《英語(yǔ)短文改錯(cuò)》PPT課件.ppt

高考短文改錯(cuò)題型剖析與解題策略 Outline 一 高考試題分析二 考情分析三 真題點(diǎn)睛四 備考策略 Outline 一 提升高度看高考 2017年高考英語(yǔ)試卷基于英語(yǔ)學(xué)科必備知識(shí) 關(guān)鍵能力 學(xué)科素養(yǎng)及核心價(jià)值的要求 恰當(dāng)選材 巧妙設(shè)問(wèn) 不僅全面考查學(xué)生的聽說(shuō)讀寫等關(guān)鍵能力 還滲透學(xué)生的人文底蘊(yùn) 交際能力 思辨精神和學(xué)習(xí)能力等學(xué)科素養(yǎng)的要求 知識(shí)立意 能力立意 素養(yǎng)立意 語(yǔ)言能力 文化品格 學(xué)習(xí)能力 思維品質(zhì) 英語(yǔ)核心素養(yǎng) 英語(yǔ)課程目標(biāo) 二 高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)特點(diǎn) 短文改錯(cuò) 是集語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性英語(yǔ)試題 旨在考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并糾正短文中的詞法 句法 時(shí)態(tài) 固定搭配和行文邏輯等不同類型錯(cuò)誤的能力 特別是考查學(xué)生使用英語(yǔ)的熟練程度 近幾年高考多以記敘文 說(shuō)明文呈現(xiàn) 對(duì)語(yǔ)言的評(píng)價(jià)與校正的能力以及對(duì)詞匯 語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力 1 題目一般都設(shè)計(jì)得比較靈活 知識(shí)覆蓋面廣 短文改錯(cuò)的考點(diǎn)可分為三類 詞法錯(cuò)誤 句法錯(cuò)誤和行文邏輯錯(cuò)誤 2 改錯(cuò)考點(diǎn)分布具有平均分布的規(guī)律 3 錯(cuò)誤的形式分別為缺詞 多詞和錯(cuò)詞 改錯(cuò)詞是最主要的形式 是考查的重點(diǎn) 近幾年高考短文改錯(cuò)考點(diǎn)分布 詞匯考查以實(shí)詞為主 兼顧虛詞 涉及到詞法 句法 上下文語(yǔ)境和搭配以及行文邏輯等方面的錯(cuò)誤 實(shí)詞以改變形式為原則 虛詞以添加或刪除為原則 以保持原意不變?yōu)樵瓌t 以改動(dòng)最小為原則 一個(gè)句子 以句號(hào)為單位 出現(xiàn)錯(cuò)誤不超過(guò)2個(gè)為原則修改 增加 刪除8 1 1 常見原則 四 高考短文改錯(cuò)題型剖析與解題策略 考點(diǎn)1 謂語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞 動(dòng)詞原形時(shí)態(tài)命題特點(diǎn)及改正方法 常見現(xiàn)在時(shí)與過(guò)去時(shí)的誤用 句中一般沒有時(shí)間狀語(yǔ) 每年考率約100 要注意聯(lián)系上下文 著眼于整個(gè)語(yǔ)篇的時(shí)態(tài) 通常整篇都是過(guò)去 突然一個(gè)句子用現(xiàn)在時(shí) 或者通常整篇都是現(xiàn)在 突然一個(gè)句子用過(guò)去時(shí) 其中又以一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)互改為多 考情分析 2015年全國(guó)新課標(biāo)I WhenIwasachild Ihopedtoliveinthecity IthinkIwouldthought 時(shí)態(tài)不一致 behappythere 2016年全國(guó)新課標(biāo)I somepeopleevenhadtowaitoutside Myuncletellsmethathave 整篇文章都用的是現(xiàn)在的語(yǔ)境 考查時(shí)態(tài)不一致 thekeytohissuccessishonest 2016年全國(guó)新課標(biāo)III However myparentsdidn tseemtothinksuch Theyalwaystelltold 作者這幾句是在回憶13到19歲那幾年的事 語(yǔ)境在過(guò)去 考查時(shí)態(tài)不一致 mewhattodoandhowtodoit 2017年全國(guó)I onceIstartedthecar mymindgoesblank Iforgotwhathehadsaidtome went 整篇文章說(shuō)的是18歲生日前的那個(gè)暑假上駕駛課的事 語(yǔ)境在過(guò)去 故要用一般過(guò)去時(shí) 考查時(shí)態(tài)不一致 2017年全國(guó)II Whensummercame theywillinvitetheirstudentspickthecomes 文章的整個(gè)語(yǔ)境說(shuō)的是現(xiàn)在的一般情況 故需要用現(xiàn)在時(shí) freshvegetables 2017全國(guó)卷III Aboutonemouthafterthisphotowastook taken 考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 構(gòu)成謂語(yǔ)的分詞 Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewbecame 語(yǔ)境說(shuō)的是過(guò)去的故事 故此處要用一般過(guò)去時(shí) memberoftheschoolmusicclub 2018年安慶二模 ifyoumetaquestionwhenreading youcanimmediate meet 本文說(shuō)明文整個(gè)語(yǔ)境是現(xiàn)在 而且是條件狀語(yǔ)從句中 語(yǔ)態(tài)及其他情況 2015年全國(guó)新課標(biāo)I Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecome 