部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)【期中測試A卷】（基礎(chǔ)應(yīng)用篇）（含答案）

部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)【期中測試A卷】（基礎(chǔ)應(yīng)用篇）（時(shí)間：120分鐘；總分：100分）學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_題號(hào)一二三四五六七八得分溫馨提示：認(rèn)真審題，用心思考，仔細(xì)檢查，相信你一定能考出好成績！一、填空題（共7題，共35分）1看拼音，寫詞語。qi yn d la lüè guò y yì shù sho 2火眼金睛，辨字組詞。遺（_） 肥（_） ?。╛） 籬（_） 褂（_）遣（_） 把（_） 希（_） 離（_） 街（_）3給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。包袱（fú fu） 嚇唬（hu h） 船艄（sho xio） 簇?fù)恚▃ú cù）遐想（ji xiá） 伯爵（jué jiáo） 呼嚕（l lu） 造詣（yì zh）穢物（huì suì） 鼻涕（tì ti） 胚胎（pi p） 軋傷（zhá yà）4查字典填空。（1）“?！庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。（2）“擂”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。5近、反義詞我來寫。近義詞：柔美（_）  驚嘆（_）羞澀（_）    回味（_）反義詞：清晰（_）     猙獰（_）6寫出下列歇后語中加點(diǎn)字的諧音字。禿子打傘無法無天（_） 盲人戴眼鏡假聰明（_）黃鼠狼鉆雞籠投機(jī)（_） 孔夫子搬家凈是輸（_）7給下列多音字組詞。強(qiáng)qián（_） qin（_） 血xi（_） xuè（_）和hé（_） huò（_） 相xin（_） xiàn（_）二、選擇題（共5題，共10分）8下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A襄陽（xing） 薊北（jì） 肥沃（wò）B紅暈（yn） 不堪（kàn） 黯然（àn）C革命（gé） 俘虜（fú） 鐲子（zhó）D威嚇（xià） 籌集（chóu） 褲襠（dng）9下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A晝（白天）出耘田（在田間鋤草）夜績麻B山銜落日浸寒漪（水中的波紋）C短笛無腔（腔調(diào)）信口（隨口）吹D秋夜將曉（早上）出籬門迎涼有感10下列詩句中，不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是（ ）A露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D誰言寸草心，報(bào)得三春暉11按文字字體的演變順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）A甲骨文 金文 篆書 隸書 楷書B甲骨文 金文 篆書 楷書 隸書C甲骨文 金文 隸書 篆書 楷書D甲骨文 篆文 金書 隸書 楷書12下列詩句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（ ）A青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?C孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。三、判斷題（共5題，共5分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。13“黃瓜愿意開一瓣花，就開一瓣花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜”一句中量詞用得很恰當(dāng)。（_）14稚子弄冰一詩寫出了兒童的童真與可愛，表現(xiàn)了詩人對(duì)兒童的喜愛之情。（_）15祖父的園子是一個(gè)熱鬧、快樂、美麗、自由的園子。 （_）16月是故鄉(xiāng)明一文中作者最懷念的是朗潤園的月亮。 （_）17墨梅圖和繡花手絹飽含著外祖父對(duì)祖國的眷戀之情。 （_）四、語言表達(dá)（共2題，共6分）18按要求改寫句子。（1）.花開了，就像睡醒了似的。(仿寫擬人句)_（2）.一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。(用加點(diǎn)詞語造句)_（3）.十萬支箭，三天怎么造得成呢？(改為陳述句)_（4）.病人對(duì)沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?改為間接引語)_19口語交際有一天，黑貓警長帶領(lǐng)下屬到某商場“打假”。商場內(nèi)人聲鼎沸，忽然一巡警報(bào)告說商場里有拐賣人口的窩點(diǎn)，而且還明碼標(biāo)價(jià)呢。巡警帶黑貓警長前去，果然一間名為“青青娃店”的店門口立著個(gè)牌子，寫著：“男娃：20元 女娃：10元 ”。黑貓警長一聲厲喝：“老板是誰，帶去警察局！”店老板驚恐萬分，不知所措，不知何故。問：誰能告訴店老板，他到底哪里錯(cuò)了，警察為什么抓他？_。