抨擊頑固守舊勢(shì)力，頗受讀者歡迎。你認(rèn)為時(shí)務(wù)報(bào)創(chuàng)辦的目的、宗旨分別是什么？本材料反映出當(dāng)時(shí)報(bào)刊的主要作用是什么？師，點(diǎn)明發(fā)展階段，報(bào)刊成為宣傳政治主張、社會(huì)思想的輿論陣地，為奪取民主革命勝利起了重要作用。資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派、激進(jìn)派先后創(chuàng)辦自己的報(bào)刊；中共成立后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)也創(chuàng)辦了自己的報(bào)刊作為奪取政權(quán)鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)工具。新時(shí)期中國(guó)報(bào)刊類型有何變化，其發(fā)展方向是怎樣的？師，點(diǎn)明繁榮階段，改革開(kāi)放以來(lái)，報(bào)刊業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。報(bào)刊具有多樣性、開(kāi)放性、娛樂(lè)性等多種特點(diǎn)并存。師，你能不能就教材所列報(bào)刊進(jìn)行歸類并作補(bǔ)充，進(jìn)而分析報(bào)刊對(duì)中國(guó)近代歷史發(fā)展所起的作用。(學(xué)生回答略)傳播西方文明，促進(jìn)了中國(guó)近代的思想解放；發(fā)揮了制造輿論，喚醒民眾的作用；成為宣傳民主革命的思想武器；對(duì)奪取近代革命的勝利發(fā)揮了重大作用。作為大眾傳媒的主要方式，報(bào)刊業(yè)更應(yīng)該重其在社會(huì)輿論方面的導(dǎo)向性作用，把真實(shí)、客觀作為發(fā)展的方向，同時(shí)提高從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，避免假新聞和惡意炒作。(二)影視事業(yè)的發(fā)展屏幕播放視頻定軍山歌女紅牡丹漁光曲風(fēng)云兒女片段，打出字幕“練一練”，這些電影在中國(guó)電影發(fā)展史上地位如何？請(qǐng)學(xué)生完成連線歌女紅牡丹 標(biāo)志中國(guó)電影事業(yè)的起步漁光曲 我國(guó)第一部獲國(guó)際電影獎(jiǎng)項(xiàng)的作品定軍山 我國(guó)第一部有聲電影風(fēng)云兒女 主題歌義勇軍進(jìn)行曲被定為國(guó)歌中國(guó)電影事業(yè)的發(fā)展概況可以分為哪幾個(gè)階段？開(kāi)端以定軍山首映成功為標(biāo)志(尚為無(wú)聲電影)發(fā)展成熟20世紀(jì)20年代后迅速發(fā)展并走向成熟，在三、四十年代以左翼思潮為主流的中國(guó)電影事業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，新中國(guó)成立后電影的主題是反映工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭(zhēng)。 走向輝煌改革開(kāi)放尤其是80年代中期以后廣播，結(jié)合教材中“歷史縱橫”，向?qū)W生提問(wèn)，假如要你向別人介紹廣播傳媒知識(shí)，你如何介紹？可以從技術(shù)手段，在國(guó)外和在中國(guó)最早出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)，主要優(yōu)點(diǎn)等方面介紹。電視事業(yè)先播放電視劇中國(guó)四大古典名著中某一片段，然后問(wèn)學(xué)生四大名著有哪些已搬上了電視？指導(dǎo)學(xué)生閱讀P74三段正文，然后請(qǐng)學(xué)生回答電視事業(yè)發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題。 兩個(gè)發(fā)展階段時(shí)間情況誕生時(shí)期以1958年北京電視臺(tái)試播為標(biāo)志臺(tái)少、機(jī)少、節(jié)目單調(diào)。主要原因在于受生活水平限制大發(fā)展時(shí)期改革開(kāi)放以后臺(tái)多、機(jī)多、質(zhì)優(yōu)，節(jié)目豐富，主要原因在于人民生活水平提高及技術(shù)進(jìn)步電視的社會(huì)功能(優(yōu)點(diǎn))由學(xué)生回答，教師作歸納總結(jié)，在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面比報(bào)紙更具有沖擊力，在內(nèi)容上比報(bào)紙更具時(shí)效性。因它的教化功能更強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用更大。打出字幕“想一想”綜合分析改革開(kāi)放以來(lái)，電視在我國(guó)迅速普及的原因？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合剛才所學(xué)知識(shí)及P74“學(xué)思之窗”內(nèi)容，再作回答，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上作歸納：生活水平、衛(wèi)星技術(shù)、政府政策、精神需求，自身優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)明科技進(jìn)步是其中的主要原因(三)互聯(lián)網(wǎng)的興起打出教材中“資料回放”的一段文字教師提出：互聯(lián)網(wǎng)在世界和中國(guó)興起和發(fā)展的情況？互聯(lián)網(wǎng)為什么被稱為“第四媒介”？