2015年全國(guó)新課標(biāo)I Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment find 情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形 2016年全國(guó)新課標(biāo)I Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking used 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 2016年全國(guó)新課標(biāo)II Wecanchosebetweenstayingathomeand choose 情態(tài)動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形 2016年全國(guó)新課標(biāo)II Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby can或should 表示建議要求命令內(nèi)容的賓從謂語(yǔ)需用特殊形式should 動(dòng)詞原形 其should也可省略掉 2017年全國(guó)I speedup slowdown Turningleft Iwasso Turn 祈使句的開頭用動(dòng)詞原形 是祈使句的謂語(yǔ) 也可根據(jù)并列意識(shí) 考點(diǎn)2 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 高考考察率約100 命題特點(diǎn)及改正方法 1 謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)用 2 動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞的錯(cuò)用 3 現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的錯(cuò)用等 考情分析 2015年全國(guó)新課標(biāo)II Afterlooksatthetoyforsometime heturnedaround looking 謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)錯(cuò)用 2016年全國(guó)新課標(biāo)II Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip taking 介詞between的賓語(yǔ) 和前面staying并列 也可用并列思維解決此題 2016年全國(guó)新課標(biāo)III IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes wearing 介詞by的賓語(yǔ) 需用動(dòng)名詞 2017年全國(guó)II theywillinvitetheirstudents picktheto 考動(dòng)詞不定式少to freshvegetables 2018年安慶二模 Secondly theircolorswillchangedependonhowdepending 分詞做狀語(yǔ) 需借助句法理論 thesurroundingschange 考點(diǎn)3 三大類從句引導(dǎo)詞 高考考察率約85 命題特點(diǎn)及改正方法 句子結(jié)構(gòu)方面的錯(cuò)誤主要涉及 句法 句子成份和復(fù)合句的關(guān)聯(lián)詞等 解答這類題從以下方面來(lái)思考 1 句子結(jié)構(gòu)是否完整 成份是否冗缺 2 復(fù)合句中連接主句和從句的關(guān)系詞或連接詞是否得當(dāng)?shù)?考情分析 2016年全國(guó)新課標(biāo)I MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive where 介詞賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞 分析句子成份的同時(shí)需考慮語(yǔ)義 2016年全國(guó)新課標(biāo)II MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday what 介詞賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞 分析句子成份的同時(shí)需考慮語(yǔ)義 2017年全國(guó)新課標(biāo)II Intheirsparetime theyareinterestinginplantingvegetablesintheirgarden thatisontherooftopwhich 考查非限制性定從引導(dǎo)詞 oftheirhouse 2017年全國(guó)新課標(biāo)III Aroundmeinthis thepicturearethethingstheywerethat which 從句法 句子成份的角度考查定語(yǔ)從句 veryimportantinmylifeatthetime 2018年安慶二模 Ithinkthebookswillbequitedifferentfromthattheywhat 介詞賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞 分析從句成份 arenow 考點(diǎn)4 形容詞和副詞 高考考查率幾乎100 命題特點(diǎn)及改正方法 主要考查形容詞和副詞的誤用 形容詞及副詞的比較級(jí)等 1 根據(jù)adj 或adv 的基本用法確定錯(cuò)誤 2 修飾名詞用形容詞 系表結(jié)構(gòu)用形容詞 3 修飾行為動(dòng)詞 形容詞 副詞過(guò)去分詞及整個(gè)句子用副詞 在句首用副詞 考情分析 2015年全國(guó)新課標(biāo)I globalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem serious 