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精修版高考?xì)v史江蘇專用考點(diǎn)強(qiáng)化練 第63練 含答案

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精修版高考?xì)v史江蘇專用考點(diǎn)強(qiáng)化練 第63練 含答案

歷史備考精品資料【精校版】訓(xùn)練目標(biāo)1.歷程:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期萌芽秦代確立西漢鞏固隋唐進(jìn)一步完善北宋加強(qiáng)元代發(fā)展明清空前強(qiáng)化。2.趨勢(shì):皇權(quán)不斷強(qiáng)化;中央嚴(yán)格控制地方。3.加強(qiáng)方式:調(diào)整中央機(jī)構(gòu)·加強(qiáng)對(duì)地方的控制·注重對(duì)官吏的選拔和監(jiān)察·加強(qiáng)思想控制。小題精練1傳說(shuō)古代先王在陰歷一月決定一年的政事,所以陰歷一月叫政月。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,就把政月改為正月,又因“正”字的讀音同他的名字同音,就下令把“正月”讀作“征月”。從中體現(xiàn)了()A西周禮樂制度遭到破壞B歷法是為封建政府服務(wù)C向社會(huì)宣揚(yáng)君權(quán)神授觀D中國(guó)古代封建皇帝獨(dú)尊2(蘇州市2016屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè))南朝宋裴骃史記集解載:“秦以前,民皆以金玉為印,龍虎鈕,唯其所好。秦以來(lái),天子獨(dú)以印稱璽,又獨(dú)以玉,群臣莫敢用?!币韵抡f(shuō)法正確的是()A材料觀點(diǎn)前后矛盾B反映了皇權(quán)至上,皇帝獨(dú)尊C體現(xiàn)了皇權(quán)的獨(dú)裁D文字材料不足為信3(江蘇省百所重點(diǎn)中學(xué)2017屆高三聯(lián)合考試)漢書中記載,“吏坐贓者皆不得為吏”,“弟犯法不得宿衛(wèi)”,因罪去官者及其親屬子弟在選官上都受到一定的限制。這說(shuō)明()A察舉制有較大弊端B漢代對(duì)官吏行為進(jìn)行立法約束C漢書記載有失公正D秦朝的連坐法在漢代得以延續(xù)4(江蘇省重點(diǎn)中學(xué)盟校2016屆高三第一次聯(lián)考文科綜合試卷)西漢后期大臣王嘉稱贊漢文帝時(shí),“吏居官者或長(zhǎng)子孫,以官為氏,倉(cāng)氏、庫(kù)氏則倉(cāng)庫(kù)吏之后也。其二千石長(zhǎng)吏亦安官樂職,然后上下相望,莫有茍且之意?!睎|漢初年大臣朱浮也贊嘆其時(shí)的做法:“吏皆積久,養(yǎng)老于官,至名子孫,因?yàn)槭闲?。”這主要體現(xiàn)了漢文帝時(shí)期()A宗法與皇權(quán)結(jié)合促進(jìn)了國(guó)力強(qiáng)盛B官僚隊(duì)伍的穩(wěn)定增強(qiáng)了中央權(quán)威C官吏任用制度化形成良好的吏治D官員久任其職推動(dòng)國(guó)家長(zhǎng)治久安5資治通鑒·唐紀(jì):“凡軍國(guó)大事,則中書舍人各執(zhí)所見,雜署其名,謂之五花判事。中書侍郎、中書令省審之,給事中、黃門侍郎駁正之。上始申明舊制,由是鮮有敗事?!边@一制度()A使得官員之間相互傾軋B推動(dòng)專制皇權(quán)走向頂峰C一定程度減少?zèng)Q策失誤D導(dǎo)致了中書省一省獨(dú)大6(江蘇名校2017屆高三第一次質(zhì)量考評(píng))唐律疏議·職制律中規(guī)定:若官吏延緩詔令文書頒發(fā)者,每延緩“一日笞五十,一日加一等,十日徒一年”;“官文書稽程者,一日笞十,三日加一等,罪止杖八十”。這些規(guī)定()A旨在防止皇帝詔令被篡改B利于政府行政決策的正確C有利于提高部門行政效率D說(shuō)明唐代的法律非常嚴(yán)酷7(江蘇省十三校2016屆高三第二次聯(lián)考)史學(xué)家錢穆在國(guó)史新論中指出:“中國(guó)自秦以下,傳統(tǒng)政治,論位則君最高,論職則百官分治,論權(quán)則各有所掌,各自斟酌。如漢代之選舉,唐代以下之考試,皆有職司,其權(quán)不操于君?!痹谶@里,作者認(rèn)為自秦以下傳統(tǒng)政治的特點(diǎn)是()A皇帝地位高而大權(quán)獨(dú)攬B體現(xiàn)一定的分權(quán)原則C官僚政治取代貴族政治D君臣共治,皇權(quán)削弱8唐代,皇帝詔書由中書省詳擬定稿,皇帝批覽后降出奉行。宋初,則先草擬,送交皇帝后再照其意見正式擬旨。這一變化使得()A決策機(jī)制更加完善B政務(wù)處理更為快捷C皇帝權(quán)威有所加強(qiáng)D官僚機(jī)構(gòu)急劇膨脹9晚唐時(shí)期,朝廷授予眾多節(jié)度使同平章事的頭銜,與宰相并稱,號(hào)為使相,但并不行使宰相權(quán)力。北宋前期,被授予使相頭銜的官員類型增加,包括親王、樞密使、留守、節(jié)度使等。這種變化反映了北宋()A宰相權(quán)力的擴(kuò)大B藩鎮(zhèn)問題依然較嚴(yán)重C君主專制的強(qiáng)化D重文輕武的基本國(guó)策10洪武元年,明太祖命儒臣修女誡,他對(duì)學(xué)士朱升說(shuō):“治天下者,正家為先。