安徽省中考歷史總復習 主題四 隋唐時期 繁榮與開放的時代課件

主題四隋唐時期：繁榮與開放的時代命題點一命題點一 漢武帝與唐太宗的統治措施漢武帝與唐太宗的統治措施漢武帝漢武帝唐太宗唐太宗政治政治頒布推恩令，削弱諸侯國頒布推恩令，削弱諸侯國勢力，加強中央集權；破勢力，加強中央集權；破格錄用有真才實學的人；格錄用有真才實學的人；設置刺史，加強對地方的設置刺史，加強對地方的監(jiān)察監(jiān)察吸取隋亡教訓，勤于政事，吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；進一步完賢才，知人善任；進一步完善三省六部制；制定法律，善三省六部制；制定法律，減省刑罰減省刑罰漢武帝漢武帝唐太宗唐太宗經濟經濟將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央；統一鑄造五銖錢；統中央；統一鑄造五銖錢；統一調配物資，統一物價一調配物資，統一物價減輕人民的勞役負擔，鼓減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產勵發(fā)展農業(yè)生產軍事軍事派衛(wèi)青、霍去病等擊敗匈奴派衛(wèi)青、霍去病等擊敗匈奴先后擊敗東、西突厥，加先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治強了對西域的統治漢武帝漢武帝唐太宗唐太宗思想思想文化文化罷黜百家，獨尊儒術，罷黜百家，獨尊儒術，在長安興辦太學在長安興辦太學增加科舉考試科目，鼓勵士增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最人報考，進士科逐漸成為最重要的科目重要的科目民族民族關系關系兩次派張騫出使西域兩次派張騫出使西域把文成公主嫁給松贊干布；把文成公主嫁給松贊干布；實行開明的民族政策，被尊實行開明的民族政策，被尊為為“天可汗天可汗”唐太宗是我國歷史上一代名君。他在位唐太宗是我國歷史上一代名君。他在位2020余年，開創(chuàng)了唐朝余年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。下列對唐太宗的敘述不正確的一項是的盛世局面。下列對唐太宗的敘述不正確的一項是( )( )A A重用房玄齡、杜如晦等名相，多次采納魏征的諫言重用房玄齡、杜如晦等名相，多次采納魏征的諫言B B完善三省六部制，明確中央機構的職權完善三省六部制，明確中央機構的職權C C在姚崇、宋璟的輔佐下改革稅制，注重文教在姚崇、宋璟的輔佐下改革稅制，注重文教D D將文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃關系將文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃關系C C命題點二命題點二 唐朝對外交往頻繁的原因、特點及給我們的啟示唐朝對外交往頻繁的原因、特點及給我們的啟示1 1原因原因(1)(1)唐朝國力強盛，經濟文化處于世界領先地位，對各國產生唐朝國力強盛，經濟文化處于世界領先地位，對各國產生了強大吸引力。了強大吸引力。(2)(2)唐朝統治者鼓勵和支持與各國開展經濟、文化交流。唐朝統治者鼓勵和支持與各國開展經濟、文化交流。(3)(3)唐朝對外交通發(fā)達，給各國的友好往來提供了條件。唐朝對外交通發(fā)達，給各國的友好往來提供了條件。2 2特點特點(1)(1)交往范圍廣泛，出現了前所未有的盛況。其中，與亞洲國交往范圍廣泛，出現了前所未有的盛況。其中，與亞洲國家的交往最為密切。家的交往最為密切。(2)(2)交通發(fā)達。既有陸路交通，又有海路交通，形成了幾個交交通發(fā)達。既有陸路交通，又有海路交通，形成了幾個交通中心。通中心。(3)(3)具有雙向交流的特點。既傳播唐朝的文化，又學習世界的具有雙向交流的特點。既傳播唐朝的文化，又學習世界的不同文化。不同文化。3 3啟示啟示(1)(1)唐朝對外關系之盛前所未有，主要取決于經濟、文化的繁唐朝對外關系之盛前所未有，主要取決于經濟、文化的繁榮發(fā)達。因此，我們應該大力發(fā)展經濟，實施科教興國戰(zhàn)略，榮發(fā)達。因此，我們應該大力發(fā)展經濟，實施科教興國戰(zhàn)略，加速社會主義現代化建設。加速社會主義現代化建設。(2)(2)唐朝和睦的民族關系為對外交往頻繁提供了必要條件。因唐朝和睦的民族關系為對外交往頻繁提供了必要條件。因此，我們應堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原此，我們應堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原則。則。(3)(3)唐朝統治者對待外國和外來文化采取開明的態(tài)度，重視對唐朝統治者對待外國和外來文化采取開明的態(tài)度，重視對外交往。因此，我們應堅定不移地實施對外開放，學習外國的外交往。因此，我們應堅定不移地實施對外開放，學習外國的先進技術和管理方法，擴大對外貿易，加強與外國的經濟技術先進技術和管理方法，擴大對外貿易，加強與外國的經濟技術合作。合作。李慶新在李慶新在海上絲綢之路海上絲綢之路中寫道：中寫道：“唐朝與海外發(fā)生官唐朝與海外發(fā)生官方關系的國家和地區(qū)有方關系的國家和地區(qū)有7070余個。