修飾名詞需用形容詞 2015年全國(guó)新課標(biāo)II DadandIwereterribleworried terribly 修飾形容詞需用副詞 2016年全國(guó)新課標(biāo)I hehopesthatourbusinesswillgrowsteady steadily 修飾行為動(dòng)詞需用副詞 2016年全國(guó)新課標(biāo)III Theywerealsothebestandworseyearsinmylife worst 最高級(jí) 可用并列意識(shí)做題 worst和best并列 soIhopedIcouldbefreelyfromthem free 用做表語(yǔ)需用形容詞 習(xí)慣搭配befreefrom 2017年全國(guó)新課標(biāo)I Afewminuteslate theinstructoraskedmetostopthecar later 近似副詞誤用 ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddle sudden 詞性考查 修飾名詞需用形容詞 2017年全國(guó)新課標(biāo)II Intheirsparetime theyareinterestinginplantingvegetables interested v ed與v ing這類形容詞的誤用 Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether early 副詞原級(jí)與比較級(jí) 2017年全國(guó)新課標(biāo)III Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsanddifferent 詞性考查 planes playingpopmusic andcollectingthelatemusicalbumslatest 原級(jí)與最高級(jí) 此題因詞義不同也可用習(xí)慣搭配用法來(lái)做題 2018年安慶二模 youcanimmediategetananswerby talking immediately 詞性考查 修飾動(dòng)詞需用副詞 withthebook 考點(diǎn)5 名詞 高考考察率幾乎100 命題特點(diǎn) 本來(lái)用復(fù)數(shù) 卻用單數(shù) 本來(lái)用單數(shù) 卻用復(fù)數(shù) 改正方法 1 根據(jù)名詞前的修飾限定成份 2 根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系 考情分析 2015年全國(guó)新課標(biāo)I Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier air 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 2016年全國(guó)新課標(biāo)I Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest honesty 詞性考查 2016年全國(guó)新課標(biāo)II andgainknowledgeswecannotgetfrombooks knowledge 可數(shù)與不可數(shù) 2016年全國(guó)新課標(biāo)III Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeyears 單復(fù)數(shù) 根據(jù)上下文語(yǔ)義 forme 2017年全國(guó)新課標(biāo)I Theinstructorkeptrepeatingtheword Speedup Slowdown words 單復(fù)數(shù) 上下文行文邏輯 2017年全國(guó)新課標(biāo)II theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet information 可數(shù)與不可數(shù) 2018年安慶二模 howthesurroundingschange whichwillbegoodforeye eyes 單復(fù)數(shù) 根據(jù)語(yǔ)義詞義 考點(diǎn)6 代詞 命題特點(diǎn) 1 男女性代詞用反 2 單數(shù)指代復(fù)數(shù) 3 代詞詞性用錯(cuò) 4 缺少人稱代詞 5 除了人稱代詞 還有學(xué)生易錯(cuò)常用不定代詞之類的考查根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系以及人稱代詞的數(shù)和格的一致問(wèn)題 考情分析 2016年全國(guó)新課標(biāo)I Instead hehopesthatourbusinesswillgrowsteadyhis 代詞人稱用錯(cuò) 根據(jù)上下文 2016年全國(guó)新課標(biāo)II Ifwegoonatripabroad wecanbroadenyourviewand our 人稱用錯(cuò) 上下文行文邏輯 Itdoesnotcostmany yetwecanstilllearnalot much 相似不定代詞的考查 2016年全國(guó)新課標(biāo)III IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself myself 反身代詞人稱用錯(cuò) 根據(jù)上下文 butIstillwanttohavemyparentstoturntowhenever needhelp I 分析句子成份 缺少人稱代詞 2017年全國(guó)新課標(biāo)II Mr andMrs Zhangallworkinourschool Both all 2017年全國(guó)新課標(biāo)III Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays my 人稱用錯(cuò) 根據(jù)上下文邏輯 考點(diǎn)7 并列連詞 并列結(jié)構(gòu) 并列句 上下文連接詞 副詞 命題特點(diǎn) 主要考查and or but