四年級(jí)音樂(lè)《童心是小鳥(niǎo)》課件.ppt

童心是小鳥(niǎo) 小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課 童心 任課老師 李翠紅 節(jié)奏練習(xí) 四分音符 八分音符 附點(diǎn)四分音符 童年 趣事 第一次聆聽(tīng) 1 歌曲的情緒是怎樣的 活潑 歡快 2 這首歌曲是幾拍子的 它的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的 四三拍強(qiáng)弱弱 四三拍子 強(qiáng)弱弱 拍的含義 以四分音符為一拍 每小節(jié)三拍 拍號(hào) 第二次聆聽(tīng) 1 按結(jié)構(gòu)歌曲可分為幾個(gè)部分 兩部分 主歌部分 副歌部分 2 同學(xué)們從歌詞中發(fā)現(xiàn)了嗎 在四季里 我 都和誰(shuí)成了好伙伴呢 小樹(shù)苗 小蜻蜓 小鴿子 小雪人 春 我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里 夏 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 秋 我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里 我把小雪人堆在冬天的童話里 童心是小鳥(niǎo)我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里 我把小雪人堆在冬天的童話里 童心是小鳥(niǎo) 羽毛很美麗 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里 童心是小鳥(niǎo) 羽毛很美麗 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里 伴奏 歌曲 456 歌曲處理 1 我們要用什么樣的聲音和情緒來(lái)演唱歌曲 喜悅的 熱情的情緒 有彈性的聲音 2 想一想 我們除了齊唱以外 還可以用什么樣的形式來(lái)演唱歌曲呢 領(lǐng)唱齊唱 分男女唱等等 伴奏 我把小 放飛春天的天空里 我把小 送回夏天的池塘里 我把小 播撒在秋天的泥土里 我把小 請(qǐng)到冬天的陽(yáng)光里 想一想 編一編 童心是小鳥(niǎo) 創(chuàng)編 我把小 燕子 放飛春天的天空里 風(fēng)箏 我把小 蝌蚪 送回夏天的池塘里 青蛙 我把小 種子 播撒在秋天的泥土里 樹(shù)葉 我把小 雪人 請(qǐng)到冬天的陽(yáng)光里 雪花 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鳥(niǎo) 羽毛很美麗 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里 童心是小鳥(niǎo) 羽毛很美麗 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里 伴奏 同學(xué)們表演的非常精彩 通過(guò)我們演唱 童心是小鳥(niǎo) 這首歌曲 希望大家更加熱愛(ài)大自然 親近大自然 更希望你們?nèi)缧▲B(niǎo)般自由地放飛自己的童心