人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第一組第4課《我的“長生果”》同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第一組第4課我的“長生果”同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共8題；共36分)1. （7分）根據(jù)意思寫出課文中的成語。形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。_不說話就能明白。形容道理很明顯。_一般指文章公式化，也比喻辦事按一個格式，非常機械。_自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。_2. （2分）照樣子，寫詞語默默地： _ _ _慢吞吞： _ _ _一搖一晃：_ _ _3. （4分）填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一_圖畫一_有趣的書一_撲克牌一_有音盒一_口琴一_大樓4. （9分）按要求寫詞語寫出帶有“七、八”的四字詞。如：橫七豎八_ _ _ _寫出帶有“百、千”的四字詞。如：成百上千_ _ _ _5. （2分）選出下列各組中字形有誤的一項（ ）A . 流光溢彩 魚米之鄉(xiāng) 心扉B . 囫圇吞棗 別出心裁 宮闋C . 悲歡離合 牽腸掛肚 冗繁6. （2分）選出下列各組中釋義有誤的一項（ ）A . 問津：探詢渡口。B . 黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。C . 別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。7. （5分）在橫線上填上搭配的詞語_的仙女 _的焦熱 _的往事_的月亮 _的果實 _的衣袖_的黃昏 _的畫頁 _的石墻 8. （5分）理解為什么把書比作“長生果”了嗎？二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共29分)9. （29分）課外閱讀讓錢塘江大橋站起來錢塘江大橋長1453米,是我國第一座公路、鐵路兩用雙層鐵橋。它是我國著名的橋梁專家茅以升在多年前設(shè)計建造的。那時候,架設(shè)在中國江河上的大橋都是外國人造的。茅以升要替中國人爭氣,建造一座結(jié)實美觀的現(xiàn)代化大橋。錢塘江水流很急,江底流沙多,潮水來時,潮頭有八九米高,沖擊力極大。有人說:“在錢塘江造橋是不可能的!”面對種種困難,茅以升造橋的決心毫不動搖。他翻閱了大量資料,經(jīng)過半年的勘測,提出了大橋的設(shè)計方案。1934年8月,大橋動工了。造橋先要打樁。他又請造橋工人獻計獻策,大大加快了建橋速度。1937年9月,中國人自己設(shè)計和建造的錢塘江大橋終于“站”起來了。（1）寫出下列詞語的近義詞。著名_結(jié)實_美觀_（2）題目中的“站”有幾層含義?（3）建造錢塘江大橋有哪些困難?茅以升是怎樣想辦法克服的?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共8題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共29分)9-1、9-2、9-3、