正家之道,始于謹(jǐn)夫婦。”洪武三年,正式明確“皇后之尊,止得治宮中嬪婦之事,即宮門之外,毫發(fā)事不得預(yù)焉”。材料主要反映出明太祖()A力圖阻止相權(quán)的擴(kuò)大B注意吸取前朝政權(quán)覆亡的教訓(xùn)C欲抑制外戚,嚴(yán)防恃寵干政D欲限制女性人身自由11明成祖時(shí),宮中形成了比較穩(wěn)定的參議機(jī)構(gòu),用來(lái)彌補(bǔ)廢丞相后中樞決策留下的空缺,這個(gè)機(jī)構(gòu)就是“內(nèi)閣”,其性質(zhì)是內(nèi)廷秘書班子。這反映出“內(nèi)閣”()A是皇權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)B其閣員位卑權(quán)重C有助于合理決策D是中樞決議機(jī)構(gòu)12清史稿記述,清代內(nèi)閣“沿明舊名,例稱政府”,但“內(nèi)閣實(shí)權(quán),遠(yuǎn)不逮明”,“內(nèi)閣宰輔,名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是()A清朝前期以武立國(guó)B六部分掌行政權(quán)力C貴族特權(quán)不斷削弱D新的權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)大題優(yōu)練13閱讀下列材料,回答問題。材料一倘使我們說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁,這一說(shuō)法,用來(lái)講明清兩代是可以的。黃仁宇中國(guó)大歷史材料二廢除丞相以后相當(dāng)丞相地位官職所享有權(quán)力范圍的變化時(shí)期職位所享有權(quán)力范圍明代中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán),但不是合法的丞相,地位常受到挑戰(zhàn)清代軍機(jī)大臣承旨擬寫,相當(dāng)于顧問、秘書班子(1)用明清相關(guān)史實(shí)說(shuō)明材料一中“政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。(2)請(qǐng)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明明清時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的變化。(3)綜合上述材料說(shuō)明古代中國(guó)政治發(fā)展的趨勢(shì)。14(2016·泰州一模)閱讀材料,完成下列要求。材料中國(guó)封建君主專制中央集權(quán)制度的建立與演變簡(jiǎn)表階段演變萌芽于戰(zhàn)國(guó)理論:韓非子中央集權(quán)的理論實(shí)踐:商鞅變法,廢分封、行縣制建立于秦朝確立皇帝制、三公九卿制、郡縣制,頒布秦律焚書坑儒,加強(qiáng)思想控制鞏固于西漢實(shí)行刺史制度頒布“推恩令”,解決王國(guó)問題“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”完善于隋唐實(shí)行三省六部制、創(chuàng)立和完善科舉制加強(qiáng)于北宋解除禁軍將領(lǐng)的調(diào)兵權(quán),實(shí)行更戍法;建立禁軍設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相政、軍、財(cái)權(quán);地方派文官做知州,與通判互相牽制;設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政新發(fā)展于元朝設(shè)中書省、樞密院和御史臺(tái),分掌行政、軍事和監(jiān)察事務(wù);設(shè)宣政院,統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管理西藏地區(qū)實(shí)行行省制度空前強(qiáng)化于明清明朝廢丞相,相權(quán)分六部,地方設(shè)三司分權(quán);清朝前期:設(shè)南書房,后設(shè)軍機(jī)處八股取士衰敗于晚清國(guó)門洞開,政治、經(jīng)濟(jì)主權(quán)逐步淪喪鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,新的經(jīng)濟(jì)成份出現(xiàn)分析說(shuō)明中國(guó)封建君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展的主要趨勢(shì)及其衰敗原因。答案精析1D材料大意為“正月”的更名,與西周禮樂制度無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中不涉及歷法,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中未體現(xiàn)君權(quán)的來(lái)源,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中因秦始皇出生年月將“政月改為正月”,后又因避諱將“正月”讀作“征月”可知皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)尊的特點(diǎn),故D項(xiàng)正確。