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湖南省桑植縣七年級生物上冊 第二單元 第二章 第三節(jié) 植物體的結構層次課件 (新版)新人教版

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湖南省桑植縣七年級生物上冊 第二單元 第二章 第三節(jié) 植物體的結構層次課件 (新版)新人教版

第二章第二章 細胞怎樣構成生物體細胞怎樣構成生物體第三節(jié)第三節(jié) 植物體的結構層次植物體的結構層次 細細胞胞分裂分裂分化分化組組織織上皮組織上皮組織肌肉組織肌肉組織神經組織神經組織結締組織結締組織器器官官系系統統生殖系統生殖系統內分泌系統內分泌系統神經系統神經系統泌尿系統泌尿系統呼吸系統呼吸系統循環(huán)系統循環(huán)系統消化系統消化系統運動系統運動系統人人體體課前檢測:課前檢測:人體的結構層次是什么?人體的結構層次是什么?學習目標:學習目標: 1. 掌握和辨認植物體的掌握和辨認植物體的六大器官和五大六大器官和五大組織組織. 2. 認識認識植物體的結構層次植物體的結構層次及各層次的分及各層次的分化形成過程化形成過程. 3. 培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生自主學習自主學習能力和能力和合作探究合作探究能能力,培養(yǎng)空間想象能力力,培養(yǎng)空間想象能力 。定向自學定向自學:作業(yè)反饋:作業(yè)反饋: 自主學習: 1、綠色開花植物的六大器官綠色開花植物的六大器官,營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官根、莖、葉,根、莖、葉,生殖器官:生殖器官:花、果實、種子花、果實、種子。 2、植物的組織:、植物的組織:保護組織、機械組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、保護組織、機械組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、。分生組織、。 3、植物體的結構層次是:、植物體的結構層次是:細胞細胞組織組織器官器官植物體。植物體。分組討論,合作探究分組討論,合作探究 1、所有的植物體都有六大器官嗎?舉例說明。 2、試從組織構成器官的角度,說一說一個橘子是有哪些組織構成的? 3、說一說向日葵和貓在身體上的相同點和不同點。展示人點評人合作探究第1題合作探究第2題合作探究第3題展示人點評人合作探究第1題第一組合作探究第2題第三組合作探究第3題第五組展示人點評人合作探究第1題第一組第六組合作探究第2題第三組第四組合作探究第3題第五組第二組課后練習課后練習6:動物體、植物體的結構層次比較:動物體、植物體的結構層次比較: (植物)(植物) (動物)(動物)結構層次結構層次不同點不同點組織組織組織組織組織組織組織組織 組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織無,由直接無,由直接構成植物體。構成植物體。有八大,由有八大,由構成動物體。構成動物體。相同點相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構成組織,由不同組織構成器官。成組織,由不同組織構成器官。分生分生結締結締肌肉肌肉上皮上皮營養(yǎng)營養(yǎng)神經神經保護保護系統系統器官器官系統系統系統系統輸導輸導機械機械預習作業(yè)討論展示點評質疑總計第1組第2組第3組第4組第5組第6組受精卵受精卵 兩個兩個細胞細胞 四個四個細胞細胞多個細胞多個細胞組織組織器官器官植物體植物體種子種子果實果實花花葉葉根根莖莖一、綠色開花植物有六大器官一、綠色開花植物有六大器官 生生殖殖器器官官 營營養(yǎng)養(yǎng)器器官官根根莖莖葉葉花花果實果實種子種子輸送水分和無機鹽等物質輸送水分和無機鹽等物質繁殖后代繁殖后代進行光合作用制造有機物進行光合作用制造有機物吸收水分和無機鹽吸收水分和無機鹽綠色開花植物綠色開花植物的六大器官的六大器官營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官生殖器官生殖器官莖莖根根葉葉花花果實果實種子種子胡蘿卜胡蘿卜甘蔗甘蔗黃花菜黃花菜西瓜西瓜綠豆綠豆菠菜菠菜蠶豆蠶豆蘋果蘋果白菜白菜 討討 論論 下列是我們平時常見的下列是我們平時常見的食物,它們各屬于植物食物,它們各屬于植物的什么器官?的什么器官?(請?zhí)钊胂鄳砀駜? 胡蘿卜、胡蘿卜、 白白 菜、菜、 甘甘 蔗、蔗、 黃花菜、黃花菜、 西西 瓜、瓜、 綠綠 豆、豆、 菠菠 菜、菜、 蠶蠶 豆、豆、 蘋蘋 果。果。器官器官 食食 物物 名名 稱稱 根根 莖莖 葉葉 花花果實果實種子種子胡蘿卜胡蘿卜白菜白菜 甘甘 蔗蔗黃花菜黃花菜西西 瓜瓜綠綠 豆豆菠菠 菜菜蠶蠶 豆豆蘋蘋 果果細胞分裂過程中,細胞分裂過程中,有一小部分終生保有一小部分終生保持分裂能力,這一持分裂能力,這一部分細胞稱為部分細胞稱為分生分生組織組織。