五、信息匹配（共4題，共12分）20在下列各句括號(hào)中選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（填序號(hào)）A因?yàn)樗訠凡是都是C不但反而D不是而是E雖然但是F無論總要（1）一個(gè)中國人，_在怎樣的境遇里，_有梅花的秉性才好?。╛）（2）到我有記憶的時(shí)候，園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，_櫻桃和李子都不大結(jié)果子，_覺得它們并不存在。（_）（3）祖父澆菜，我也過來澆，但_往菜上澆，_拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰！下雨啰！”（_）（4）_在太陽下的，_健康的、漂亮的。（_）（5）我有時(shí)_沒有蓋上菜種，_把它踢飛了。（_）（6）在我這個(gè)小孩子眼中，_不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，_也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢。（_）21體會(huì)句中武松的性格特點(diǎn)，對(duì)號(hào)入座。（填序號(hào)）A豪爽 B低強(qiáng) C勇敢 D酒量驚人 E好強(qiáng)（1）武松尋思道:“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！保╛）（2）武松前后共吃了十八碗。（_）（3）怕什么，只管上去，看看怎么樣。（_）（4）武松拿起確，一飲而盡，叫道：“這酒好生有氣力！”（_）（5）我卻吃了三碗，如何不醉？（_）22寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（填序號(hào)）A環(huán)境描寫 B心理描寫 C動(dòng)作描寫 D語言描寫（1）.諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！?（_）（2）.那只大蟲咆哮著，發(fā)起性來，翻身又撲過來。武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。（_）（3）.武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！保╛）（4）.那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。（_）23找出下面圖中的錯(cuò)別字，并改正。_改為_ _改為_ _改為_ _改為_六、詩詞曲鑒賞（共1題，共6分）課內(nèi)閱讀。村晚宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。24詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑的詩句是_。25詩中的“銜”、“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡要評(píng)析。_七、現(xiàn)代文閱讀（共2題，共16分）閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。26用“ ”畫出選段的中心句。27讀完選段，你的腦海中浮現(xiàn)出了哪幾幅畫面？請(qǐng)簡要概括，補(bǔ)全下圖，并完成練習(xí)。作者描繪這幾幅畫面時(shí)，用得最多的句式是“ ”，請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)句式，發(fā)揮想象，再寫一種園中的事物。 28下列詩句描寫的意境與選段相似的一項(xiàng)是（ ）A小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。B兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。C歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。D借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。29作者在原著中還寫了“那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了”“小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒有了”這兩句話。結(jié)合這兩句話，談?wù)勀銓?duì)選段的理解。_閱讀下面的選文，回答問題。軍長愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。軍長的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了軍長的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。30聯(lián)系上下文，理解詞語。鎮(zhèn)定：_安詳：_31選文畫橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。從這句話中，可以體會(huì)到_。32選文中描寫了老軍需處長被凍死在枯樹下的情景，其刻畫人物的方法是（_）和（_）。