2B材料前后所述史實(shí)不是一個(gè)時(shí)代的,不存在矛盾之處,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了秦朝以前大家都可以使用的印到了秦朝時(shí)變成了天子獨(dú)用而群臣不敢用的現(xiàn)象,本質(zhì)上揭示了皇帝制度的特征之一皇權(quán)至上,故B項(xiàng)正確;材料沒有涉及決斷事務(wù)的機(jī)制,看不出“獨(dú)裁”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;文字材料雖然不能作為研究歷史的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是說(shuō)成“不足為信”也是片面的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3B材料與察舉制無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“吏坐贓者皆不得為吏,弟犯法不得宿衛(wèi),因罪去官者及其親屬子弟在選官上都受到一定的限制”都是在講對(duì)官吏行為的一種約束,故B項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)出漢書記載的公正與否,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與秦朝的連坐法無(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4B材料大意是“漢文帝的時(shí)候,官吏處于官位的有的延長(zhǎng)到子孫,就以官名做了姓氏,倉(cāng)氏、庫(kù)氏就是倉(cāng)庫(kù)官的后代。那些食俸二千石的大官吏也安于官位喜愛他們的職業(yè),然后上下勉勵(lì),沒有誰(shuí)有得過(guò)且過(guò)、馬虎草率的心思”。體現(xiàn)了官僚隊(duì)伍的穩(wěn)定增強(qiáng)了中央權(quán)威,故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)中官吏任用制度化材料未體現(xiàn);A、D與題意無(wú)關(guān)。5C“各執(zhí)所見”能夠集思廣益,減少?zèng)Q策失誤,并非相互傾軋,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;專制皇權(quán)走向頂峰是在清朝,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)“鮮有敗事”可知這一制度一定程度減少了決策失誤,故C項(xiàng)正確;根據(jù)材料可知三省相互牽制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6C這些規(guī)定針對(duì)的是“延緩詔令文書頒發(fā)”,與防止皇帝詔令被篡改無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;頒布詔書不等于行政決策,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映出唐朝對(duì)延緩詔令文書頒發(fā)者及處理官文書延誤者的處罰規(guī)定,說(shuō)明唐朝重視政府部門的行政效率,故C項(xiàng)正確;材料的主旨是提高行政效率,而不是說(shuō)明唐代的法律非常嚴(yán)酷,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7B由“論職則百官分治,論權(quán)則各有所掌,各自斟酌”并以漢唐選官制度給予證明,故B項(xiàng)正確。8C材料無(wú)法體現(xiàn)決策機(jī)制更加完善,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能說(shuō)明政務(wù)處理更為快捷,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“唐代,皇帝詔書由中書省詳擬定稿,皇帝批覽后降出奉行。宋初,則先草擬,送交皇帝后再照其意見正式擬旨”可知皇帝權(quán)威有所加強(qiáng),故C項(xiàng)正確;材料無(wú)法體現(xiàn)官僚機(jī)構(gòu)急劇膨脹,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9C根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋時(shí)期宰相權(quán)力擴(kuò)大不符合史實(shí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋初年就已經(jīng)解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;北宋時(shí)期被授予使相頭銜的官員類型增加,體現(xiàn)了北宋時(shí)期形成了一種冗官局面,反映了君主專制的強(qiáng)化,故C項(xiàng)正確;材料沒有