因特網(wǎng)為什么被稱為“魔幻的第七大洲”？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)：互聯(lián)網(wǎng)從誕生到風(fēng)靡全球用了近三十年時(shí)間，而中國(guó)用十幾年時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了跳躍發(fā)展指導(dǎo)學(xué)生閱讀，打出字幕“說(shuō)一說(shuō)”，你能說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)嗎？對(duì)你的生活產(chǎn)生了哪些影響？學(xué)生回答如：網(wǎng)上購(gòu)物和學(xué)習(xí)、電子信箱、個(gè)人博客、論壇、電子報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)游戲等?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展迅速主要得益于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。其優(yōu)點(diǎn)如下：a、互聯(lián)網(wǎng)同報(bào)紙，廣播和電視等媒介一樣具有迅速傳播信息的功能，因此，被稱為“第四媒介”。網(wǎng)絡(luò)媒介可以集文字，圖像，聲音于一體，還能模擬三維動(dòng)態(tài)效果，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力； b、費(fèi)用低廉；c、可以高度互動(dòng)，雙向傳授；d、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，人們可以更主動(dòng)、更便捷和最大限度地獲取信息。互聯(lián)網(wǎng)有如此多優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)？然后提供正反兩方面的材料供學(xué)生探究，以正確而全面評(píng)價(jià)互聯(lián)風(fēng)的作用。合作探究 中國(guó)大眾傳媒發(fā)展情況(1985年2000年)19851990199519992000報(bào)紙總印數(shù)(億份)246.8211.3263.3318.3329.3廣播節(jié)目制作時(shí)間(小時(shí))280799647762233216429316823381466電視節(jié)目制作時(shí)間(小時(shí))3805691572383513526483585007互聯(lián)網(wǎng)用戶(戶)721330145189021717(1)依據(jù)表中指出，四種傳媒中發(fā)展速度最快的是哪一種？(2)你認(rèn)為這種傳媒發(fā)展最快的主要原因有哪些？(3)據(jù)材料分析互聯(lián)網(wǎng)的普及是否影響了其他媒介的地位？(4)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的生活有什么影響？師，積極方面，不僅改變了人們的生活方式，也改變著人們的生產(chǎn)，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)方式，與日常生活的關(guān)系日益密切；消極方面，造成部分網(wǎng)民過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，影響身心健康；傳播垃圾信息不利于社會(huì)穩(wěn)定。點(diǎn)明，互聯(lián)網(wǎng)是雙刃劍，從而幫助學(xué)生自覺(jué)，建立網(wǎng)絡(luò)文明思想意識(shí)梳理知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)板塊二，我的知識(shí)清單 (綜述本課知識(shí))三大傳媒(不含廣播)：報(bào)刊業(yè)走向繁榮 影視業(yè)的發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的興起創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，切磋技藝板塊三，拜會(huì)名人，指點(diǎn)迷津屏幕上有68位名人，每個(gè)名人身后都有相關(guān)問(wèn)題鏈接板塊四，品味歷史，感悟人生師：今天，我們學(xué)習(xí)大眾傳媒，想必大家會(huì)有很多感受，請(qǐng)同學(xué)們以組為單位進(jìn)行交流(三分鐘時(shí)間)，然后推舉一人代表本組作總結(jié)性發(fā)言(略)。師；總結(jié)概括，近代以來(lái)，報(bào)刊業(yè)逐步走向繁榮，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，各種專業(yè)性，娛樂(lè)性報(bào)紙紛紛創(chuàng)辦，各報(bào)普遍擴(kuò)大了信息含量，拓寬報(bào)道領(lǐng)域，并重視可讀性。影視事業(yè)發(fā)展迅速，電影由無(wú)聲到有聲，從單調(diào)到豐富；電視從黑白到彩色，經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程后終于走上了快速發(fā)展的軌道，給人們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣，互聯(lián)網(wǎng)被稱為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四媒介，集前三種媒介的優(yōu)勢(shì)于一身，人們可以更便捷地獲取信息，因而得到快速發(fā)展。6