A側(cè)面描寫 B神態(tài)描寫 C語言描寫 D細(xì)節(jié)描寫八、書面表達(dá)（共1題，共10分）33習(xí)作展示。請(qǐng)以“那一刻，我真_”為題寫一篇習(xí)作。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填高興、后悔、傷心、難過、激動(dòng)等。（2）寫出真情實(shí)感，寫出內(nèi)心活動(dòng)。（3）書寫工整美觀，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）不少于400字?！緟⒖即鸢浮?蚯蚓 耷拉 掠過 壓抑 樹梢2遺書 肥胖 稀少 籬笆 褂子 派遣 把門 希望 離開 街道 3fu hu sho cùxiá jué l yìhuì tì pi yà4巾 11 M màn 幔子 扌 13 L lèi 擂鼓 5優(yōu)美 贊嘆 羞怯 體味 模糊 和藹 6發(fā) 充 偷雞 書 7強(qiáng)大 勉強(qiáng) 血淋淋 血汗 和氣 和面 相似 丞相 8A9C10D11A12A13×141516×1718太陽升起來了，露出了甜甜的笑臉。 無論遇到什么困難，總會(huì)有辦法解決的。 十萬支箭，三天造不成。 病人對(duì)沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。 19他的錯(cuò)誤是把“襪”錯(cuò)寫成了“娃”。本來是賣襪子的，結(jié)果被警察當(dāng)成了人販子20F A D B C E 21E D C A B 22D C B A 23侯 候 籃 藍(lán) 壁 碧 以 已 24 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹 25銜”字運(yùn)用了擬人手法，寫活了山，寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛（天真活潑、淳樸無邪）的天性。26一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。27黃瓜開花、結(jié)瓜玉米生長 蝴蝶飛舞 愿意 就 小鳥愿意唱歌就唱歌，就算唱上一整天，也沒人嫌它吵。28C29選段中作者寫記憶中園子里的事物都是自由自在的，而這一切如今只能是想象而不能親見了，這種自由自在、無拘無束的日子也一去不復(fù)返了，讓我們感受到了作者對(duì)童年美好生活以及祖父的深深懷念。30 遇到緊急的情況不慌不亂。 從容不迫，穩(wěn)重。 31 比喻 軍長的憤怒 32 B D 33例文：那一刻，我真后悔時(shí)間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事，它就像一顆不小心掉入心底的種子，已在心中逐漸生根發(fā)芽，無法除去；它就像一顆星星，總是在我腦海中閃過“咳咳，咳咳?！薄暗挚沽?，怎么那么差?！眲傋哌M(jìn)房門的的爸爸，手里拎著一袋用環(huán)保袋裝著的東西，他來不及擦臉上的汗，一邊換鞋一邊對(duì)我說。或許是因?yàn)樯眢w不舒服的緣故吧！我沒有回答，只是一味地望著窗外。爸爸看了我一眼中，此時(shí)，我正躺在竹椅上，表情呆滯，面無血色，穿著一件與夏季不符的厚外套?！霸缟先メt(yī)院，醫(yī)生說你燒到多少度？”沉默片刻后，爸爸又禁不住問我。我遲疑了一下，有氣無力地說：“39度”。爸爸沒有回答，也不再發(fā)問，我看著爸爸，此時(shí)，他正不慌不忙地打開環(huán)保袋，拿出里面的東西?！鞍?！這不是我喜歡吃的蘋果嘛！”我心里略帶激動(dòng)地想著，但是，很快，這唯一的一絲激動(dòng)也消失得無影無蹤了。如果是平時(shí)的我，我肯定會(huì)箭步如飛地走到蘋果面前，拿起一個(gè)蘋果，然后，三步并作兩步地走進(jìn)廚房，把它洗干凈，最后，就是以最快的速度，把它解決掉。但是，現(xiàn)在的我就好比一個(gè)失去水分的蘋果，失去了往日的活力于是，我開始胡思亂想，想到自己此時(shí)發(fā)燒，咳嗽，喉嚨痛積于一身，想到自己不能出去散心，想到自己面對(duì)喜歡的蘋果，卻沒有一點(diǎn)食欲不禁開始感嘆上天對(duì)我的不公。不知怎的，一股怒火沖向心頭，我開始有些氣憤，為什么平時(shí)從來不買蘋果，今天我生病了，爸爸卻買了這么多蘋果？他真是成心的“吃不吃？爸爸拿著一個(gè)剛洗好的蘋果，做著遞給我的姿式，站在我面前。我遲疑了一下，從思緒中回過神來，突然間，那股怒火再次沖上心頭，“不吃！”我毫不領(lǐng)情地回答，爸爸好像裝作沒聽見一樣，仍然做著遞蘋果的姿式?；蛟S是因?yàn)樯〉木壒拾桑∥矣行┎荒蜔?，“我不想吃，聽見沒有？”一句類似吼的話從我嘴巴里脫口而出，我不知道為什么會(huì)說出這樣的話?！澳悴怀跃退懔?，今晚去益陽的火車票你也取消吧！”這句話，或許真的刺激到我了，我不再說話，爸爸仿佛看透了我此刻的心情，“叭”的一聲，他出去了直到走的那一刻，爸爸說要我把那袋蘋果帶走，我卻為了自己該死的自尊，拒絕了。然而，當(dāng)爸爸把我送上火車的那一刻，一種后悔莫及的心情涌上心頭，我知道，我自己已經(jīng)為我中午那無禮、放肆的行為后悔了，我找到自己的座位，望著爸爸，此時(shí)，我禁不住放聲大哭，我沒有讓爸爸看見，我很清楚，自己已經(jīng)因?yàn)槟窃撍赖淖宰鸶冻隽舜鷥r(jià)，不應(yīng)該讓爸爸操心了?；疖嚻饎?dòng)了，望著爸爸那遠(yuǎn)去的身影，我心里暗暗下決心：爸爸，女兒再也不會(huì)讓你如此操心了那一刻，我后悔了，發(fā)自內(nèi)心的后悔