涉及到國(guó)家對(duì)文武官員的態(tài)度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10C題干材料反映的是明太祖“命儒臣修女誡”,與阻止相權(quán)的擴(kuò)大無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;元朝滅亡主要是由于階級(jí)、民族矛盾的激化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料中“治天下者”“始于謹(jǐn)夫婦”“皇后之尊”“毫發(fā)事不得預(yù)焉”等信息,可分析得出明太祖的目的是防止后宮、外戚干政,故C項(xiàng)正確;“女性”“人身自由”涉及的范圍、內(nèi)容寬泛,與材料內(nèi)容不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11C根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知,內(nèi)閣是皇帝的秘書班子,所以其不是皇權(quán)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是內(nèi)閣的職能而沒有涉及到閣員是否位卑權(quán)重,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)廷的秘書班子,其有助于決策合理,故C項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的決策機(jī)構(gòu)也不是行政機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12D材料反映的是中央權(quán)力機(jī)構(gòu)演變,“清朝前期以武立國(guó)”不符合材料信息,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;清朝六部一直在行使行政權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;清朝貴族特權(quán)與此無(wú)關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“內(nèi)閣宰輔,名存而已”是因?yàn)樾碌臋?quán)力機(jī)構(gòu)軍機(jī)處的出現(xiàn),從而架空了內(nèi)閣,故D項(xiàng)正確。13(1)明朝廢丞相,設(shè)內(nèi)閣;清朝設(shè)軍機(jī)處。(2)明朝廢除丞相,以六部分理全國(guó)政事;設(shè)立內(nèi)閣,成為皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu);清增設(shè)軍機(jī)處,挑選親信充任。(3)相權(quán)逐漸削弱,君權(quán)逐步強(qiáng)化。解析第(1)題結(jié)合明清時(shí)期君主專制加強(qiáng)的措施作答即可。第(2)題結(jié)合材料“內(nèi)閣首輔”“不是合法的丞相”“顧問、秘書班子”作答即可。第(3)題結(jié)合古代中國(guó)君權(quán)與相權(quán)關(guān)系演變的趨勢(shì)作答。14趨勢(shì):不斷調(diào)整皇帝和中央各部門的關(guān)系,對(duì)中央行政機(jī)構(gòu)調(diào)整、改革;強(qiáng)化監(jiān)察制度;削弱相權(quán),以加強(qiáng)皇權(quán)。不斷調(diào)整中央政府與地方政權(quán)的關(guān)系,由中央直接任免地方官吏;不斷加強(qiáng)對(duì)地方行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整、改革,分散地方政權(quán)的權(quán)力;加強(qiáng)中央對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。創(chuàng)立和完善選官用人制度,把選拔人才和任用官吏的權(quán)力收歸中央,擴(kuò)大了政治統(tǒng)治的基礎(chǔ);打破門閥世族對(duì)官府與政權(quán)的壟斷與威脅,加強(qiáng)人才的社會(huì)流動(dòng),加強(qiáng)中央集權(quán)。加強(qiáng)對(duì)人們的思想控制,以儒學(xué)作為官吏選拔、學(xué)校教育和人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容,儒學(xué)逐漸成為社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)和歷代王朝的統(tǒng)治思想,為加強(qiáng)中央集權(quán)奠定思想基礎(chǔ)。原因:西方列強(qiáng)入侵,統(tǒng)治危機(jī)加劇;西學(xué)東漸的影響;封建經(jīng)濟(jì)逐漸瓦解,資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展;人民革命的打擊,資產(chǎn)階級(jí)的改革和革命的沖擊等。

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