二、植物的幾種主要組織二、植物的幾種主要組織 分生組織的細胞特點分生組織的細胞特點特點特點:不分化:不分化終生終生保持分裂能力保持分裂能力細胞細胞小小,細胞細胞壁薄壁薄,細胞細胞核大核大,細胞細胞質濃質濃,具有很強的具有很強的分裂分裂能力能力分生組分生組織織保護組保護組織織輸導組輸導組織織營養(yǎng)組營養(yǎng)組織織由許多形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞,由許多形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞,聯合在一起形成的細胞群聯合在一起形成的細胞群組組 織:織:組織的形成:組織的形成:細胞分化的結果形成組織細胞分化的結果形成組織植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織輸導組織輸導組織營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織保護組織保護組織特點:特點:莖、葉脈、根莖、葉脈、根尖等處的尖等處的導管導管能夠運輸水和能夠運輸水和無機鹽,無機鹽,屬于屬于輸導組織。輸導組織。特點:特點:根、莖、葉、花、根、莖、葉、花、果實、種子中含果實、種子中含有營養(yǎng)組織。有營養(yǎng)組織。細細胞壁薄,液泡較胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)大,有儲藏營養(yǎng)的功能。的功能。含有葉含有葉綠體的營養(yǎng)組織綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作還能進行光合作用。用。特點:特點:根、莖、葉根、莖、葉表面表面的表皮細胞構成的表皮細胞構成保護組織,保護組織,具有具有保護作用。保護作用。組組織織器器官官細細胞胞細胞怎樣構成植物體?細胞怎樣構成植物體?植植物物體體分化分化用線將下列名稱與相應圖連接起來。用線將下列名稱與相應圖連接起來。細胞細胞 組織組織 器官器官 植物體植物體細細胞胞 分裂分裂 分化分化組組織織分生組織分生組織機械組織機械組織保護組織保護組織營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織輸導組織輸導組織器器官官根根莖莖葉葉花花果實果實種子種子植植物物體體歸納總結歸納總結 輸導組織貫穿于整個植物輸導組織貫穿于整個植物體,植物體是一個整體體,植物體是一個整體1、吃西瓜時,瓜瓤中可以食用的、吃西瓜時,瓜瓤中可以食用的“紅色紅色”部分是(部分是( )A、一種結締組織一種結締組織B、一種營養(yǎng)組織一種營養(yǎng)組織C.一個器官一個器官 D.一個系統一個系統2、“藕斷絲連藕斷絲連”這里的這里的“絲絲”來自植物體的什么組織來自植物體的什么組織? ( ) A.保護組織保護組織 B.營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織C.分生組織分生組織 D.輸導組織輸導組織B鞏固提升:鞏固提升:D3、洋蔥表皮屬于(、洋蔥表皮屬于( )A.保護組織保護組織 B.營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織C.分生組織分生組織 D.疏導組織疏導組織A4、綠色開花植物體的構成是(、綠色開花植物體的構成是( )A.細胞細胞器官器官組織組織植物體植物體B.組織組織器官器官細胞細胞植物體植物體C.細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體D.器官器官組織組織細胞細胞植物體植物體C5、組織形成過程中起主要作用的是(、組織形成過程中起主要作用的是( )A.細胞伸長細胞伸長B.細胞生長細胞生長C.細胞分裂細胞分裂D.細胞分化細胞分化D. 6、小偉把喜歡吃的甘薯(地瓜)煮熟小偉把喜歡吃的甘薯(地瓜)煮熟后,他首先把外面的一層皮撕下來,后,他首先把外面的一層皮撕下來,這層表皮屬于這層表皮屬于 組織;表皮以內組織;表皮以內可以食用的部分屬于可以食用的部分屬于 組織;其組織;其內還有許多纖維狀的東西,它主要屬內還有許多纖維狀的東西,它主要屬于于 組織;因此一塊甘薯應屬于組織;因此一塊甘薯應屬于構成植物體結構層次中的構成植物體結構層次中的 。 上皮上皮營養(yǎng)營養(yǎng)輸導輸導器官器官西紅柿中的主要植物組織大搜西紅柿中的主要植物組織大搜 查的結果查的結果:保護組織保護組織營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織輸導組織輸導組織

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