余個?！庇纱丝梢?，唐代對外交往由此可見，唐代對外交往比較活躍。出現這一局面的原因有比較活躍。出現這一局面的原因有( )( )國家統一、社會安定國家統一、社會安定政府鼓勵各國商人到中國貿易政府鼓勵各國商人到中國貿易經濟繁榮、文化輝煌經濟繁榮、文化輝煌對外交通發(fā)達對外交通發(fā)達A A B B C C D D D D題組一題組一 隋唐時期的科舉制度隋唐時期的科舉制度史料一隋唐科舉制史料一隋唐科舉制自產生之日起就確立了由政府出自產生之日起就確立了由政府出面招考、考生面招考、考生“皆懷牒皆懷牒( (證件證件) )自列于州縣自列于州縣”的自由報考原的自由報考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試則，不論貴族和平民皆可參加公開考試舉凡政治、經舉凡政治、經濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試內容關的大事，皆可為考試內容一切以程文一切以程文( (文章文章) )定去留，定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途。為草野寒酸之士開辟了登仕之途。楊齊福楊齊福科舉制度與近代文化科舉制度與近代文化史料二史料二( (唐太宗唐太宗) )嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！天下英雄入吾彀中矣！”故有詩云：故有詩云：“太宗皇帝真長太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！策，賺得英雄盡白頭！”唐摭言唐摭言【?？冀嵌瘸？冀嵌取?科舉制的創(chuàng)立、影響?？婆e制的創(chuàng)立、影響。【考點鏈接考點鏈接】 古代的政治制度、八股取士、清朝晚期的教古代的政治制度、八股取士、清朝晚期的教育變革。育變革?！局R運用知識運用】 (1)“(1)“隋唐科舉制隋唐科舉制”正式誕生是在哪位皇帝統治時？據史料正式誕生是在哪位皇帝統治時？據史料一，概括科舉制的特點，并簡要指出科舉制的積極作用。一，概括科舉制的特點，并簡要指出科舉制的積極作用?！敬鸢复鸢浮?隋煬帝。政府主導；自由報考。使大批有真才實學隋煬帝。政府主導；自由報考。使大批有真才實學的人有機會進入各級政府任職。的人有機會進入各級政府任職。(2)(2)史料二反映了科舉制度最大的受益者是誰？由此可見科史料二反映了科舉制度最大的受益者是誰？由此可見科舉制度實施的根本目的是什么？舉制度實施的根本目的是什么？【答案答案】 皇帝。維護封建統治。皇帝。維護封建統治。題組二題組二 開放與革新的唐朝盛世開放與革新的唐朝盛世史料一唐太宗曰：史料一唐太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。載舟，亦能覆舟。”史料二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米史料二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。女桑不相失。 (唐唐) )杜甫杜甫憶昔憶昔史料三唐朝戶數在史料三唐朝戶數在639639年年( (唐太宗貞觀十三年唐太宗貞觀十三年) )達達300300萬戶，萬戶，705705年有年有615615萬戶，萬戶，740740年年( (唐玄宗開元二十八年唐玄宗開元二十八年) )為為841841萬戶，萬戶，754754年有年有918918萬戶。萬戶。凍國棟凍國棟中國人口史中國人口史( (第二卷第二卷) )【?？冀嵌瘸？冀嵌取?貞觀之治、開元盛世的表現、出現的原因。貞觀之治、開元盛世的表現、出現的原因?！究键c鏈接考點鏈接】 古代著名帝王的統治措施。古代著名帝王的統治措施?！局R運用知識運用】 (1)(1)史料一表明唐太宗意識到了什么實質問題？他說這番話的史料一表明唐太宗意識到了什么實質問題？他說這番話的意圖何在？意圖何在？【答案答案】 認識到人民力量的偉大。意在告誡統治者不可過分認識到人民力量的偉大。意在告誡統治者不可過分壓榨人民，以維護自己的統治。壓榨人民，以維護自己的統治。(2)(2)史料二反映了當時怎樣的社會現實？史料三的數據印證了史料二反映了當時怎樣的社會現實？史料三的數據印證了史料二中哪一句詩描述的情況？史料二中哪一句詩描述的情況？【答案答案】 開元盛世時期國家呈現經濟繁榮開元盛世時期國家呈現經濟繁榮( (人口眾多，糧食豐人口眾多，糧食豐盈，國庫允實盈，國庫允實) )，政局穩(wěn)定，百姓富足的景象。史料三印證了，政局穩(wěn)定，百姓富足的景象。史料三印證了“小邑猶藏萬家室小邑猶藏萬家室”。(3)(3)史料三中，史料三中，639639754754年間唐朝的戶數數據呈現出怎樣的年間唐朝的戶數數據呈現出怎樣的趨勢？據上述史料并結合所學知識，概括出現這一趨勢的主趨勢？據上述史料并結合所學知識，概括出現這一趨勢的主要原因。要原因?！敬鸢复鸢浮窟B續(xù)增長連續(xù)增長( (上升上升) )。唐朝前期統治者。唐朝前期統治者( (唐太宗、武則唐太宗、武則天、唐玄宗天、唐玄宗) )采取措施促進社會生產發(fā)展。采取措施促進社會生產發(fā)展。