so等并列連詞的誤用 改正方法 1 根據(jù)句意確定錯(cuò)誤 2 根據(jù)句子的上下文邏輯關(guān)系確定錯(cuò)誤 考情分析 2015年全國(guó)新課標(biāo)I Theretheairiscleanorthemountainsaregreen and 2016年全國(guó)新課標(biāo)I Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighandqualityoilareusingforcooking 2016年全國(guó)新課標(biāo)II Ifwestayathome itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney and 2017年全國(guó)新課標(biāo)I Beforegettingintothecar IthoughtIhadlearnttheinstructor sorders soonceIstartedthecar mymindgoesblank but yet 2017年全國(guó)新課標(biāo)III Ihadgrownnotonlyphysically andalsomentallyinthebut notonly butalso pastfewyears 2018年安慶二模 theywilllooklikethepadstoday buttheirsizeswilland sobechangeable too 考點(diǎn)7冠詞 命題特點(diǎn)及改正方法 英語(yǔ)中冠詞只有三個(gè) 只能從以下幾個(gè)方向出題 1 不定冠詞a和an互改 2 不定冠詞a或an和定冠詞the互改 3 根據(jù)需要增刪冠詞 考情分析 2016年全國(guó)新課標(biāo)I heneverdreamsofbecomingrichintheshortaperiodoftime 2017年全國(guó)新課標(biāo)I Istillrememberhowhard firstdaywas the my 2018年安慶二模 In word Ithinkbooksinthefuturewillbea 固定搭配 moreuseful 考點(diǎn)8介詞數(shù)詞等 習(xí)慣用法 單個(gè)介詞的常用意義等 考情分析 2016年全國(guó)新課標(biāo)I heneverdreams becomingrichintheshortperiodoftime of 2017年全國(guó)新課標(biāo)I Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday Itook eighteenthItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad Of 2017年全國(guó)新課標(biāo)II Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools 2018年安慶二模 I dliketosharemyideasaboutbooksinthefuturetoyou with 2017全國(guó)卷I Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday Ieighteenthtookdrivinglessons Istillrememberhowhard firstmy thedaywas Beforegettingintothecar IthoughtIhadlearnedtheinstructor sorders soonceIstartedthecar but yetmymindgoesblank Iforgotwhathehadsaidtomewentaltogether Theinstructorkeptrepeatingtheword Speedwordsup Slowdown Turningleft IwassomuchTurnnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft Afewminuteslate theinstructoraskedmetostopthecar ItwasalaterreliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad suddenof 2018年安慶二模 Goodmorning everyone I dliketosharemyideasaboutbooksinthefuturetoyou withIthinkthebookswillbequitedifferentfromthattheywhatarenow Firstofall theywilllooklikethepadstoday buttheirand sosizeswillbechangeable too Secondly theircolorswillchangedependonhowthesurroundingschange dependingwhichwillbegoodforeye What smore theywillbeveryeyesmuchmorepractical Forexample ifyoumetaquestionmeetwhenreading youcanimmediategetananswerby talking immediatelywiththebook In word Ithinkbooksinthefuturewillbemoreausefulandinterested interestingThat sall Thankyou 五 高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題型解題口訣 通讀全文 以句號(hào)為單位進(jìn)行思考 一個(gè)句子最多2個(gè)錯(cuò)誤 注意句子成份 句法 詞性等 解題口訣動(dòng)詞形 名詞數(shù) 注意形和副 非謂動(dòng)詞細(xì)辨別 習(xí)慣用法要記住 句子成分多分析 邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注 冠詞連詞常光顧